Transcript Презентация хоку - school4

Х
О
К
У
Дорогі учні!
Презентація
“Хоку” поведе вас
у чарівний світ
японського
мистецтва.
Сподіваюсь,
подорож буде
цікавою.
Бушакова Оксана
Валеріївна
 Пригадайте, де
знаходиться Японія
та які стихійні лиха
постійно
загрожують цій
країні.
 Чому, на вашу
думку, твори
японського
мистецтва часто
мають маленькі
розміри?
 Японія – острівна
держава в Азії. В
цьому регіоні часті
землетруси,
наслідками яких
бувають цунамі.
Стихійні лиха
знищують надбання
японського народу.
 Твори японського
мистецтва часто
маленькі – такі, щоб
їх було легко
відновити .
Нецке – крихітна
японська скульптура. Ця
нецке, виконана у 18
столітті, зображає акторів.
Японське божество щастя
та багатства. Нецке 18 ст.
 Які країни
знаходяться
поруч з
Японією?
 Як пояснити той
факт, що
знаками письма
і в Японії, і в
Китаї
виступають
ієрогліфи?
 Поруч з Японією
знаходяться Китай та
Корея.
 Культура Японії –
острівної держави –
тривалий час
розвивалась
відокремлено. Згодом
зміцніли зв’язки з
Китаєм та Кореєю, в
яких японці
запозичили, зокрема,
ієрогліфи.
Бамбук. Малюнок тушшю,
виконаний у 18 ст.
 Однією з рис
японської культури є
також простота.
 Розгляньте
зображення бамбука і
доведіть, що це
справді так.
 Що, на вашу думку,
зобразив би на
подібному малюнку
європейський
художник?
Японське
мистецтво шанує
простоту. Зокрема на
малюнках японські
художники зображали
те, що вважали
головним, не
приділяючи уваги
фону, деталям, котрі
обов’язково зобразив
би митець з
європейської країни.
Цуценята. Малюнок по
шовку, виконаний у 18 ст.
 Який вірш
називається
хоку? В чому
його основні
особливості?
 На які теми
пишуться хоку?
 Які слова в хоку
є “сезонними”?
Мавпа на скелі. Малюнок
тушшю, виконаний у 19 ст.
 Хоку – трирядковий вірш, що описує якесь
явище. В хоку немає рими, але є ритм.
Кожний рядок вірша в оригиналі має
постійну кількість складів: перший – 5,
другий – 7, третій – 5.
 Теми хоку різноманітні: праця й відпочинок,
самотність і дружба, подорожі й мистецтво,
природа.
 В хоку про природу вживаються “сезонні”
слова, закріплені за певною порою року:
квітки сливи чи персика вказують на весну,
прополювання рису – на літо і так далі.
Золотий павільон
в місті Кіото
 В якому столітті
жив відомий автор
хоку Мацуо Басьо?
 Що означає його
псевдонім? Чому
митця прозвали
“басьо”?
 Скільки віршів
склав поет?
 Мацуо Басьо (Дзінсітіро) жив у 17 столітті.
 Він походив з родини самурая, але обрав
життєвий шлях бідного поета. Біля своєї
хижі Мацуо посадив бананові деревця.
Згодом поета прозвали “басьо” – “банан”.
 Басьо склав близько тисячі хоку і мав
відданих учнів, котрі переймали в нього
мистецтво віршування.
В маленьких
простих творах
японського
мистецтва
завжди
приховано
мудру думку,
котру слід
визначити
самостійно.
В.Верещагін “Японка”.
Полотно, олія. 1903
Поясніть смисл
хоку Мацуо Басьо:
У скількох снігах
залишились самі собою
соснові гілки!
Іній. Малюнок тушшю та
аквареллю, виконаний у 16 ст.
Басьо вражений
тим, що гілки сосни
завжди зелені –
навіть зима не здатна
їх перемогти.
Можливо, соснові
гілки виступають для
поета символом
стійкості,
непереможності,
постійності.
Поясніть смисл
хоку Мацуо Басьо:
Старий ставок!
Жабка стрибне –
Сплеск пролунає.
Карп і метелик. Малюнок по шовку,
виконаний у 19 ст.
Біля старого
ставка така тиша!
Мабуть, давно не
вирує поруч людське
життя. В цій тиші чути
лише сплеск - то
жабка стрибнула у
воду. Хоку ніби
навіює стан спокою,
умиротворення. Але
якщо у вас сумний
настрій – відчуєте
самотність.
Поясніть смисл
хоку Мацуо Басьо:
Весняні ночі
куди й поділися,
як розквітла сакура.
Жінка під вишнею.
Малюнок по шовку,
виконаний у 18 ст.
Сакура –
японська вишня,
один з символів
країни. Її квіти
ніжного рожевого
кольору. Коли
навесні рясно
зацвіла сакура,
здалося, що ночі
посвітлішали.
Поясніть смисл
хоку Мацуо Басьо:
Під час літніх злив
ноги в журавля
стали коротшими.
Чапля біля скелі.
Малюнок тушшю,
виконаний у 19 ст.
Влітку часто йшли
дощі, тому рівень води
в річках, озерах,
ставках піднявся.
Басьо спостерігав за
журавлем – здавалося,
що ноги у птаха
коротші; насправді ж
вони глибше
занурювались у воду.
Ілюстрації учнів до хоку Басьо
Крук – немилий птах.
Але як милує зір в
ранішніх снігах!
На всохлу гілку
сів ночувати крук.
Глибока осінь.
Ілюстрації учнів до хоку Басьо
Ілюстрації учнів до хоку Басьо
Сакура стара
невже справді зацвіла?
Спогад, ніби дим...
Ілюстрації учнів до хоку Басьо
Білий лотос - цвіт
не цурається багна,
із якого зріс.
Ілюстрації учнів до хоку Басьо
Домашнє завдання:
 Вивчити
напам’ять ( за
власним вибором)
один – два хоку
Мацуо Басьо.
 Створити
ілюстрацію до
вірша.
Легендарний поет Гасіса.
Нецке 18 ст.
До побачення, Японіє!