土石流帶來什麼災害 - Loxa 教育網
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六年戊班
組員:
李育成 陳鈺中
李昀
邱慧文
大綱
•前言
•土石流是什麼
•形成土石流之基本要件
•土石流的外觀特徵
•土石流的發生原因
•土石流帶來什麼災害
•怎樣才可以讓土石流災害減少
•研究心得
•參考資料
前言
這次為了要更了解土石
流,所以我們選了這個
主題,希望這個簡報能
讓大家喜歡。
土石流是什麼?
•土石流是指土壤和石塊一起從斜坡
上滾下來,是因為太乾燥或平衡破
壞所致。而新聞中常說的土石流,
其實是「泥流」,由80%的岩屑
(泥土、小石頭、大石塊)、20%
的水所組成,從山上衝下來時,因
為比重很大,所以浮力變大,使大
石頭可以「漂浮」在裡面,破壞力
當然也不小。
形成土石流之基本要件
豐富的堆積物
充足的水分
足夠的坡度
豐富的堆積物
豐富的鬆散土砂提供形成土石流所
需的固態物質
足夠的水分
充足的水分潤滑土石流內固體物質並降
低固態物質的摩擦力,促使固態物質液
化以助於流動
足夠的坡度
足夠的坡度供給土石流流動之動力,使
土石流克服摩擦力後繼續向低處流動。
土石流的外觀特徵
土石流的地形大致可從運動、堆積及侵蝕狀況,區
分為「發生部位」、「流動部位」以及「堆積部位」
等三個區塊。整體來說,土石流的發生部位形狀為
碗狀或匙形,而從流動部位至堆積部位的整體形狀
則像伸長的舌頭。
發生部
[一般位於整個溝谷或河谷流域之中、上游或源頭]
發生部通常由周圍
的山嶺環繞,形成只有
一處出口的窪狀、匙狀
或碗狀的地形。此出口
處的坡度一般較陡峻,
大致上多在15°至50°之
間,出口處的橫剖面形
狀則多為「V」字形。
此外,發生部堆積的地
質材料多為週遭谷壁崩
坍所提供的,因此,相
對的,谷壁四周的植生
便顯得較稀少。
流動部
[一般位於溝谷或河谷流域的中、下游地區]
流動部橫剖面的谷
形多為「U」字形,谷
壁兩側的山坡相當陡峭,
河床一般坡度多介於
15°至 40°之間,而谷壁
與河床中皆可發現土石
流經過時遺留下來的沖
刷、淘蝕的痕跡。在流
動部的河床上常可見自
從河谷兩岸崩落下來的
崩積土層與崖錐堆積材
料。
堆積部
[多位於河谷下游的出口處]
堆積部的地
形較平緩,坡度
一般在10°以下,
通常為沖積扇狀
的平坦地形。在
溝谷內,堆積部
表面與前緣多聚
集有大顆粒的岩
塊。
土石流的發生原因(1)
•溪谷崩落的土砂堆積形成天然
土壩蓄水後發生潰壩。
•大量的地表逕流對河岸或溪床
上堆積的土石發生混合作用,而
形成[土石流]。
土石流的發生原因(2)
• 地質條件不穩定的山坡經由風化崩解
之大大小小的岩石塊.泥沙.土壤於山
崩.地滑.與落石在河谷或坡腳大量堆
積。
• 豪雨時溪谷兩側或源頭崩塌導致土石
與水混合。
這是土石流帶來的強大威力
土石流帶來什麼災害
右圖是遭到土
石流掩埋的椰
子園
住家一樓受土石流
淹埋。
土石流帶來什麼災害
八八水災造成台東金帥飯店倒塌
土石流帶來什麼災害
八八水災土石流淹沒小林村,使災情慘重
怎樣才可以讓土石流災害減少
(1)
1.上游地區:採用抑制工法,使用的方
法包 括潛壩、固床工及護坡等方式
儘量抑制溝谷的河床上與溝
谷兩側的谷壁受到切蝕及側
蝕作用,讓上游發生部減少
堆積的地質材料,進而無法
提供產生土石流的土石材料。
怎樣才可以讓土石流災害減少
(2)
2.中游地區:採用攔阻工法,使用的方
法包括使用梳子壩或攔砂壩等方式
由於土石流在流動過程中,
前端的巨大石塊破壞力很
大,並強烈地沖刷溪床,
此法將可使流動的土石減
少直接衝擊山谷。
怎樣才可以讓土石流災害減少
(3)
3.下游地區:採用疏濬工法,使用的方
法包括渠道或導流堤等方式
土石流從上游至下游所攜
帶的土石方量相當龐大,
此法可誘導龐大的土石流
沿著通暢可宣洩的方向流
動,以避免發生災害。
怎樣才可以讓土石流災害減少
(4)
4.建立觀測系統
包括了雨量指標以及土石流動指標兩種。
雨量指標需要以當地的雨量記錄為參考
依據,再配合現地的地質環境狀況,來建立
雨量基準的警戒值。
土石流動指標則包括了現地土石震動或
位移的參考數據,同樣配合現地地質環境狀
況,來建立土石流動基準的警戒值。
怎樣才可以讓土石流災害減少
(5)
5.作好國土利用規劃
目前山坡地或其 鄰近區域現階
段的開發建設,都需要經過學者、
專家們完整的評估考量,確定開
發不會影響當地地質環境、生態、
自然景觀、經濟、觀光等之後,
才能准許開發居住。
這次的研究,讓我學到
許多有關土石流的事情和帶
來的災害,也讓我知道,做
事情要有始有終,不可以輕
易放棄。
參考資料
1.yahoo:http://etoe.mlc.edu.tw/material
f/4781/production/6-1-1.pps
2.小神腦同窩網:http://www.townall.org.tw/old/95eBooks/inside_ee_detai
l2.asp?BID=95-199
3.yahoo:http://content.edu.tw/senior/ea
rth/tp_ml/debris_flow/main.htm
4.地球科學園地
http://earth.fg.tp.edu.tw/learn/es
f/magazine/980602.htm