El psicologo/a educativo

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Sección de Psicología Educativa

El perfil profesional del psicólogo/a en el ámbito educativo.

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El perfil profesional del psicólogo/a en el ámbito educativo.

1.

2.

Funciones del psicólogo/a educativo.

Beneficios de incorporar psicólogos/as en los centros educativos.

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El perfil profesional del psicólogo/a en el ámbito educativo.

1.

Funciones del psicólogo/a educativo.

Documento: Fernández, J. (2011). La especificidad del psicólogo educativo.

Papeles del Psicólogo

, 32 (3), 247-253.

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Funciones del psicólogo/a educativo.

1.

Evaluación 1.

Diagnóstica (detección de disfunciones).

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Funciones del psicólogo/a educativo.

1.

Evaluación 1.

Diagnóstica (detección de disfunciones).

2.

De los contextos educativos (detección de problemas educativos).

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Funciones del psicólogo/a educativo.

2. Asesoramiento psicológico frente a la orientación.

1.- Estudiantes. Dimensiones I,S,A Sección de Psicología Educativa

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Funciones del psicólogo/a educativo.

2. Asesoramiento psicológico frente a la orientación.

1.- Estudiantes. Dimensiones I,S,A 2. Padres. Colaboración.

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Funciones del psicólogo/a educativo.

2. Asesoramiento psicológico frente a la orientación.

1.- Estudiantes. Dimensiones I,S,A 2. Padres. Colaboración.

3. Profesores. Apoyo académico.

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Funciones del psicólogo/a educativo.

2. Asesoramiento psicológico frente a la orientación.

1.- Estudiantes. Dimensiones I,S,A 2. 3. Padres. Colaboración.

Profesores. Apoyo académico.

4.- Apoyo en la toma de decisiones. Sección de Psicología Educativa

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Funciones del psicólogo/a educativo.

3. Intervención “comunitaria”.

1.- Correctiva. Conductas disruptivas.

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Funciones del psicólogo/a educativo.

3. Intervención “comunitaria”.

1.- Correctiva. Conductas disruptivas.

2.- Preventiva.

Primaria. Global, mejora, salud.

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Funciones del psicólogo/a educativo.

3. Intervención “comunitaria”.

1.- Correctiva. Conductas disruptivas.

2.- Preventiva.

Primaria. Global, mejora, salud.

Secundaria. Riesgo.

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Funciones del psicólogo/a educativo.

3. Intervención “comunitaria”.

1.- Correctiva. Conductas disruptivas.

2.- Preventiva.

Primaria. Global, mejora, salud.

Secundaria. Riesgo.

Terciaria. Intervención correctiva.

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Funciones del psicólogo/a educativo.

3. Intervención “comunitaria”.

1.- Correctiva. Conductas disruptivas.

2.- Preventiva.

Primaria. Global, mejora, salud.

Secundaria. Riesgo.

Terciaria. Intervención correctiva.

3.- Optimizadora. Sección de Psicología Educativa

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Funciones del psicólogo/a educativo.

4. Derivación a otros profesionales.

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1 1

Tema 1

gh • g de la Universidad de Granada.

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Psicología de la Educación

Tema 1

gh • g de la Universidad de Granada.

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El perfil profesional del psicólogo/a en el ámbito educativo.

2. Beneficios de incorporar psicólogos/as en los centros educativos. (NASP, 2011).

1. Mejora de los procesos de E/A.

1. Trabajo con el profesorado para asesorarles y para diseñar intervenciones académicas y conductuales.

2. Con el alumnado para incrementar su motivación.

3. Con los familiares en el equipo multidisciplinar.

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2. Beneficios de incorporar psicólogos/as en los centros educativos. (NASP, 2011).

1. Mejora de los procesos de E/A.

2. Apoyo a la promoción de estudiantes saludables.

1. Con los estudiantes para mejorar la salud conductual, social y emocional.

2. Con los eficaces de familiares para educación y salud.

desarrollar estrategias 3. Con las administraciones para desarrollar programas de salud mental integral en los centros educativos.

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El perfil profesional del psicólogo/a en el ámbito educativo.

2. Beneficios de incorporar psicólogos/as en los centros educativos. (NASP, 2011).

1. Mejora de los procesos de E/A.

2. Apoyo a la 3.

promoción de estudiantes saludables.

Creación de un clima escolar positivo y seguro.

1. Con el profesorado para mejorar el clima escolar que está asociado a un incremento en el rendimiento.

2. Con las administraciones para promover educativas y políticas prácticas que garanticen la seguridad mediante la reducción de la violencia y el acoso escolar. Y mejorar la respuesta ante situaciones de

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emergencia.

El perfil profesional del psicólogo/a en el ámbito educativo.

2. Beneficios de incorporar psicólogos/as en los centros educativos. (NASP, 2011).

1. Mejora de los procesos de E/A.

2. Apoyo a la 3.

promoción de estudiantes saludables.

Creación de un clima escolar positivo y seguro.

4. Fortalecimiento de la relación familia-escuela.

1. Mejorar las estrategias aprendidas en el hogar.

2. Identificar y tratar problemas de conducta y aprendizaje que interfieran el 3. Realizar programas de éxito escolar.

intervención temprana para los estudiantes en situación de riesgo.

4. Atender la diversidad cultural es imprescindible.

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2. Beneficios de incorporar psicólogos/as en los centros educativos. (NASP, 2011).

1. Mejora de los procesos de E/A.

2. Apoyo a la 3.

promoción de estudiantes saludables.

Creación de un clima escolar positivo y seguro.

4. Fortalecimiento de la relación familia-escuela.

5. Mejora de los procesos de evaluación y de incorporación de cambios.

1. Recogida y análisis de datos sobre el clima escolar y los resultados académicos.

2.

Identificación sobre factores de riesgo y de protección para el rendimiento escolar.

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Sección de Psicología Educativa MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN www.company.com