Transcript Pengembangan Profesi PLP ITS 2012 - Suhardjono

RancanganJuknis
Pengembangan
Profesi
Bagi
Pranata Laboratorium Pendidikan
Suhardjono, Sunarso dan Sarana
suhardjono, dkk
4/13/2015
1
Data diri pembicara
Suhardjono,
saya




Prof., Dr., Ir. Dipl.HE., M.Pd.
Guru besar Metode Penelitian, Fakultas
Teknik Universitas Brawijaya, Pembina
Utama, IVe
NIP 19460323 197009 1001
Sarjana Teknik Sipil (Unibraw, 1972)
Diploma on Hydraulic Engineering (IHE Delft, 1977)
Magister Teknologi Pendidikan (IKIP Jakarta, 1982)
Doktor Kependidikan (IKIP Malang, 1990)
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Pengalaman kerja
• Dosen Fakultas Teknik UB (sejak 1972),
Sekretaris Jurusan Sipil, PD I, Ketua P3AILP3 UB
• Dekan FT UB (1982-1985, dan 2001-2005)
• Ketua laboratorium Sungai dan Rawa FT UB.
• Anggota Tim Penyusun Naskah Jabatan
Fungsional PLP
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
hp
0811 313 229
email [email protected]
suhardjono.lecture.ub.ac.id
suhardjono, dkk
4/13/2015
4
Acuan :
1. Permenpan Nomor 03 tahun
2010, 15 Januari
2. Peraturan Bersama Menteri Pendidikan
Nasional dan Kepala BKN nomor
02/V/PB/2010, nomor 13 Tahun 2010
tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan
Fungsional Pranata Laboratorium Pendidikan dan Angka
Kreditnya
4/13/2015
suhardjono, dkk
5
Angka kredit PLP didapat dari ....
Topik
kita
• Pendidikan
• Pengelolaan laboratorium
• Pengembangan
Profesi
• Penunjang
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
pengembangan profesi
wajib dilakukan
dalam pengumpulan
angka kredit.
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Tujuan …
• meningkatkan
profesionalitas PLP
(sesuai dengan kebutuhan,
bertahap, dan
berkelanjutan)
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Macam
A.
B.
C.
D.
E.
4/13/2015
Pembuatan karya tulis ilmiah (KTI)
Penerjemahan buku dan pustaka
Penyusunan standar /pedoman
Penemuan teknologi tepat guna
Perolehan sertifikat profesi
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
A Pembuatan karya tulis ilmiah di bidang
pengelolaan laboratorium
1
Membuat KTI penelitian, pengkajian, survai
dan atau evaluasi di bidang pengelolaan
laboratorium
a Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan
diedarkan secara nasional
b Dalam majalah yang diakui LIPI
2
4/13/2015
buku
12,5
naskah
6
buku
8
4
Membuat karya tulis ilmiah hasil penelitian,
pengkajian, survai dan atau evaluasi di
bidang pengelolaan laboratorium yang tidak
dipublikasikan
a
Dalam bentuk buku
b
Dalam bentuk makalah
suhardjono, dkk
naskah
www.themegallery.com
Lanjutan A
3
Membuat karya tulis ilmiah berupa tinjauan
atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di
bidang pengelolaan laboratorium yang
dipublikasikan
a Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan
Buku
8
naskah
4
Buku
7,5
3,5
diedarkan secara nasional
b Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh
4
LIPI
Membuat karya tulis ilmiah berupa tinjauan
atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di
bidang pengelolaan laboratorium yang tidak
dipublikasikan
a Dalam bentuk buku
b Dalam bentuk makalah
4/13/2015
suhardjono, dkk
makalah
www.themegallery.com
Lanjutan A
5
Membuat tulisan ilmiah
populer di bidang
pengelolaan laboratorium
yang disebarluaskan melalui
media massa
Karya
2
6
Menyampaikan prasaran
berupa tinjauan, gagasan,
dan atau ulasan ilmiah di
bidang pengelolaan
laboratorium pada
pertemuan ilmiah
naskah
2,5
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
B
Penerjemahan buku/pustaka lainnya di
bidang pengelolaan laboratorium
1 Menerjemahkan
buku/pustaka lainnya di
bidang pengelolaan
laboratorium yang
dipublikasikan dalam
bentuk
4/13/2015
a
Buku yang diterbitkan atau
diedarkan secara nasional
b
Majalah yang diakui oleh LIPI Majalah
suhardjono, dkk
Buku
7
3,5
www.themegallery.com
Lanjutan
2
B
Menerjemahkan buku/pustaka lainnya
di bidang pengelolaan laboratorium
yang tidak dipublikasikan dalam
bentuk
a Buku
b Makalah
3 Membuat abstrak
buku/pustaka lainnya di
bidang pengelolaan
laboratorium yang dimuat
dalam majalah ilmiah
4/13/2015
suhardjono, dkk
Buku
3
Naskah
1,5
Tiap
lembar
0,15
www.themegallery.com
C
1
2
3
4/13/2015
Standar
Menyusun dan/atau
menyempurnakan
standar bidang
pengelolaan laboratorium
Pedoman
Menyusun dan/atau
menyempurnakan
pedoman bidang
pengelolaan laboratorium
8
Juknis
Menyusun dan/atau
menyempurnakan
petunjuk teknis
pengelolaan laboratorium
3
suhardjono, dkk
6
www.themegallery.com
D
Penemuan teknologi tepat
guna di bidang
pengelolaan laboratorium
4/13/2015
suhardjono, dkk
laporan
6,5
www.themegallery.com
E
4/13/2015
Perolehan sertifikat profesi
Mengikuti uji kompetensi/sertifikasi dan
mendapat sertifikat
1 Level A
Sertifikat
1
2 Level B
Sertifikat
2
3 Level C
sertifikat
3
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Persyaratan Angka
Kredit Minimal dan
Jenisnya
untuk Kenaikan
Pangkat/Golongan
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
1 Pranata
Laboratorium
Pendidikan
Penyelia
Penata golongan
III/c
2 Pranata
Laboratorium
Pendidikan
Pertama
Penata Muda
Tingkat I
golongan III/b
3 Pranata
Laboratorium
Pendidikan
Muda
Penata golongan
III/c
4/13/2015
Pranata
Laboratorium
Pendidikan
Penyelia
Penata tk I
golongan III/d
Pranata
Laboratorium
Pendidikan Muda
Penata golongan
III/c
2
Dapat memilih
(dua) dari semua jenis
kegiatan
pengembangan
profesi
Pranata
Laboratorium
Pendidikan Muda
Penata tk I
golongan III/d
4
idem
(empa
t)
suhardjono, dkk
2
idem
(dua)
www.themegallery.com
4 Pranata
Laboratorium
Pendidikan
Muda
5
Penata tk I
golongan III/d
Pranata
Laboratorium
Pendidikan
Madya
Pembina
Golongan IV/a
6
Pranata
Laboratorium
Pendidikan
Madya
Pembina Tk 1
golongan IV/b
4/13/2015
Pranata
Laboratorium
Pendidikan Madya
6
(enam)
sedikitnya ada 1
(satu) makalah
hasil penelitian
Pembina Golongan
IV/a
Pranata
Laboratorium
Pendidikan Madya
10
(sepuluh)
Pembina Tk 1
golongan IV/b
Pranata
Laboratorium
Pendidikan Madya
Pembina Utama
Muda golongan IV/c
suhardjono, dkk
12
(duabelas)
1 (satu) makalah
hasil penelitian dan
1 (satu) artikel
ilmiah yang dimuat
di jurnal
Dsedikitnya ada 1
(satu) makalah
hasil penelitian
dan 1 (satu) artikel
ilmiah yang dimuat
di jurnal
www.themegallery.com
AK karya bersama….
Jumlah PLP
yang
melakukan
kegiatan
Penulis(*
utama
2 orang
3 orang
4 orang
60%
50%
40%
4/13/2015
Pembagian angka kredit
Penulis
Penulis
Penulis
pembantu I pembantu pembantu
III
II
40%
25%
20%
suhardjono, dkk
25%
20%
20%
www.themegallery.com
pada naskah juknis
Masing-masing kegiatan
pengembangan profesi,
dijelaskan : definisi, kerangka
isi, bukti fisik yang diperlukan
untuk pengajuan angka kredit,
dan besaran angka kreditnya
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Contoh nomor
A2
Membuat karya tulis ilmiah hasil
penelitian, pengkajian, survai
dan atau evaluasi di bidang
pengelolaan laboratorium yang
tidak dipublikasikan secara
nasional
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Definisi
• KTI hasil penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluasi
di bidang pengelolaan laboratorium yang tidak
dipublikasikan secara nasional, adalah karya tulis ilmiah
yang berisi hal-hal terkait dengan pengelolaan
laboratorium pendidikan, dan disajikan dalam bentuk:
• buku yang diterbitkan dan diedarkan dalam lingkup
regional atau berupa
• makalah laporan hasil penelitian, pengkajian, survai
dan atau evaluasi di bidang pengelolaan
laboratorium. Makalah laporan hasil tersebut,
umumnya tidak dipublikasikan secara luas, namun
harus telah diseminarkan minimal dalam lingkup
terbatas.
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Kerangka Isi:
Buku mengikuti ketentuan yang lasim pakai pada penulisan buku atau
mengikuti ketetapan yang diberikan oleh penerbit.
Makalah laporan hasil, pada umumnya adalah sebagai berikut:
Bagian Awal yang terdiri dari: halaman judul; lembar persetujuan disertai tanggal
persetujuannya; lembar pernyataan keaslian karya tulisan yang ditandantangani oleh
si penulis, kata pengantar juga disertai tanggal penyusunan laporannya; daftar isi,
daftar label, daftar gambar dan lampiran, serta abstrak atau ringkasan.
Bagian Isi umumnya terdiri dari beberapa bab yakni: (a) Bab Pendahuluan yang
menjelaskan tentang Latar Belakang Masalah, Perumusan Masalah, pernyataan
Tujuan dan Kemanfaatan dari kegiatan penelitian, pengkajian, survai dan atau
evaluasi di bidang pengelolaan laboratorium, (b) Bab Kajian/Tinjauan Pustaka, (c)
Bab Metode Kajian, Penelitian, atau Evaluasi, (d) Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil
Kajian, serta (e) Bab Simpulan dan Saran-Saran.
Bagian Penunjang sajian daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang selangkaplengkapnya
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Bukti Fisik:
• Bukti fisik buku adalah foto copy buku secara lengkap yang dapat
menunjukkan judul buku, nama penerbit, edisi, nomor ISBN,
tanggal terbitan.
• Bukti fisik makalah laporan hasil adalah makalah asli atau foto copy
disertai berita acara yang menyatakan bahwa laporan hasil tersebut
telah di seminarkan dalam lingkup terbatas. Berita acara itu, paling
tidak berisi keterangan tentang waktu pelaksanaan seminar,
tempat, daftar peserta, notulen seminar, dan dilengkapi dengan
daftar hadir peserta.
• Bukti fisik tersebut, harus disahkan oleh Kepala Laboratorium untuk
PLP perguruan tinggi, dan Kepala Sekolah untuk PLP di sekolah.
• Juga dilampirkan surat pernyataan dari si penulis yang menjelaskan
bahwa KTI yang diajukan adalah merupakan karya sendiri dan
belum pernah diterbitkan sebelumnya.
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Angka Kredit
• Untuk setiap buku ber ISBN, diberikan
angka kredit sebesar 8 (delapan) angka
kredit; dan
• Untuk setiap makalah laporan hasil,
diberikan angka kredit sebesar sebesar 4
(empat) angka kredit.
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Contoh nomor
E
PEROLEHAN SERTIFIKAT PROFESI
Definisi
• Sertifikasi profesi adalah surat keterangan yang berisi
pengakuan kemampuan yang diberikan oleh institusi yang
berkesesuaian, pada seorang Pranata Laboratorium
Pendidikan yang terkait dengan kemampuan pengelolaan
laboratorium.
• Surat keterangan (sertifikasi) tersebut umumnya diperoleh
dari hasil pendidikan, pelatihan, magang atau kegiatan
peningkatan profesi lainnya.
• Macam kemampuan pengelolaan laboratorium tersebut
meliputi kemampuan dalam bidang penelitian,
pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat,
maupun kemampuan lain yang masih berkesesuaian
dengan kegiatan penngelolaan laboratorium.
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Bukti Fisik
• Bukti fisik sertifikasi profesi adalah foto kopi sertifikat
atau surat keterangan yang disahkan oleh Ketua
Laboratorium bagi PLP di perguruan tinggi dan Kepala
Sekolah bagi PLP di sekolah. Selain itu, bukti fisik yang
diberikan berupa laporan tertulis yang menjelaskan:
– uraian tentang macam kemampuan yang diperoleh dan
kaitannya dengan pengelolaan laboratoriumnya;
– proses cara memperolehnya;
– waktu, tempat dan institusi penyelenggara; serta
– keterangan lain yang diperlukan untuk memperkuat
sertifikasi tersebut sehingga layak untuk dapat dinyatakan
sebagai bersetifikat tingkat nasional atau regional;
• Laporan tertulis juga disahkan oleh Ketua Laboratorium
bagi PLP di perguruan tinggi dan Kepala Sekolah bagi
PLP di sekolah.
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Pemberian Angka Kredit
Untuk setiap sertifikat yang dibedakan ke dalam 3 (tiga) level, yaitu:
LEVEL A
• Sertifikat profesi level A adalah sertifikat yang diberikan kepada PLP atas
hasil uji kompetensi yang penyelenggaranya adalah internal perguruan
tinggi atau sekolah yang bersangkutan. Besar angka kreditnya adalah 1
(satu).
LEVEL B
• Sertifikat profesi level B adalah sertifikat yang diberikan kepada PLP atas
hasil uji kompetensi yang penyelenggaranya adalah lembaga yang
berasal dari luar perguruan tinggi atau sekolah di luar perguruan tinggi
atau sekolahnya dalam tingkat regional. Pengertian tingkat regional bagi
perguruan tinggi dapat berupa di luar perguruan tingginya dalam
kopertis yang sama. Sedangkan bagi sekolah berupa lembaga di luar
kabupaten/kota. Besar angka kreditnya adalah 2 (dua).
LEVEL C
• Sertifikat profesi level C adalah sertifikat yang diberikan kepada PLP atas
hasil uji kompetensi yang penyelenggaranya adalah lembaga yang
berasal dari luar perguruan tinggi atau sekolah dalam tingkat nasional.
Besar angka kreditnya adalah 3 (tiga).
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Bahan Diskusi
1
• Kegiatan Pengembangan
Profesi PLP yang mana yang
SULIT atau TIDAK MUNGKIN
diterapkan/dilaksanakan di
lapangan?
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Bahan Diskusi
2
• Hal-hal apa saja yang tertulis
pada naskah Pengembangan
Profesi PLP yang perlu:
• Ditambah penjelasannya
• Dikurangi
• Ditiadakan
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Mari bergembira…
• Ambil kertas
• Tulis nama, NIP,
Golongan/pangkat, unit
kerja…
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Mari kita kerjakan…
• Baca naskah (rancangan juknis PLP)  ada di CD
• Ada enam macam Pengembangan Profesi yakni :
A. KTI, B. Penerjemahan, C. Penyusunan pedoman, D.
Penemuan teknologi tepat guna dan E. Perolehan
sertifikat profesi
• Bagi –bagi tugas.
• Buat pertanyaan, atau pendapat tentang naskah
tersebut.
• Kumpulkan
4/13/2015
suhardjono, dkk
www.themegallery.com
Terima kasih…
Selamat dan sukses
4/13/2015
suhardjono, dkk
35