Transcript evaluacion programa piloto

EVALUACIÓN PROGRAMA EDUCATIVO PILOTO
TENENCIA RESPONSABLE DE MASCOTAS - HIDATIDOSIS
VIVIAN GARAY VUKASOVIC
ENCARGADA REGIONAL PROMOCION DE LA SALUD
RAÚL RUIZ ELGUETA
ENCARGADO REGIONAL ZOONOSIS Y VECTORES
PROGRAMA CONTROL EQUINOCOCOSIS
LINEAS DE ACCIÓN
1.
CONTROL
Catastro, identificación y desparasitación de perros en localidades de la Isla de
Tierra del Fuego (Porvenir, Cerro Sombrero, Villa Timaukel)
–
–
–
Tiempo de ejecución: 6 años
Ultimo censo canino realizado: Julio 2014
Total de perros bajo control: 1.100 perros zonas urbanas (aprox.)
2. VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA
3. PROMOCION DE LA SALUD
-
Período 2008-2010
• Intervenciones aisladas («charlas») dirigidas a menores de edad (educación básica
y media) y adultos (padres, apoderados, juntas de vecinos, etc.)
Resultados
- Impacto no medible
- Bajo interés en población adulta y enseñanza media
• Difusión radio/televisión spots “Tenencia responsable”
-
Período 2011-2012
• Diseño y producción de Programa Educativo en conjunto con consultora externa
(Educadoras nivel básico y parvulario, Médicos Veterinarios, Socióloga,
Periodistas, Diseñadores Gráficos, Informáticos)
• Difusión radio/televisión spots testimoniales pacientes equinococosis
-
Año 2013
• Impresión de Programa Educativo piloto (primer semestre) y ejecución de Piloto
(segundo semestre)
• Difusión radio/televisión spots reportaje a profesionales (médicos veterinarios y
cirujanos infantiles)
-
Año 2014
• Evaluación de piloto ejecutado (primer semestre) e impresión de Programa
Educativo definitivo (segundo semestre)
• Difusión radio/televisión spots animados Programa Educativo.
PROGRAMA PREESCOLAR Y ESCOLAR
TENENCIA RESPONSABLE DE MASCOTAS - HIDATIDOSIS
EJECUCIÓN PROGRAMA PILOTO
PROCESO IMPLEMENTACION PROGRAMA
Diseño Programa
Análisis curriculum
escolar
Licitación
Seguimiento
elaboración programa
Readecuación
según evaluación
Invitación a la
ejecución del
programa a
establecimiento
educacionales
Inserción definitiva
del programa
Ejecución del
Programa Piloto
Evaluación
Monitoreo
seguimiento
PROPOSITO
Elevar el conocimiento e instaurar hábitos en el ámbito de
la promoción y prevención de la Salud en Tenencia
Responsable de Mascotas e Hidatidosis
OBJETIVO
Al finalizar el programa el o la estudiante deberá
ser capaz de entender la hidatidosis como enfermedad,
ciclo de transmisión, consecuencias de contagio,
manejar los conceptos básicos de tenencia responsable
de mascotas
El Programa Educativo contiene 5 guías
Conociendo
nuestra mascota
• Clasificación de
nuestra
mascota
40 min.
• Las mascotas al
rescate
40 min.
Cuidados
habituales de
nuestra mascota
Nuestro amigo
el veterinario
• Organización y
planificación
del cuidado de
la mascota de
la clase
• El Veterinario:
sus labores e
importancia
• 1.- Que es un
veterinario
20 min.
30 min
• 2.- Nuestro
amigo el
Veterinario
30 min.
Enfermedades
transmitidas por
animales
• Los animales
pueden
enfermarnos
30 min.
• Los animales nos
pueden transmitir
enfermedades (ciclo
largo)
30 min.
• Los animales se
pueden enfermar
por comer carne o
vísceras crudas
30 min 1 arte
30 min 2 parte.
TOTAL: 5 horas 16min
Cuidados de la
mascota
enferma
• 1.- Siguiendo
las indicaciones
del veterinario
20 min.
• 2.- Mi perro
esta enfermo?
Y yo ?
20 min.
METODOLOGIA
Cada guía se estructura en :
Aspectos
generales y
específicos
del
curriculum
educativo
Tema a
tratar
Actividades
sugeridas
(tiempo y
material
para su
desarrollo)
Contenido
de apoyo
para el o la
docente
Ejemplos de
desempeño
Evaluación
GUIA N°1
“Conociendo nuestras mascotas”
Actividad N°1
“Clasificando nuestras mascotas”
Actividad N°2
“Las mascotas al rescate”
GUIA Nº 2
“Cuidados habituales de nuestra mascota de la sala de clase”
Organización y planificación del cuidado de la mascota de la clase





Educadora Presenta la mascota
Colocar nombre
Lluvia de ideas sobre cuidados
Presenta listado de tareas
Inscripción de cada niño
responsabilidad de tareas
(semanalmente)
 Indicaciones de alimentación y
hábitos higiénicos
GUIA Nº 3
“Nuestro amigo el veterinario”
El Médico Veterinario: sus labores e importancia
Actividad N°1
“¿Qué hace un Médico Veterinario?”
Actividad N°2
“Nuestro amigo el Médico Veterinario”
Guía N°4
“Las enfermedades transmitidas por los animales”
Actividad N°1
“Los animales pueden enfermarnos”
Actividad N°2
“Los animales nos pueden transmitir
enfermedades”
Actividad N°3
“Los animales se pueden enfermar por
comer carne o vísceras crudas”
Actividad N°4
Reforzamiento
Guía N°5
“Cuidados de la mascota enferma”
Actividad N° 1
Siguiendo las instrucciones del Médico
Veterinario
Actividad N° 2
Mi perro esta enfermo….. ¿yo también?
EVALUACION
EVALUACION
DIAGNOSTICA
Evaluación de
desempeño por
actividad
Instrumento Validación proceso
resultado del Plan piloto
EVALUACION
resultado objetivos
VALIDACIÓN
Aplicación a docentes de Instrumento de validación del proceso
Cobertura
• Ejecución del programa
en cursos o niveles
programados
• Ejecución del programa
en Nº de niños previstos
• Ejecución del programa
en cuanto a sesiones
Actividad
• Aplicación de las sesiones
( ajustes metodológicos
Motivación del
Evaluación
programa
• Receptividad
• Adquisición de
conocimientos
• Contenido de las
sesiones
• Adecuación de sesiones
• Temporalización de la
actividades
• Frecuencia de la sesiones
• Aplicación de recursos
didácticos y de apoyo al
programa
Educadoras refieren que :
Fue un acierto incluir mascotas
Las actividades han sido muy
bien recepcionadas
RESULTADOS
INSTRUMENTO DE
VALIDACION
Universo
PREBASICA
CRITERIO
INDICADOR
Ejecución del programa N° de niños que
en cursos o niveles
participaron en el
programados
programa
PIONEROS
ITIPAN
KEOLA KIPA
31
24
25
LOS
JOSEFINA
MAGALLANES
CONEJITOS
BRAUN
16
20
21
TOTAL
137/203
67%
BASICA
CRITERIO
INDICADOR
Ejecución del
N° de niños que
programa en cursos
participaron en el
o niveles
programa
programados
MIGUEL DE MIGUEL DE MIGUEL DE
PIERRE
CERVANTES CERVANTES CERVANTES
FAURE I
I
II
III
24
23
23
20
PIERRE
LA
PORTUGAL
FAURE II MILAGROSA
19
85
71
TOTAL
265/ 265
100%
PREBASICA
Evaluación de contenidos y
material de apoyo
Adquisición de conocimientos
Evaluación a alumnos posterior a ejecución de
Programa
BASICA
Evaluación de contenidos y
material de apoyo
Adquisición de conocimientos
Evaluación a alumnos posterior a ejecución de
Programa
OPINIONES Y SUGERENCIAS
REALIZADAS POR DOCENTES
 Buen material, llamativo, completo tanto en contenido de aprendizaje como
material de apoyo, orientaciones claras para su ejecución. Les encanto a los
niños, padres y docentes.
 La utilización de la mascota fue altamente motivante
 La actividad con carabineros se torna compleja por no contar con tiempo
para el desarrollo de la actividad, al igual que la invitación de un médico
veterinario .
 Se sugiere aplicarlo el primer semestre
 Incluir material audiovisual (videos-CD)
 Ampliar a otra tipo de mascotas
 La actividad de clasificación de animales es un tanto monótona, con
conocimiento ya adquiridos por los estudiantes.
OPINIONES Y SUGERENCIAS
REALIZADAS POR DOCENTES
 Muy bueno el contenido de apoyo a la educadora
 Buena recepción por parte de los alumnos
 Metodología interactiva permite interacción entre estudiantes
 Se podría establecer algunas actividades para trabajar en familia
 Despertó curiosidad la profesión medico veterinario
QUÉ SIGUE…
 Adecuación textos
 Reunión con ejecutores del
programa
 Compromiso Inserción anual del
Programa
 Programa de Seguimiento
GRACIAS