FACULDADE SEUNE

 Curso Enfermagem  Disciplina: Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS I  Professor: Anderson Vitorino Maceió-AL, 2012.2

INTRODUÇÃO A LIBRAS

 ALFABETO MANUAL OU DATILOLÓGICO;     OS NUMERAIS (Cardinais e ordinais); SINAIS DE IDENTIFICAÇÃO; DIÁLOGO; SAUDAÇÕES;  SENTIMENTOS;

INTRODUÇÃO A LIBRAS

1ª AULA



Alfabeto manual ou datilológico

Explicar a dinâmica do Elefante

    Faixa etária: Atende a todas as idades; Público: Ouvintes e Surdos (crianças, adultos e idosos); Gênero: Masculino ou Feminino; Grupo: a partir de 6 pessoas até um número de 30 ou mais e o marcador.

    

OBJETIVO:

Treinar a agilidade com as mãos e o corpo; Descontrair e desinibir o grupo; Incluir ouvintes e surdos fazendo com que todos participem; Aguçar a percepção visual.

Conceito: Língua de Sinais

Stokoe, em 1960, percebeu e comprovou que a língua de sinais atendia a todos os critérios linguísticos de uma língua genuína, no léxico, na sintaxe e na capacidade de gerar uma quantidade infinita de sentenças.

ALFABETO MANUAL OU DATILOLÓGICO

ALFABETO MANUAL – OUTROS PAISES / LIBRAS NÃO É UNIVERSAL

Numerais

OS NUMERAIS CARDINAIS

OS NUMERAIS ORDINAIS

NUMERAIS QUANTIDADE

Pessoas / coisas / animais

Vídeo aula – Alfabeto manual ou datilológico

DIÁLOGO

A) OI TUDO BEM? ME@ NOME A-N-D-E-R-S O-N (SOLETRAR) B) BO@ D-I A TUDO BEM. VOCÊ E-V-A?

A) NÃO, ERRADO. ME@ NOME E-M-A-N-U-E L-A B) DESCULPAR (procura a ficha e acha) NOME E-V-A A) B) CERTO VOCÊ ESPERAR (Aponta para a cadeira) SENTAR LÁ.

A) OBRIGAD@

1) A-N-D-R É 4) J-U-N-I-O-R 7) X-U-X-A 10) J-U-C-A 13) B-E-T-H EXERCÍCIO – MARQUE UM (X) NO NOME SOLETRADO 2) M-E-I-R-I 5) P-E-D-R-O 3) J-O-S É 6) K-I-K-A 8) R-A-Q-U-E-L 9) A-R-I 11) C-A-R-L-A 12) N-E-T-O 14) W-I-L-L-Y 15) M-A-R-I-A

SINAL DE IDENTIFICAÇÃO

Diálogo entre os alunos

a

. Oi, tudo bem?

b. Oi, tudo bem!

a. Nome, sinal? Não Conheço você.

b. Nome... Sinal... e o seu?

a. Nome... Sinal...

b. Número celular?

a. 8801-12434 e seu?

b. 9102-5678. ok!

a. Chau...

b. Chau...

SAUDAÇÕES

ADEUS

SORRIDENTE

SENTIMENTOS

MEDO CHORONA ZANGADO BRAVO

SINAIS

TRISTE ALEGRE BARULHENTO ASSUSTADA

DIÁLOGO O ENCONTRO

A) OI TUDO BEM? ME@ NOME _______ SINAL B) BO@ T-A-R-D-E TUDO BEM. ME@ NOME _______SINAL.

A) VOCÊ IR ESCOLA HOJE TRABALHAR? B) NÃO, EU TRISTE.

A) B) A) PORQUE, O QUE ACONTECEU?

ME@ AMIGO DOENTE CORAÇÃO.

PREOCUPAR NÃO, ELE VAI SAUDE MELHOR B) OBRIGAD@ A) TCHAU

SECRETARIA LOCALIZAÇÃO DA FACULDADE SEUNE SALA De aula SALA de reunião

Blog da disciplina LIBRAS

VÍDEOS AULAS: Alfabeto manual  andersonlibras.wordpress.com

Referências

    BRITO, Lucinda Ferreira. “

Língua Brasileira de Sinais”

Brasília: SEESP, 1997.

FELIPE, Tanya A.

Libras em Contexto: Curso básico, livro do professor instrutor.

Brasília: Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos, MEC: SEESP, 2001. 384 p..: il. SALLES, Heloisa Maria Moreira Lima...[et al.].. _

pedagógica Ensino de língua portuguesa para surdos: Caminhos para a prática

. Brasília: Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos, MEC: SEESP, 2005.

QUADROS, Ronice Muller de e KARNOPP, Lodenir Becker.

Língua de Sinais Brasileira: estudos linguísticos

. Porto Alegre: Artmed, 2004.