Transcript （含2011中考真题）第24课时物质的检验鉴别和除杂

2012版中考一轮复习精品课件
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考点1
常见气体的检验
气体
检验方法
现象
O2
用带火星的木条伸入
木条复燃
现象：__________
点燃
现象：点燃纯氢气有轻微“噗”声
淡蓝
并安静燃烧，火焰呈______色(在玻
璃管口燃烧略带黄色)；混有空气时
尖锐的爆鸣声
点燃有____________________
H2
CO2
(1)通入澄清石灰水
(2)用燃着的木条伸入
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变浑浊
现象：石灰水________
熄灭
现象：木条________
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气体
检验方法
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现象
现象：火焰呈______，澄清石
蓝色
灰水________
变浑浊
现象： 固体由黑色变为红色
______________________
CO
(1)点燃，将生成的气体
通入澄清的石灰水
(2)通过灼热的氧化铜
CH4
点燃，把一个干燥的冷烧
水珠
杯罩在火焰上，片刻，迅 干冷烧杯壁上出现________，
浑浊
速倒转烧杯，加入适量澄 石灰水变________
清石灰水
N2
熄灭
不变浑浊
用燃着的木条伸入；再加 木条______，石灰水
__________
入澄清石灰水振荡
[注意] H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后
生成的产物不同来区别。
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考点2
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常见物质的检验方法
(1)加酸碱指示剂
现象：可使紫色石蕊变________色，无色酚酞
红
不变
酸(H＋)
________色
(2)加活泼金属(Mg、Fe等)
现象：__________
有气泡产生
(1)使酸碱指示剂变色
红
蓝
现象：可使紫色石蕊变____色，无色酚酞变____色
碱(OH－)
(2)与其他盐溶液反应，如CuSO4
蓝色
现象：与CuSO4反应生成________沉淀
加AgNO3溶液(滴几滴稀HNO3)
盐酸
白
可溶性氯化物(Cl－)
现象：生成______色沉淀
硫酸
加Ba(NO3)2溶液(滴几滴稀HNO3)
可溶性硫酸盐
白
现象：生成________色沉淀
(SO 24－ )
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2－
3
碳酸盐(CO
铵盐(NH
＋
4
)
)
水(H2O)
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加稀盐酸
变浑浊
现象：生成使澄清石灰水__________的气体
加NaOH溶液
现象：生成了使湿润的红色石蕊试纸变
__________的气体
蓝
加无水CuSO4
蓝
现象：白色变______色
[注意] ①对被检验的物质，要先取样再实验，即先“各取
少许”进行实验。
②检验物质的方法尽量简便易行，选择常用试剂且现象明
显。
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考点3
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物质的鉴别、提纯和推断
物质的鉴别、提纯和推断，需要掌握各种常见的气体、
酸溶液、碱溶液、碳酸盐、可溶性盐酸盐、可溶性硫酸盐、
铵盐的检验方法，熟记一些特殊的实验现象及一些物质特有
的物理和化学性质(本书称为“题眼”，见附录三)，能综合运
用化学知识对常见物质进行鉴别和推断，这也是进行科学探
究活动的重要基础和保证。
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[注意] 鉴别：根据几种物质的不同特性，用实验方法将它
们一一区别。
提纯：运用合适的化学或物理方法把某物质中含有的少量
杂质除去而得到一种纯净物的方法。
推断：通过已知实验事实，根据性质进行分析，然后推出
被检验物质的组成或名称(肯定有什么，可能有什么，肯定没
有什么)。
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归类示例
►
类型一
物质的检验和推断
命题角度：常见物质的检验与推断。
例 1 [2011·南京]下列各组离子在水中一定能大量共存，并
形成无色透明溶液的是
( C )
＋
－
－
A．Fe2 、OH 、SO24
B．H＋、Na＋、HCO－3
C．NH＋4 、H＋、NO－3
D．K＋、H＋、MnO－4
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[解析] 本题涉及常见离子的检验方法及相互之间的反
应，A 选项中 Fe2＋是浅绿色的，D 选项中的 MnO－4 是紫红色的，
B 选项中 H＋和 HCO－3 反应生成二氧化碳。
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变式题 [2011·山西]A、B、C、D是初中化学常见的物质，
其中A、B的组成元素相同，C、D为单质，它们的转化关系如
图24－1所示(反应条件已略去)：
图24－1
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写出反应的化学方程式：
MnO2 2H2O＋O2↑
2H2O2=====
①_____________________________________________；
电解 2H2↑＋O2↑
2H2O=====
②_____________________________________________。
A、B的组成元素相同，但性质不同，原因是
分子构成不同
________________。(合理即可)
实验室制取C物质时常用①而不用②的原因是
①比②装置简单
__________________。(合理即可)
[方法点拨] 常见物质的检验方法需要记忆，推断时要仔细
分析，找出解题关键。
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[解析] 本题的题眼是A、B的组成元素相同，C、D为单
质，且A分解也有C，据此综合推断A为H2O2、B为H2O、C为
O2、D为H2。
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类型二
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物质的鉴别和除杂
命题角度：利用物理或化学方法对氧化物、酸、碱、盐进行
鉴别或除杂。
例2 [2011·天津]下列实验方法错误的是
( D )
A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体
C．用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气
D．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
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[解析] 硝酸铵固体和氢氧化钠固体溶于水时前者吸热后
者放热；紫色石蕊溶液通入二氧化碳气体后变红，通入一氧
化碳无变化；浓硫酸具有吸水性，可除去氢气中混有的少量
水蒸气；铜的金属活动性弱于氢，不能和稀盐酸反应。
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变式题 [2011·哈尔滨]区分下列各组物质的两种方法都正确
的是
( D )
需区分物质
A
空气和氧气
B
C
硬水和软水
铝丝和银丝
氢氧化钠和
硫酸铵
D
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方法一
用带火星的木条
检验
观察颜色
用磁铁吸引
加水溶解测pH
方法二
闻气味
加肥皂水搅拌
浸入硫酸铜溶液
加熟石灰
研磨闻气味
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[方法点拨] 鉴别时通常先用物理方法，后用化学方法。
根据被鉴别物质的特殊性质(如颜色、气味、溶解性、热稳
定性等)先确定其中一种或几种物质，然后以此为试剂，再
分别鉴别出其他物质。特别注意化学反应中热量的变化也
可以用作鉴别的依据。
[解析] 空气和氧气都是无味的，不能通过闻气味的方
法区别；硬水和软水都是无色的，不能通过观察颜色来区
别；铝丝和银丝都不能被磁铁吸引；氢氧化钠和硫酸铵的
水溶液前者碱性大于后者，若两者加入熟石灰研磨，硫酸
铵会产生氨味。
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类型三
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物质的分离和除杂
命题角度：利用物质的性质不同，选择不同的方法对物质
进行分离或除杂。
例3 [2011·陕西]下列有关物质的检验、区分、分离、提
纯所用的试剂或方法错误的是
( B )
选项
A
B
实验目的
检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液
所用试剂或方法
NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液
除去生石灰中含有的杂质石灰石
水或稀盐酸
C
从H2O2溶液制取氧气的残余物中分离
出MnO2
过滤或蒸发
D
区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸
水或小木条
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[解析] 向NH4NO3溶液和K2SO4溶液中滴加NaOH溶液
后前者有氨味气体生成，若滴加Ba(NO3)2溶液后者有白色沉
淀生成；除去生石灰中含有的杂质石灰石用水或稀盐酸都
会与生石灰反应；二氧化锰难溶于水，用过滤或蒸发的方
法都可将其分离出来；浓硫酸溶于水时放出热量，并且具
有脱水性，会使小木条变黑。
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变式题 [2011·锦州]下列除去杂质的方法正确的是( B )
选项
A
B
C
D
物质(括号内为杂质)
氧化钙(碳酸钙)
铜粉(铁粉)
二氧化碳(一氧化碳)
氯化钠溶液(氢氧化钠)
除杂试剂
水
稀盐酸
澄清石灰水
稀硫酸
[方法点拨] 做物质的分离、推断题时首先要在熟悉各种
物质性质的基础上，找准题给的典型物质现象或条件作为突破
口，根据它们的性质逐步推导，综合分析，全面解决。分离题
中有些涉及物质的提纯需要加入试剂除去杂质，被提纯物质必
须恢复原状且不能引入杂质。
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[解析] 氧化钙会与水发生反应而碳酸钙不溶于水；
铜粉不与稀盐酸反应，而铁会与酸反应被除去；二氧化
碳中混有一氧化碳时，用澄清石灰水只会除去非杂质的
二氧化碳；氯化钠溶液中混有的氢氧化钠虽然用稀硫酸
可以除去，但生成的硫酸钠将成为一种新的杂质。
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