Transcript h1-紋白蝶油菜花與土地的美麗故事

紋白蝶油菜花與土地的美麗故事
生命教育融入自然生活科技
新竹市舊社國小 陳梅花100.07.25
一、思考緣起
教孩子養紋白蝶是由許多小故事促成的
1、三民自然老師向學校爭取成立蝴蝶教材園的事…
2、怡蓉老師的教室「樺斑蝶」翩翩起舞…
3、下學期自然領域飼養昆蟲單元，學校周邊商店賣蠶寶寶、
桑葉的生意興隆；家長告學校他們栽種桑樹的葉子被摘；
過剩的蟻蠶隨意被丟棄…
4、午餐學校，飯菜中有一隻菜蟲就要被告，甚至上
新聞版面，才發現紋白蝶的食物-十字花科，是
人類三餐不可或缺的食物。
二
、
課
程
架
構
三、教學活動流程
三～（一）、教學前準備
1、一生中要做一件讓世界變得
更美麗的事-花婆婆的故事
2、我們的農夫讓農田更健康
美麗～油菜花舞春風
3、我們來養蝴蝶，讓世界變得
更美麗。
◎請小朋友轉知家長
1、春天外出郊遊賞油菜花。
2、本學期自然第二單元要「養紋白蝶」。
三～（二）、教學活動
1、「無尾鳳蝶一生」影片介紹
ㄅ、蟲卵大約幾天會孵化成幼蟲？（3-5天）
ㄆ、剛出生的幼蟲為什麼要把軟殼吃掉？（媽媽留給牠的
營養食物）
ㄇ、幼蟲要經過幾次蛻皮（5次，蛹期大約一星期）
ㄈ、蛹期大約多久時間？（7-10天）
ㄉ、幼蟲和成蝶的食物有何不同？（葉子和花蜜）
2、紋白蝶生長週期PPT’
ㄅ、在校園或是家附近注意看看是否有文白蝶的蹤跡。
ㄆ、在哪裡有見過菜蟲？（青菜、湯）
當時是否知道牠們長大會是一隻蝴蝶？
ㄇ、回家檢查看看爸媽買的青菜是否有被菜蟲吃過的痕跡。
三～（三）、教學活動
1、紋白蝶的身體構造
2、哪裡可以找到菜蟲？
（連結you tube上影片）
3、問題討論：
ㄅ、紋白蝶寶寶吃的食物是什麼？
（高麗菜、花椰菜…認識十字花科植物）
ㄆ、十字花科植物物有哪些你曾經吃過？
（清江菜、小白菜、菠菜、蘿蔔…）
ㄇ、有一些青菜長得又大又漂亮，昆蟲卻不敢靠近是什麼原因？
（有噴殺蟲劑）
ㄈ、所以當你發現自己吃的青菜有被蟲蟲吃過的痕跡，那表示什
麼？（表示食物是安全的）
ㄉ、推理出「沒有農藥的蔬菜」才能找得到菜蟲。
三～（四）、教學活動
ㄅ、分享和家人一起「抓蟲」的經驗
＊爸媽的話
＊（看到油菜花和蝴蝶的飛舞，是春天美麗的故事。）
（去有機商店找菜蟲）
＊可以分組在教室裏養
ㄆ、為蟲寶寶佈置ㄧ個家，並且寫成長紀錄。
ㄇ、歸納紋白蝶生長週期
「卵-幼蟲-蛹-羽化成蝶」
三～（五）、綜合活動
◎發表飼養紋白蝶的心得分享：
ㄅ、當我把幼蟲寶寶拿回家的時候，我的媽媽嚇一跳，我跟他說老師有教我
怎麼照顧牠，她才放心。有一天，紋白蝶羽化了，在客廳飛來飛去，也是
媽媽打電話到教室來告訴我這件事。
ㄇ、阿嬤說紋白蝶會生更多菜蟲，把菜吃光光。我跟他說，有蟲吃過的青菜才
會有人買，才能吃的安心，阿嬤就笑了。
ㄈ、老師，我的紋白蝶友一邊翅膀發育不完全，不會飛只能用爬爬的。那你怎
麼照顧牠，我爸爸餵牠喝一些糖水。
ㄉ、有一位媽媽跟我說：老師，我長到這種年紀才知道「菜蟲就是紋白蝶」
ㄊ、我的菜蟲是吃冰箱理的高麗菜，才吃幾口就不吃了，後來他竟然吐綠水
死掉了，我就把他埋在花盆裡。
ㄋ、我的蟲蟲被螞蟻和蟑螂咬死了，於是我爸爸開始大掃除。
◎展示觀察紀錄表，互相觀摩。
◎播放「油菜花與紋白蝶」美麗的畫面。
四、教學省思
1、學生和家長對「菜蟲的刻版印象」還是難以消除，但
是，對蠶寶寶卻覺得白白胖胖超可愛。不過我覺得是一
個開始。
2、去市場買菜，觀察到「被蟲吃過的菜」反而是ㄧ種保
證。推論「環保與健康的農田」也經獲得共識。
3、越小得到的概念，越能深耕。從小知道
能與自然界其他生命和平共生，才是延
續優質環境的不二之道。