Transcript 台灣數位學習發展理念 - 數位學習產業跨域躍升計畫

台灣數位學習發展理念
財團法人資訊工業策進會
數位教育研究所
2011.09.28
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21世紀培育學生技能
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 核心科目與21世紀議題
學習與創新能力
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創造力、創新性
批判性思考與問題解決
溝通與合作
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資訊、媒體與科技能力
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資訊能力
媒體能力
資通訊科技能力
學習與創新能力
生活
與
職涯
能力
生活與職涯能力
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全球觀、世界觀、國際觀
公民素養、 健康保障
經濟、金融、企業能力
彈性與適應性
主動與自我引導
社交與跨文化
生產力與可靠性
領導能力與負責任
核心科目
與21世紀議題
標準與評量
課程與教學
專業發展
學習環境
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資訊、
媒體
與科技
能力
e化教室的演進(1990-2020)
E化教室 1.0
E化教室 2.0
E化教室 3.0
1990 ~ 2000
2001 ~ 2010
2011 ~ 2020
數位教室
雲計算教室
網路教室
FUTURE
網際網路
筆記型電腦
投影機
教學廣播網路
視訊會議
資訊講桌
模式：
•多媒體教學
•全球連結
PAST
電子互動白板
數位相機
數位攝影機
數位實物投影機
數位顯微鏡
互動回饋系統
電子書桌
模式：
•互動學習
•共創智慧
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學習用電子書包
雲板書整合環境
個人化學習服務
虛擬學習場域
悅趣式學習課件
學習型機器人
智慧型學習物件
模式：
•個人學習
•啟迪智慧
智慧教室學習情境
透過教學、環境、學習整合各項資源使敎學更有效率、學習更有
成效、城鄉沒有落差的學習環境
智能
教學
綠能
環境
Smarter Classroom
以綠能設計降低
耗能，以數位學
習節省資源，對
地球更友善
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科技創新教學，以實境
模擬、移動學習等多元
模式達到學習無限制
適性
學習
以教育雲計算診斷
個人能力，達到適
性、無所不在學習
未來學習模式
為培養21世紀公民能力，須運用不同於傳統教室的學習環境，提
升學生軟實力與創造力
教學
類型
班級教學
群組教學
個人化學習
3D情境學習
主題
精神
互動
合作
適性化
沉浸學習
學習
目標
批判性思考能力
問題解決能力
溝通協調能力
協同合作能力
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自我引導能力
創意思考能力
資通訊科技能力 媒體應用能力
教育科技環境建置
智能教室整合方案(TEC School)是科技學校的開端，也是未來學習
的開創。
硬體:電子白板
軟體:教學系統(IGCS)、設備整合
系統
T
平台
及工具
E
科技
設備
教育科技
硬體:電子書包
內容:教學專屬APP
S
教育
服務
C
學習
內容
軟體:適性評量
內容:教育雲教材
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雲端教學
教學情境橫跨學習時間與空間限制，連結教育雲端服務與未來教室環境
課前
課中
課後
雲
（教育雲服務）
教師
• 課前備課
• 課中教學
• 課後分享
學生
• 課前預習
• 課中學習
• 課後自學
家長
端
（智能教室）
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• 親子學習
• 親師互動
• 進度掌握
民眾
• 終身學習
• 自我成長
• 學習社會
數位學習重要廠商
數位學習廠商
學習內容
科技設備
康軒、翰林、南一、
美樂蒂、希伯崙、
音象、信誼、智慧
華語、千華、艾
爾….
圓展、碟王、網奕、
飛宏、英業達、明基
電通、人上人、光峰、
澔奇…..
透過數位化學習內
容，可隨時隨地依
照需求，選擇不同
程度學習內容，使
學習更具吸引力
平台與工具
運用科技設備有效
傳達學習資訊，活
用信息化教學以創
造未來的學習模式，
完成傳統教所達不
到的教學方法
旭聯、 台灣知識庫、
網際智慧、 哈瑪星、
首羿、控智、創意家、
智勝國際、新技、嘉
惠、網韻….
搭配教室內設備，
以數位工具使教學
活動靈活變化，更
能以平台整理學生
需要，使學習沒有
限制
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教育服務
巨匠電腦、智慧
橋、吉的堡、喬
登、有意思人文、
宏鼎資訊、空中
英語教室….
教育服務提供數位
學習規劃與專業訓
練服務，透過整體
方案，需求者將可
得到完整的學習架
構與訓練
台灣正規教育推動智慧教室
帶動國內業者33家與國內正規教育合作推動智慧教
室，輔導大型系統整合商：康軒、飛宏、圓展、台
灣知識庫等業者進行國內外拓銷，滿足國內科技化
學習之生態，打造國際輸出競爭力，達成智慧教室
產值27億。
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運用數位學習資源與科技化教學縮短數位落差
回饋偏鄉/災區學校教學應用，增加學習機會均等
多次協助北一女與師大附中的師生，透過智慧教室的連線，與六龜、荖濃
小朋友進行多次遠距學習活動，了解透過數位也能傳遞關懷，更能把自己
的學習歷程與偏鄉小朋友分享，而小朋友們也在智慧校園中成長。將數位
學習產業成果回饋偏鄉與災區學校教學應用，利用數位關懷來協助學童跨
越偏鄉地區家庭學習環境的侷限，縮短數位落差，增加學習均等機會。
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六龜國小-北一女中 「尋找朋友與夢想的故事接龍活動 」
師大附中-高雄荖濃國小「聖誕節應景花圈製作課程 」
六龜國小-資策會 「理財從小開始」
師大附中—高雄荖濃國小 「比手畫腳觀察力大考驗」
資策會—高雄荖濃國小 「科學益智小組競賽」
學童與講師進行互動
10 bye記得我」
課程結束前進行歌曲教唱「Good
耶誕節小禮物製作連線
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更簡便的個人化學習與互動
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電子書包。
數位參考書、筆記本。
e化可攜之評量、習作簿。
個人化自學工具。
學習歷程儲存。
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更多元的協同活動
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多點觸控技術帶來教學應用的革新
直覺式多點手指觸控功能，提供多人同時控制之功能
協同式討論與學習
各式模擬式教材、互動性教材之最佳展示平台
創新前瞻的教材開發
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更真實的教學演釋
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虛擬實境（Virtual Reality）：
– 無中生有，從頭創造出一個不存在的世界
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擴增實境（Augmented Reality）：
– 著重在與真實世界的結合，增強真實世界裡的資訊顯示與互動經驗
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CNN新聞駐外記者現場直播  Team teaching
自然、生物的教學
汽車修理的引導與協助
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