Transcript eğitsel yazılımların değerlendirilmesi ve seçimi

 Bilgisayarlar okul öncesi eğitim ortamlarında yoğun olarak
kullanılmaktadır.
 Çok erken yaşlardan itibaren bilgisayar veya televizyon
ekranı karşısında vakit geçirerek pasif bir yaşam biçimi
oluşturan çocuklarda fiziksel, sosyal, duygusal, zihinsel ve
ahlaki alanlarda problemlerin olduğu gözlenmiştir.
 Oysa, Çocukların fiziksel dünyada akranları ile etkileşerek
deneyim kazanmaları gerekmektedir.
4 başlık altında bu konular ele alınmıştır.
1.
2.
3.
4.
Eğitsel Yazılımlar Ve Okul Öncesi Eğitimdeki Önemi
Çocuklar İçin Hazırlanan Yazılımların Sahip Olması
Gereken Özellikler
Çocukların Gelişimlerine Ve Eğitim Programına Uygun
Yazılım Seçimi
Okul Öncesi Eğitim Programlarında Eğitsel Programlardan
Yararlanma
EĞİTSEL YAZILIMLAR VE OKUL ÖNCESİ
EĞİTİMDEKİ ÖNEMİ
 Yazılımların öğrenme ve öğretme amaçlı olarak
hazırlanmalarına eğitsel yazılım denmektedir.
 5 sınıfta toplanabilirler.
Öğretim amaçlı yazılımlar: Belirli bir ders içeriğini, kavramı
ya da beceriyi çocuklara sunma da kullanılır.
2. Tekrar ve alıştırma amaçlı yazılımlar
3. Benzeşim amaçlı yazılımlar: Gerçek durumlarda yapılması
mümkün olmayan, tehlikeli veya pahalı durumların
benzerlerinin oluşturulduğu yazılımlardır.
1.
EĞİTSEL YAZILIMLAR VE OKUL ÖNCESİ
EĞİTİMDEKİ ÖNEMİ
Oyun amaçlı yazılımlar: Çocukların eğlenceli bir biçimde
öğrenmelerini sağlayana yazılımlardır.
5. Başvuru kaynağı amaçlı yazılımlar: Özellikle öğretmenler
ve velilerin kullanabileceği bilgi amaçlı yazılımlardır.
4.
Bunların dışında okul öncesi etkinlik programında belirtilen
alanları desteleyecek şekilde sanat, çizim, müzik, fen ve
matematik yazılımları da vardır.
EĞİTSEL YAZILIMLAR VE OKUL ÖNCESİ
EĞİTİMDEKİ ÖNEMİ
EĞİTSEL YAZILIMLAR VE OKUL ÖNCESİ
EĞİTİMDEKİ ÖNEMİ
 Sınıf ortamında yazılımlar diğer uygun etkinliklerle
desteklendiklerinde çocukların problem çözme , kavram
becerileri, sözel becerileri, uzun süreli bellek ve karmaşık
el becerilerinde önemli kazanımlar sağladığı saptanmıştır
(Aktaş-Arnas, 2005).
 Bilgisayarların uygun koşullarda ve uygun yazılımlarla
kullanıldığında çocukların; işbirliği, paylaşma ve
sorumluluk alma becerilerini geliştirdiği, motivasyonlarını
artırdığı ve daha girişimci olmalarını sağladığı
belirtilmektedir (Akkoyunlu ve Tuğrul, 2003).
ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLANAN YAZILIMLARIN
SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Yaşa uygunluk
Çocuk kontrolü
Kısa ve net açıklamalar
Zorluğu artırmak
Bağımsız kullanma
Sosyal gelişimi destekleme
Şiddet öğeleri içermemesi
Farklı kültürleri tanıtması
Teknik özellikler
Uygunluk
ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLANAN YAZILIMLARIN
SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER
1.
Yaşa uygunluk
Yazılımlar çocuğun yaşı ve gelişim düzeyine uygun olmalıdır.
Yazılımda kullanılan materyaller çocukların çoğunluğu için
aynı kavramlarla ilgili olmalıdır.
Hedeflenen yaş grubunun anlayabileceği ve ilgisini çekecek
öğeler içermelidir.
ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLANAN YAZILIMLARIN
SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER
2.
Çocuk kontrolü
Okul öncesi dönemde, çocukların çeşitli adımları ve farklı
yolları deneyebildikleri ve kontrol edebildikleri açık uçlu
yazılımlar olmalıdır.
Çocuklar kendi kendilerini yönlendirebilmelidirler.
Öğrenme sürecine katkı sağlamalıdır.
Çocukların istedikleri zaman ana menüye dönmelerine imkan
verilmelidir.
ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLANAN YAZILIMLARIN
SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER
3.
Kısa ve net açıklamalar
Yönergeler, kısa ve net olmalıdır ki bir sonraki adıma geçmek
kolaylaştırılsın.
4.
Zorluğu artırmak
Basitten zora doğru bir mantıksal süreç izlemelidir.
ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLANAN YAZILIMLARIN
SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER
5.
Bağımsız kullanma
Başlangıç kurulumundan sonra çocukların yazılımı kendi
başlarına kullanabilir olmaları gereklidir.
6.
Sosyal gelişimi destekleme
Yazılımlar çocukların sosyal etkileşimini desteklemelidir.
ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLANAN YAZILIMLARIN
SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER
7.
Şiddet öğeleri içermemesi
Etkinlikler, karakterler, resimler ve nesnelerin şiddet öğelerini
içermemeleri gerekir.
8.
Farklı kültürleri tanıtması
Evrensel bir bakış açısına sahip olmalı ve cinsiyet farklılıkları
olmamalıdır. Farklı kültürlerden karakterler olması gelişimi
olumlu etkilemektedir.
ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLANAN YAZILIMLARIN
SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER
9.
Teknik özellikler
İşlemci, hafıza, ekran çözünürlüğü gibi özellikler çocukların
kullanımına uygun olmalıdır. Giriş çıkış aygıtlarının uygun
olması gerekmektedir.
10. Uygunluk
Kullanılan nesneler toplumsal kültürü yansıtmalıdır. Yaşa göre
içerik farklılaşmalıdır (resimlerin büyümesi ve sayısının
artması, animasyonların çoğalması vb.).
ÇOCUKLARIN GELİŞİMLERİNE VE EĞİTİM
PROGRAMINA UYGUN YAZILIM SEÇİMİ
 Hedef kitlenin (çocukların) yaş ve gelişim düzeyine
uygun olmalıdır.
 Çocuğa açık uçlu sorular soran, çocuğun kontrolüne
imkan veren, gerçek modeller sunan yazılımlar olmalıdır.
 Eğitsel nitelikte, çocuğa eleştirel düşünme problem
çözme, yaratıcılık gibi belli becerilerin kazandırılmasına
yönelik olmalıdır (Akkoyunlu ve Tuğrul, 2003).
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARINDA
EĞİTSEL PROGRAMLARDAN YARARLANMA
 İhtiyaç analizi
 Programın amaçlarına uygunluk
 İçeriğe uygunluk
 Değerlendirme