Transcript Переосмысление ценностей образования в процессе

!
Переосмысление ценностей
образования в процессе
непрерывного профессионального
образования.
Компетентный педагог ХХI века
22.11.2013 г.
Анна Константиновна Золотова, Генеральный директор Российского
Фонда развития образования «Сообщество»
1
Молодые
специалисты
Закон об Образовании
Федеральные
государственные
стандарты к
программе обучения
Опытные педагоги
Профессиональный
педагогический
стандарт
Новое в образовании
2
Инновации?

Молодые и опытные
педагоги
столкнуться с
проблемами, с
которыми никогда
не сталкивались
прежде
?

Какой комплекс мер
может стать сегодня
всесторонней
поддержкой для
педагога? Для
качественного
образования?
Новое в образовании?
3
Качественная педагогика
Наукой доказано, что
качество работы педагога
является критическим
фактором влияющим на
успешное развитие детей.
Каковы же основные
составляющие успешной
работы педагога?
В основе работы с детьми
лежат четыре основных
принципа:
1. право на жизнь,
выживание и развитие;
2. право на
недискриминацию;
3. во всех действиях в
отношении детей
первоочередное внимание
уделяется обеспечению
наилучших интересов
ребенка;
4. а также уважение взглядов
и мнений ребенка
Из Конвенции о правах ребенка
«Ловите,
пока мы маленькие»
5
Все исследования в области
психологии и физиологии, на
которых строился фундамент
основ наук о развитии ребенка
(кроме последних 10 лет)
были сделаны на обезьянах,
крысах, собаках и …. утках
Лоренц и следующие за ним утята,
подвергнутые искусственному
импринтингу
Работа по раннему отлучению
от матери (Harlow, Sackett)
6
На кого же я похожа?
7
И ТОЛЬКО В ПОСЛЕДНИЕ
10 ЛЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
ПРОВОДИЛИСЬ НА
ЛЮДЯХ
ЭЭГ отражает электрическую
активность мозга и дает общую
картину развития головного мозга
НАУКА СЕГОДНЯ ДАЕТ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ТОМ,
ЧТО ВО МНОЖЕСТВЕ
СИТУАЦИЙ ЕСТЬ
ВОЗМОЖНОСТЬ
ДОКАЗЫВАТЬ И
ПРОВЕРЯТЬ, ВМЕСТО
ТОГО, ЧТОБЫ
ПРЕДПОЛАГАТЬ И
НАДЕЯТЬСЯ, ОСОБЕННО
КОГДА ЭТО КАСАЕТСЯ
МАЛЕНЬКИХ ДЕТЕЙ
Электроэнцефалограмма (ЭЭГ)
8
Дошкольные
программы
Развитие
интеллекта
Школа
Обучение на
рабочем месте
Дошкольный
возраст
Школьный
возраст
Окупаемость
инвестиций в
человеческий
капитал
Послешкольный
возраст
Источник: Heckman & Camerlo Human Social Policy, США 2003
год
Аргументы.
Развитие интеллекта и окупаемость инвестиций в
образование, данные исследований.
9
Быстро меняются привычные модели образования, успешный переход к
экономике и обществу, основанных на знании, должен сопровождаться
процессом непрерывного образования - учения длиною в жизнь
(lifelong learning)
Европейская комиссия и страны-члены ЕС определили учение длиною в
жизнь в рамках Европейской стратегии занятости как всестороннюю
учебную деятельность, осуществляемую на постоянной основе с
целью улучшения знаний, навыков и профессиональной
компетенции*.
Главная идея нового подхода состоит в том, что непрерывное
образование перестает быть лишь одним из аспектов образования и
переподготовки; оно становится основополагающим принципом
образовательной системы и участия в ней человека на протяжении всего
непрерывного процесса его жизнедеятельности.
Учение длиною в жизнь
lifelong learning
10
Образование

Формальное

Неформальное

Информальное
11
Качественная
педагогика?



Определение качест
венной International Step by
Step ...
www.issa.nl/docs.../C
ompetent_Educators_
of_the_21st_CenturyRUS.pd...
(Натан Фокс, Стюарт
Шекман)
Миф или
реальность?

Определение каче
ственной
педагогики ISSA.
Компетентный
педагог 21-го
века.
ПРИНЦИПЫ КАЧЕС
ТВЕННОЙ
ПЕДАГОГИКИ
зуны или ууды ?
12
с 19 октября 2011 Большая Морская 31.
Центральная детская библиотека им А. С.
Пушкина
Что входит в пакет ресурсов по качеству в сети
ISSA?
•
Компетентный педагог XXI-го века: определение
качественной педагогики ISSA
•
Практика внедрения принципов качественной
педагогики ISSA. Пособие для педагогов
•
Инструмент профессионального развития для
улучшения качества работы педагогов детсадов
и начальных школ
•
Видео библиотека
•
Краткий инструмент для оценки качества
•
Oн-лайн курс для воспитателей дошкольных
учереждений
Введение системы наставничества и
работа с наставником – таким видится
ответ на поставленный вопрос
Общественная инициатива
Сообщество
экспертов-наставников
!
15
[email protected]
Пока ребенок мал, помогите твердо встать ему на ноги, когда
подрастет – дайте ему взлететь!
16