Transcript 「最後14堂星期二的課」專題報告

作者簡介
米奇‧艾爾邦
現任報紙撰寫專欄，主持廣播節目，
並且在許多個慈善機構裡擔任董事。
現與妻子住在美國密西根州。創作了
許多小說內容都來自於生活週遭。
內容大意
米奇在昔日恩師最後剩餘的幾個月生命中，
每個星期二都會去探望他並向他討教有關
生命的課程。這位老教授「墨瑞」面對著
死亡的一步步逼近，卻仍保有熱情和幽默
感；藉著每個星期二的課程中，他一點一
點地融化了米奇因世故而冷漠的心。他們
師生的重聚，成了一堂有關生與死之智慧
的課。
內容大意
人:米奇(學生) 墨瑞(教師;教練)
地:墨瑞家的書房
時:米奇畢業十六年後
事:米奇從「夜線」這個電視節目中看到
了他昔日的恩師患了ALS(漸凍人疾病)，
並在墨瑞家上了最後十四堂星期二的
課。
「最後14堂星期二的課」專題報告
• 書名: 最後14堂星期二的課
•
Tuesdays with Morrie
• 出版社: 大塊文化
• 作者:米奇‧艾爾邦 ( Mitch Albom )
• 譯著:白裕承
• 報告主題:「學會死亡，你就學會活著......」
• 參賽學校:龍岡國中7年14班
• 指導老師：溫嘉玲老師
• 參賽者:王鴻泰 、孫媛 、王萱琳
珠璣小語
• 我對他們的痛苦感同身受。我和他們素不
相識，可是──我該怎麼說?我幾乎是……
一顆心向著他們。
• 感想:因為快要死亡的感覺，使得就算是不
相識的人的不幸也感到痛苦。
• 墨瑞看到半個世界以外的人受苦，竟然在
哭。我想著:這就是人生的終局嗎?也許死
亡讓所有人變得平等，讓素昧平生的人也
會為彼此的命運落淚。
• 感想:人生的終局並未必一定要難過，如何
活的精采是很多人所想的問題。
• 賣弄年輕的這一切──我不吃這一套
• 感想:這句話表達了墨瑞並不希望自己年輕
反而希望自己年老的意識，因為他認為年
輕就無法擁有充足的經驗與智慧，而年老
則會讓你懂得好好過自己精采的生活。
心得感想
• 人出於自然，最後亦回歸原點。死亡並不可怕，
可怕的是對生命存在的價值一無所知。
我們學習用勇氣、幽默、耐心和開放的胸襟，
來看待生命，我們沒有時間浪費在向別人抱怨、
誨恨、可惜什麼上面。
• 真正了解生命涵意的人，會把握時間，提昇生
存價值，關心自己也關心別人，清楚知道自己
在做什麼？目標為何？會檢討自己的過去，把
過去與現在相比，求的是進步。
• 生命是極可貴的機會，我們應該把握，
堅強、勇敢站起來，對人真誠、對事
執著，去嘗試生命的一切，去扮演人
生的各種角色，讓生命燦爛、有價值，
找到理想就要去把握，去實現它。在
人生的藍圖裡勾畫出理想和作為，再
一步步去填滿人生亮麗的色彩，再問
問自己，是否白走這一遭。
• 生命直到最後一刻都是變動不居。在得與
失之間，就像是生與死；當得到之後，總
有一天，還是會失去它。相同的，在失去
之後，還會有一天，仍有機會再得到它。
差別是在於中間的過程，如何去規劃、面
對，以何種態度、何種角色去扮演這段人
生大戲。
討論議題
• Q1:墨瑞: 學會死亡，你就會學會活著所代
表的涵意是什麼?
• A1:如果我們知道什麼時候死亡,就知道如
何去安排自己的精采人生。
• A2:面臨死亡所帶來的痛苦，會讓你懂得活
著的美好。
本書得獎紀錄或造成的迴響
• 得獎紀錄:
2001年 香港電台十大好書
2003年 金石堂年度TOP 大眾小說類
2004年 金石堂年度TOP 小說類
2004年 博客來年度百大 【心靈養生類】
網友最愛
造成的迴響:
本書一上市就登上紐約時報暢銷書排行榜，
現在仍高居第一名。
參考資料出處
• Yahoo奇摩知識家
• 中學生網站
• 博客來書局網站
The End
Thank you