Organisationsentwicklung an der Schule am Senefelderplatz

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Transcript Organisationsentwicklung an der Schule am Senefelderplatz

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Vorstellung der ReferentInnen
Rückblick Fragebogen
Auswertungsschwerpunkte
Ergebnispräsentation
Ausblick
Julia Prock
Gregor Ehrmann
Kilian Meyr
Studierende der Sonderpädagogik an der
Humboldt Universität zu Berlin
…Sie erinnern sich sicher noch, letztes Jahr im Herbst…
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
Elternfragebogen
22 Items
3 Schwerpunkte
◦ Zufriedenheit
◦ Kommunikation/ Partizipation
◦ Inklusion

5 Antwortkategorien

1 offene Frage
◦ Was ich mir an der Schule meines Kindes noch
wünsche
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
Zufriedenheit
Kommunikation/ Partizipation
Inklusion
SAPH/ Starterklassen
Offene Fragen
Vorgänger
Schule
Graphische Auswertung
Gesamte Schule (n=90)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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16
17
18
19
20
21
22
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Stimme zu
Stimme überwiegend zu
Stimme überwiegend nicht zu
Stimme nicht zu
Keine Angabe
Klasse 1 (n=26)
1
2
3
4
5
6
7
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9
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11
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0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Stimme zu
Stimme überwiegend zu
Stimme überwiegend nicht zu
Stimme nicht zu
Keine Angabe
Klasse 2 (n=34)
1
10: Ich werde ausreichend über
organisatorische Themen informiert,
die die Schule betreffen.
2
3
4
Informationsfluss
12: Ich werde ausreichend über
Themen und Fortschritte informiert,
die mein Kind betreffen.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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19
20
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0%
10%
20%
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80%
90%
100%
stimme zu
stimme überwiegend zu
stimme überwiegend nicht zu
stimme nicht zu
keine Angabe
Klasse 3 (n=21)
1
2
3
4
5
6
7
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20
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22
0%
10%
20%
30%
40%
50%
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70%
80%
90%
100%
Stimme zu
Stimme überwiegend zu
Stimme überwiegend nicht zu
Stimme nicht zu
Keine Angabe
Klasse 4 (n=4)
1
2
3
4
5
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8
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10
11
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20
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0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
stimme zu
stimme überwiegend zu
stimme überwiegend nicht zu
stimme nicht zu
keine Angabe
Keine Angabe (n=8)
1
2
3
4
5
6
7
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0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
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90%
100%
stimme zu
stimme überwiegend zu
stimme überwiegend nicht zu
stimme nicht zu
keine Angabe
Gesamte Schule in % (n=90)
73
80
49
70
37
36
60
29
50
40
15
9
30
20
13
9
sehr gut
4
4
gut
5
9
10
3
unzureichend
6
unzufrieden
0
keine Angabe
Zufriedenheit
Kommunikation
und Partizipation
Einstellung zur
Inklusion
SAPH in % (n=60)
69
80
46
70
37
37
60
28
50
18
40
12
9
30
16
4
20
7
gut
10
10
sehr gut
5
4
unzureichend
7
unzufrieden
0
keine Angabe
Zufriedenheit
Kommunikation
und Partizipation
Einstellung zur
Inklusion
Starterklasse in % (n=25)
75
80
54
70
40
38
60
34
50
40
15
11
30
sehr gut
3
20
9
3
3
2
7
10
gut
1
unzureichend
6
unzufrieden
0
keine Angabe
Zufriedenheit
Kommunikation
und Partizipation
Einstellung zur
Inklusion
Auswertung der offenen Frage
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●
Sicherheit
Schulhof
Ausstattung
Zusätzliche
Angebote /AGen
Essen/Kantine
Entwicklungsziel
„Eine Schule für alle“
Hort
●
●
●
●
●
Unterrichtsbeginn
Mitbestimmung der
Klassenverbände
Informationsfluss
Unterrichtsmodifikation
Mehr Personal
Auswertung offener Fragen
Klasse 1
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Klasse 2
Klasse 3
Klasse 4
Klasse ohne Angabe
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Schulgarten [5]
Handarbeit/Werken [4]
Musik/ Instrumente lernen
[4]
Ausbau des
Italienischangebotes [3]
Französisch [2]
(Früh)englisch [2]
Ernährungslehreunterricht/
Schulküchennutzung [2]
Musikunterricht [2]
Museumsbesuche [1]
Förderkurs Mathe [1]
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Kochen [1]
Basketball- AG [1]
Hausaufgabenbetreuung [1]
Konfliktlotsenausbildung [1]
AGen an mehreren Tagen [1]
Kein willkürlicher AG Wechsel
nach dem Halbjahr [1]
Begabtenförderung [1]
AGen zu bestimmten
Themenkomplexen
(Ernährung, Energie,
Mittelalter) [1]
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Bessere Selbstdarstellung der Schule [2]
Mitteilung über Leistungsstand/ soziales Verhalten [2]
Wöchentlicher/monatlicher Newsletter [1]
Internetauftritt unzureichend [1]
Kontakt + Transparenz mit Schulleitung [1]
E- Mail Verteiler [1]
Transparenz über Klassenorganisatorische Dinge [1]
Mehr Infos + Fotos vom Schulalltag [1]
Mehr Transparenz/ Mitbestimmung [1]
Einschulungsinfos [1]
„Wenn Ideen Taten folgen…“
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
Umsetzung der offenen Fragen/ wie sind die
Anregungen und Wünsche der Eltern realisierbar?
Konsequenzen aus den Fragebogenfragen-> in
welchem Bereich ist noch Luft nach oben, wo/wie
kann die Schule sich verbessern?