Transcript 간디[Gandhi, MK]

 도덕
 2 학년 2 학기
 바람직한 국가민족 생활 > 인물학습 (2/2)
간디[Gandhi, M K]
수업활동 안내
1. 간디의
생애 탐색
정리하기
3. 간디의 사상
및 애국 계몽 운
동 탐색 정리하
기
간디(Gandhi, M K
5. 탐색 정리
결과 공유하기
4. 간디의 삶이 주
는 교훈 탐색 정리
및 발표 하기
수업활동 안내
간디(Gandhi, M K
1. 간디의 생애 및 성정 과정
2. 간디의 사상과 업적 및 교훈
3. 정리 및 평가
1. 간디의 생애에 대하여 탐구해 봅시다
다음의 싸이트에 접속하여 간디의 삶의 과
정에 대하여 조사해 봅시다.
 인터넷 두산 엔사이버 백과
다음의 싸이트에 접속하여 간디의 업적 교
훈 성장 배경에 대하여 조사 후 정리하고
모둠 토의를 진행해 봅시다.
 에듀포인트 인물학습 자료실
2. 일연의 생애
탄 생 : 1896년 포르반다르 출신
신 앙 : 힌두교의
성 장 : 영구 유학 법학 공부 귀국 후 변호사
개업, 남아프리카 여행 후 독립운동 전개
사 상 : 무저항 비폭력을 통한 불복종 운동
활 동 : 국산품 애용 운동, 소금의 행진 등
3. 비폭력주의 불복종 운동
다음 사이트에 접속하여 비폭력주의에 대
하여 알아보고 그 의미를 조사해 봅시다.
 비폭력주의
다음 사이트에 접속하여 불복종 운동에 대
하여 알아보고 그 의미를 조사해 봅시다.
 불복종 운동
5. 간디의 삶이 주는 교훈을 탐색 정리해 봅시다.
다음 사이트의 내용을 보고 일연의 삶이 주는 교
훈을 정리해 봅시다.
 에듀포인트 인물 학습 자료
모둠별로 토의를 통해 교훈을 정리하고 조별로
대표자가 발표해 봅시다.(게시판에 등록하는 것
도 가능)
 게시판에 글을 등록 시 여기를 클릭하세요.
5. 일연의 삶이 주는 교훈
애국적 자세
지극한 효성심
문화적 주체성
6. 공부한 내용을 정리하여 봅시다.
 차시 예고 : 애국 애족의 중요성과 방향
 민족주의의 의미 조사해오기
교수-학습 계획
교과명
학년·학기
도 덕
단원명
2학년 2학기
간디(Gandhi, Mohandas Karamchand, 1869 ~1948)
쪽수
220~222
차시
2/2
학습주제
간디의 생애와 교훈
학습목표
간디의 생애와 교훈을 웹(WEB)에서 검색하여 정리 및 발표할 수 있다.
학습환경
인터넷과 연결된 1인 1PC의 멀티미디어 실
활동유형
[도입]
학습조직
전체학습
1. 탐색과제 선정 및 수업 준비
2. 학습 목표 안내
[전개]
교수-학습
활동
3. 간디의 생애 및 사상과 교훈
4. 평화의 참뜻과 소중함
[정리]
6. 간디의 생애와 교훈 및 평화의 소중함 정리
정보검색
정보정리
개별학습
모둠학습
정보정리
전체학습
[자기 평가 및 심화 보충 학습]
7. 기본학습 과정의 자기 평가 후 심화 보충 학습 실시(기본학습지 성취도
70% 기준)
학습자료
차시안내
ICT 학습자료, 부록자료, 멀티미디어자료(PPT), 어플리케이션자료(두산세계대백과)
애국 애족의 중요성과 방향
준비물
학습관련 사이트 목록