Transcript Document
行政诉讼法学
Administrative Litigation Law
◆ 上课时间：周四3-4节 ◆ 上课地点：教四-300 ◆ 主讲人：李煜兴 LI YU-Xing ◆ Email : [email protected]
2009年秋季学期 东南大学
·
法学院
导 论
—
讲在正式课程之前
◆
◆
◆
◆
一、教学任务与知识体系
◆ 教学目标： —— 应对行政诉讼法基本理论有深刻的理解，并能熟 练了解我国行政诉讼的主要程序和主要制度； —— 逐渐习惯用行政法的思维、逻辑和方法去考察、 分析、理解社会现实问题，能够初步解答和回应社会 现实中的行政法问题。 ◆ 学时安排： 32学时 —— 课堂讲授27学时 —— 课堂讨论、案例分析、实践教学5学时
课程教学知识体系
§ § § § § § § § § § § § § § § §
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 行政诉讼概述 行政诉讼的目的与原则 行政诉讼的受案范围 行政诉讼管辖 行政诉讼参加人 行政诉讼证据 行政诉讼一审程序 二审程序和审判监督程序 判决、裁定和决定 审判依据与法律适用 行政诉讼执行与非诉执行程序 行政赔偿诉讼 涉外行政诉讼 行政诉讼的期间、送达和费用 对妨害诉讼的强制措施
2学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 2学时 2学时 2学时 2学时 2学时 自 学 自 学 2学时 自 学 （重点） （重点） （重点） （重点） （重点） （重点） （重点） （重点）
二、教学方式、方法与手段
——
课堂与课外
——
讲授与参与
——
知识与理念
——
理论与实践
三、课程考核与期末考试
◆ 总 评 分：100分 § 平时考核：出勤率、作业情况、课堂参与 40% § 期末考试：闭卷考试 （卷面100分） 60% § 考试题型：选择、名词解释、简答、论述、案例分析 “
Attitude, after all, is everything
！”
四、教材、法条与参考书目
◆指定教材 杨解君主编：《行政诉讼法学》，中国方正出版社2004年第二版 ◆参考推荐 姜明安主编：《行政法与行政诉讼法》，北大、高教出版社最新版 ◆法条与司法解释 1.《中华人民共和国行政诉讼法》(1989年4月4日通过、1990年10月1日 起施行) 2.《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的 解释》(1999年11月24日由最高人民法院审判委员会第1088次会议通过， 自2000年3月10日起施行) 3. 国家赔偿法 、行政处罚法 、行政复议法、行政许可法
参考书目：
叶必丰著：《行政法与行政诉讼法》，中国人民大学出版社 马怀德主编：《行政诉讼法学》，北京大学出版社 林莉红著：《行政诉讼法学》，武汉大学出版社 胡建淼主编：《行政诉讼法学》，复旦大学出版社
网站推荐
www.procedurallaw.com.cn
www.gongfa.com
www.chinapublaw.com
www.angle.com.tw
www.lawintsinghua.com
www.chinalegalthoery.com
www.law-think.com
http://www.cncasky.com/ http://www.calaw.cn/ http://law.chinalawinfo.com
中国诉讼法律网 公法评论 中国公法网 台湾元照法律网 清华法学论坛 法理与判例网 法律思想网 中国宪法行政 中国宪政网 北大法律信息网
时刻注意： 系统观念与动态思考
1、程序转换 行政行为
——
诉讼行为
——
审判行为 行政过程
——
司法程序 2、主体转换 行政主体
——
行政相对人
——
第三人 法院
——
原告
——
被告
——
诉讼参与人 回目录