Pour savoir où on va il faut savoir d`où l`on vient

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Transcript Pour savoir où on va il faut savoir d`où l`on vient

Historique de la profession
d’infirmière
Pour savoir où on va il faut savoir d’où l’on
vient !
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Du Bénévolat à la
Professionnalisation
Pseudos soignants
Femmes soignantes
Religieuses soignantes
Soignantes laïques
Infirmières diplômée
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Femmes soignantes
A l’origine des soins la femme
qui donne la vie et la préserve
- Savoirs à l’origine des rites et
croyances
- Médecine populaire
 Religieuses soignantes
Rejet des femmes soignantes
Congrégations religieuses
- soulagent et recueillent les
indigents par charité chrétienne
- Hôtel Dieu , Maison Dieu ,
hospices
une autre façon de soigner,
par le soutien spirituel
 Soignantes laïques
St Vincent de PAUL
- 1ére formation 1633
- Critères de sélection
- Acte de soins + ou – charité
• Révolution Française
Hôpital Laïque et nationalisé 1851

Soignantes laïques
 Personnel
laïque,
- conditions difficiles, bas salaires
- instruction primaire limitée
- obéissance au corps médical
Auxiliaires médicales formées
Laïcisation de la société
 Perte de la suprématie des religieuses
dans les soins
 Vers une formation professionnalisante
- Dr Duchaussoy 1ère école privée CRF en
1878
- Dr Bournonville fonde l’école de
l’assistance publique à PARIS

Vers une formation
professionnalisante
1902 école Florence Nightingale
 1907 école d’infirmière Salpetrière qui
formera des générations d’infirmières
 En 1920 , les infirmières sont reconnues
en tant que corps professionnel et
compétent
 Les théoriciennes du 20 siècle vont faire
évoluer la profession

Vers une formation
professionnalisante
1992 : nouveau programme
 Ecoles deviennent Instituts de formation
en Soins Infirmiers
 2006 création de l’ordre infirmier
 2009 universitarisation des études

Un diplôme d’état

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
1922
1938
1942
2009
Brevet de capacité professionnelle
Diplôme d’infirmier hospitalier
Diplôme d’État infirmier.
Grade licence
Conclusion

Evolution vers l’autonomie

Influence : religion, médecins, évolution
de la société

Formation universitaire / compétences
La représentation de l’infirmière
L’infirmière aujourd’hui rallie
Exigence professionnelle de haut niveau et
valeurs humanistes
La modification de ses rôles (décrets ……)
Le développement des outils et méthodes
de travail ont contribué à dépasser les
représentations collectives réductrices

LES LEADERS DE LA PROFESSION
Florence NIGHTINGALE 1820 – 1910
« Soigner les malades, ce n’est pas
simplement appliquer un traitement ,
c’est mettre le patient dans la meilleure
situation, pour que la nature puisse agir »
- Qualification des infirmières
- Hygiène
- 1ère école d’infirmière


Anna HAMILTON 1864-1935
« L’ hôpital école, c’est le lieu où les élèves
sont formés , non seulement à savoir faire
ce qu’il faut faire mais comment le faire et
pourquoi le faire »

Léonie CHAPTAL 1873 – 1937
« Le malade c’est l’art de l’infirmière , la
maladie c’est la science du médecin »

Virginia HENDERSON 1897-1996
« Suppléer aux besoins perturbés , faire
pour la personne soignée »
L’autonomie du malade au centre du soin

Hildegarde PEPLAU 1909- 1999
« Le soin au centre de la relation soignant
soigné »

Dorothéa OREM 1914-2007
« conception des soins infirmiers centrée sur
l'autonomie de l'individu »

Calista ROY 1939
« La personne s’adapte à un
environnement ou répond à des
stimuli, grâce à des mécanismes
d’adaptation acquis ou innés »
Jean WATSON 1940
Le CARING« Pour pouvoir soigner

quelqu’un, je dois me connaître. Pour
pouvoir soigner quelqu’un, je dois
connaître l’autre. Pour pouvoir soigner
quelqu’un, je dois jeter un pont entre
nous. »
Nancy Ropper 1918-2004
« l’homme est un système ouvert ,en
interaction avec son environnement »


Marjorie GORDON
- recherche sur les diagnostics infirmiers

MASLOW 1908-1970 hiérarchisation des
besoins
Conclusion
Evolution du concept de soins :
Ceux qui réparent en réponse à une maladie
Ceux qui sont liés à la personne et à son
environnement
« Dés que la vie apparait, les soins existent ,
car il faut prendre soin de la vie, pour
qu’elle puisse demeurer »
 Evolution vers l’autonomie et la
professionnalisation de l’infirmière
