Transcript grupno savjetovanje

Studenti: Karalić Lejla
Alić Alisa
POJAM SAVJETOVANJA
Savjetovanje je posebna metoda pružanja
pomoći trenutačno neuspješnim osobama
u njihovom osobnom rastu, razvoju i
sazrijevanju i prilagođavanju životnim
uvjetima radi njihova osposobljavanja za
samostalno rješavanje aktualnih i budućih
problema
Termini osoba ili subjekt procesa
savjetovanje i savjetnik??
PEDAGOŠKO VOĐENJE
vs.
PEDAGOŠKO SAVJETOVANJE
Pedagoško vođenje je više vezivano za profesionalnu
orjentaciju, dok je pedagoško savjetovanje više vezivano za
rješavanje problema ličnosti i odgojni rad u procesu razvoja
ličnosti.
Vođenje je više kognitivna, a savjetovanje više emocionalna
veza, vođenje je manje profesionalna i intimna veza,a
savjetovanje više personalna i intimna veza.
Vođenje je više strogo strukturirana i zatvorena veza, dok je
savjetovanje manje strukturirana i više otvorena ljudska
veza.
Vođenje je više javna,a savjetovanje privatna i povjerljiva
veza;
U procesu vođenja za kontakt daje incijativu školski
pedagog ili psiholog, dok kod savjetovanja inicijativa za
kontak dolazi od učenika;
U procesu vođenja manje dolazi do izražaja interakcija
između učenika i pedagoga, a kod savjetovanja intrerakcija
je puno veća zbog toga su oba subjekta više emocionalno
Procesi i faze savjetodavnog rada
Proces savjetovanja možemo podijeliti u
tri osnovne faze:
- inicijalna ili rana faza,
- srednja ili promjenama usmjerena faza,
- terminalna ili zaključna faza.
Tipovi savjetovanja
Prema odnosu naspram subjekta savjetovanja:
direktivno
nedirektivno
Prema načinu provođenja savjetovanja:
izravan (rad se odvija samo sa osobom koja „ima problem“)
neizravan (rad se odvija s okolinom „identificiranog pacijenta“)
Prema vrsti komunikacije sa subjektima savjetovanja razlikuju se:
licem u lice
fonijom (najčešće telefonski ali u iznimnim slučajevima i ostali oblici
fonijske komunikacije na daljinu, primjerice radiofonijom)
dopisno savjetovanje i savjetovalište (s osobama s posebnim
potrebama ili u sklopu sredstava javnog priopćavanja).
Tipovi savjetovanja
Prema širini kruga osoba zahvaćenih
problemima razlikuju se:
•individualno
•partnersko
•obiteljsko
•grupno savjetovanje.
“Grupni rad se odnosi na
dinamičke interakcije između
kolekcije pojedinaca za prevenciju
i sanaciju poteškoća ili za
unapređenje osobnog
razvijanja/obogaćivanja kroz
interakciju onih koji su se sastajali
za zajednički dogovorenu namjenu
ili na planirano vrijeme (Gazda, 1987:260).”
SVRHA GRUPNOG SAVJETOVANJA JE:
•Povećanje znanja o sebi i drugima
•Pomaganje klijentima da razjasne promjene
koje žele napraviti u životu
•Pružiti alate potrebne da bi napravili promjene
GRUPNO
SAVJETOVANJE
JE KORISNO ZA
OSOBE KOJE SU:
SRAMEŽLJIVE
AGRESIVNE
U SVOJIM INTERPERSONALNIM INTERAKCIJAMA
ANKSIOZNE ILI NEUGODNE U SKUPINAMA
OTPORNE U SKLADU SA DRUŠTVENIM
OČEKIVANJIMA
Grupno savjetovanje može biti učinkovito za širu
narodnu masu sa posebnim potrebama:
Grupno savjetovanje može biti učinkovito za širu
narodnu masu sa posebnim potrebama:
 Grupno savjetovanje je neprimjereno i
nepreporučljivo za pojedince koji doživljavaju
osobne ili neosobne sukobe previše privatno da
bi ih dijelili u skupini, također je neprikladan za
one s jakim strahovima od društvenih odnosa,
za one koji bi mogli imati od grupe traumatično
iskustvo, ili za one sa niskim impulsom kontrole
koji su stalno u mogućnosti da ometu grupne
interakcije.
PREDNOSTI GRUPNOG SAVJETOVANJA:
•Davanje prilike članovima da riješe svoje
probleme u strukturiranim socijalnim
postavljanjima
•Učenje novih ponašanja i dobivanje podrške za
njihov trud i povratne informacije od ostalih
članova grupe i savjetnika
•Svaki član postaje svjestan osjećaja i iskustva
drugih osoba
•Uklanjanje osjećaja izolacije, oslobađajući
neodoljiv emocionalni teret koji nose usamljeni
pojedinci
NEDOSTACI
Klijent prima manje direktno pozornost od
savjetnika koji se mora fokusirati na skupine
brige i grupe interakcije.
Neki klijenti mogu teško da razviju povjerenje u
ostale članove grupe, koja je neophodna za
konstruktivno razotkrivanje.
Izravni ili suptilni pritisak da se prilagode normi
grupe
Skupine se razlikuju u svojim svrhama,
ciljevima i intenzitetom ovisno o težini
klijentovih problema ili stupnju klijentove
disfunkcije
GROWTH GRUPE
GRUPNO
SAVJETOVANJE
GRUPNA
PSIHOTERAPIJA
Na području grupnog savjetovanja najbolji se efekti postižu u:
a) uči se bolje razumijevanje različitosti kod drugih ljudi i saznaje se
kako drugi posmatraju stvari i svijet oko sebe,
b) stvaraju se uvjeti za dublje poštovanje drugih ljudi, a posebno onih
koji se u mnogo čemu razlikuju međusobno,
c) stiču se socijalne sposobnosti značajne za komunikaciju i odnose
sa vršnjacima u grupi,
d) uči se učešće u raznim aktivnostima sa drugim ljudima i stiče
smisao pripadanja grupi u procesu participacije u grupnim
aktivnostima u kojima se pojedinac osjeća sigurnim, prihvaćenim i
poštovanim,
e) u grupi u kojoj članovi imaju iste ili slične probleme pojedinac se
osjeća slobodnim da raspravlja o svojim problemima, vrijednostima
koje prihvata i idejama koje čine njegovu preokupaciju,
Na području grupnog savjetovanja najbolji se efekti postižu u:
f) grupni savjetodavni rad daje šansu pojedincu da u vezi s svojim
problemom koji ga muči dobije mišljenje drugih ljudi,
g) u grupi pojedinci dobijaju podršku od vršnjaka za neke svoje stavove i
mišljenja što je za mladog čovjeka često značajnije nego da dobije
podršku od odraslih,
h) grupni savjetodavni rad daje svakom članu grupe priliku da više
vremena provede sa školskim pedagogom i psihologom i da sagleda
njegove reakcije na brojne probleme pojedinih članova grupa sa
kojima radi,
i) u grupnom savjetodavnom radu pojedinac ima šansu da se
postepeno uključuje u grupne procese i dinamiku i da se parcijalno
isključi kad rasprava postaje dosadna ili kad se raspravlja o stvarima
koje pojednica ne interesuju i
j) grupni savjetodavni rad daje šansu školskom pedagogu ili psihologu
da pojedinca posmatra u uvjetima kolektivnih aktivnosti.
INDIVIDUALNO ILI GRUPNO
SAVJETOVANJE??
Neopravdano je suprotstavljati jedan oblik
savjetodavnog rada drugom jer u
pedagoškom radu postoji potreba za oba
oblika toga rada.
ETIČKE SMJERNICE SA GRUPAMA
•Nadgledanje prikladnosti grupnog savjetovanja
•Dozvoljava slobodu da napusti grupu
•Nadgledanje povjerljivosti između članova grupe
•Čuvanje protiv skupine članova da manipuliraju ili
zloupotrebljavaju jedni druge
TEORIJE GRUPNOG SAVJETOVANJA
PSIHODINAMIČNE
(transakcijska analiza
i psihodrama)
KOGNITIVNOG
PONAŠANJA
HUMANISTIČKE
(centrirana grupa
i Geštaltova)
RAZVOJNE
PSIHODINAMIČNE TEORIJE
TRANSAKCIJSKA ANALIZA
Temelji se na analizi i razumjevanju
društvenih komunikacija..
Transakcija se odnosi na način na koji
dvije osobe komuniciraju ili razmjenjuju
ideje i osjećanja, a analiza se odnosi na
tumačenje kako su adaptivne ili
maladaptivne ove socijalne razmjene i
kako ih napraviti više konstruktivnim
TRANSAKCIJSKA ANALIZA
Četiri progresivne faze
analize
STRUKTURNA
TRANSAKCIJSKA
IGRA
ŽIVOTNI IZVOR
...je akcijski oblik grupne psihoterapije, u kojoj se
životne situacije ili unutarnji svijet pojedinca
odigravaju na sceni uz pomoć članova i vođa
grupe, onako kako ih taj pojedinac doživljava. Na
taj se način ne samo kroz riječi, već i kroz govor
tijela, pokret i međusobnu udaljenost likova
istražuju ljudske relacije i spoznaje sebe
PSIHODRAMA
Svrha psihodrame je izgradnja
terapijskih postavki koristeći život
sam po sebi kao model.
Klijenti učestvuju u sukobima
umjesto da govore o njima.
Osnovni elementi psihodrame:
•GRUPA - PUBLIKA
•PROTAGONIST
•DIREKTOR
•POMOĆNI EGO
•POZORNICA - SCENA
PSIHODRAMA SE SASTOJI OD TRI
DIJELA, ODNOSNO FAZE:
ZAGRIJAVANJE
AKCIJA
POSTAKCIJA
Šta je
korisno u
psihodrami
ŠTA SE GUBI U
PSIHODRAMI???
HUMANISTIČKE GRUPE SAVJETOVANJA
Osobno-centrirana i grupno-centrirana savjetovanja
Topao, prihvaćeniji i autentičan odnos sa svakim
članom grupe kako bi se olakšao pozitivan osobni
rast.
Ostvaruje se osobni rast
modeliranjem toplih, empatičnih i
podudarajućih stavova i ponašanja
prema ne samo grupi nego i svakom
članu.
GEŠTALT GRUPE SAVJETOVANJA
Neobičan oblik grupnog rada,
kao kombinacija individualnog i
grupnog savjetovanja, uz
naglašavanje interakcije
savjetnika jedan-na-jedan sa
članovima grupe, kao i
olakšavanje grupne dinamike.
ZAKLJUČAK
•GRUPNO SAVJETOVANJE POVEĆAVA KLIJENTIMA ZNANJE O
SEBI, POMAŽE DA RAZJASNE PROBLEME I PROMJENE,
KORISTI U DJELJENJU SVOJIH PROBLEMA I RJEŠAVANJE
ISTIH SA DRUGIMA KOJI IMAJU SLIČNE PROBLEME.
•INDIVIDUALNO I GRUPNO SAVJETOVANJE IMAJU POLJA
GDJE JE SVAKO OD OVIH SAVJETOVANJE BOLJE, ALI TO NE
ZNAČI DA SU SUPROTSTAVLJENI JEDAN DRUGOM. TAMO
GDJE JEDAN OBLIK SAVJETOVANJA IMA NEDOSTATKE
DRUGI IMA SVOJE KVALITETE I OBRNUTO.
•JEDNA OD PREDNOSTI GRUPNOG SAVJETOVANJA JESTE
TO ŠTO ČLANOVI GRUPE VIDE DA SU I DRUGI IMALI SLIČNE
PROBLEME I RIJEŠILI IH NA KONSTRUKTIVAN NAČIN ŠTO I
NJIMA POMAŽE DA OSTANU USTRAJNI.
LITERATURA:
1. Janković, J. (1997), Savjetovanje – nedirektivni pristup, Zagreb,
Alinea
2. Kristančić, A. (1982), Metoda i tehnika savjetodavnog rada,
Zagreb, SZ
3. Gazda, M. (1978), Group counseling, Allyn and Bacon , second
edition
4. Corey, G., Corey, M., Callanan, P., (2007), Issues and Ethics in
Helping Professions, Cengage Learning
5. Nuget, F., Deyle, J.K., (2007), Introdaction to the Profession of
Counseling, fifth edition
6. Đurić, Z., Veljković, J., Tomić, M. ( 2004 ), Psihodrama, Zagreb:
Alinea
7. Na sajtu: www.seka-hh.de/naski/archiv/psihodrama.htm. dostupno:
5.12.2011
8. Na sajtu: www.psihodrama.org. Dostupno: 5.12.2011