Transcript Presentación de PowerPoint - Autoridad Nacional del Agua

Banco Mundial
BUENAS PRÁCTICAS Y
ESTRATEGIAS PARA IMPULSAR UNA
NUEVA CULTURA DEL AGUA DESDE
LAS AULAS
Cultura del Agua
Nov. 2013
Proyecto de Modernización de la Gestión de los
Recursos Hídricos - PMGRH
LA ANA:
¿Qué es la Autoridad
Nacional del Agua (ANA) y
cuál es su misión?
Es la máxima autoridad en la gestión
de los recursos hídricos en el Perú.
Es decir, es la institución encargada de
administrar y proteger el agua que se
encuentra en todo el territorio peruano.
La ANA se preocupa por el desarrollo
sostenible de los recursos hídricos
(aguas de lagunas, ríos, nevados,
glaciares, manantiales, subterránea,
entre otras) compartiendo
responsabilidades con autoridades
locales y la sociedad civil, incentivando
una cultura que reconozca su valor
social, económico y ambiental.
Cultura del Agua
PMGRH
LA ANA:
¿Cuáles son los Organos
Desconcentrados de la
Autoridad Nacional del
Agua?
.
Autoridad Administrativa del Agua
Cañete-Fortaleza-AAA que comprende
la jurisdicción de la Administración
Local de Barranca, Huaura, ChancayHuaral, Chillón Rimac Lurín y Mala,
Omas Cañete.
La Administración Local del Agua
Chancay-Huaral-ALA.
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PMGRH
EL PMGRH:
¿Qué es el Proyecto de Modernización de la
Gestión de los Recursos Hídricos (PMGRH)?
Es un proyecto de la Autoridad Nacional
del Agua que tiene como una de sus
metas, el desarrollo y promoción de
una nueva cultura del agua.
El PMGRH trabaja en seis cuencas
“piloto” que pertenecen a la vertiente
del Pacífico:
•
•
•
•
•
•
Tumbes
Chira Piura
Chancay Lambayeque
Chancay Huaral
Quilca Chili (Arequipa)
Caplina Locumba (Tacna)
Cultura del Agua
PMGRH
CULTURA DEL AGUA:
¿A qué llamamos Cultura del Agua?
Al conjunto de buenas prácticas
promovidas por la ANA, para que
la
población,
empresas,
autoridades,
agricultores,
ganaderos y mineros podamos
usar mejor el agua,
ahorrándola para compartirla y
protegièndola
para
no
contaminarla.
La nueva cultura del agua,
promueve el reconocimiento del
valor
económico,
social
y
ambiental del agua y el manejo
sostenible del recurso, a fin de
asegurar su cantidad, calidad, y
oportunidad
para
las
generaciones futuras.
Cultura del Agua
PMGRH
CULTURA DEL AGUA:
¿Qué influye en la formación de una
nueva Cultura del Agua?
Cultura del Agua
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•
Las tradiciones adquiridas en
el hogar, escuela, iglesia, la
comunidad, etc.
•
La
educación
escolar,
formación profesional y las
lecciones aprendidas durante
el desarrollo de labores.
•
La difusión a través de los
medios
de
comunicación
pública y masiva.
EL AGUA:
Recurso natural vital para la vida en el planeta
Cultura del Agua
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EL AGUA:
Origen del agua en el mundo
El principio de todo es el agua; todo está hecho
de agua y en agua volverá a convertirse todo
(Tales de Mileto, 640 - 560 a.C.)
La vida sería
imposible sin la
presencia de este
precioso recursos
natural.
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El agua que posee
nuestro planeta siempre
ha sido la misma.
Ha circulado de la tierra
al aire y viceversa, una y
otra vez durante más de
3 mil millones de años
[ciclo hidrológico].
Condensación
Precipitación
Evapotranspiración
Océano
Evaporación
EL CICLO
HIDROLÓGICO
EL AGUA:
¿Dónde está el agua en el mundo?
1,386’000,000 Km3
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EL AGUA:
Una de cada tres personas en el mundo, no dispone
de agua suficiente para satisfacer sus necesidades
diarias
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EL AGUA:
Ranking mundial de países con mayor cantidad de agua
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Ranking
País
1
Brasil
2
Rusia
3
Canadá
4
Indonesia
5
China
6
Colombia
7
Estados Unidos
8
Perú
(aprox. 1.89% del agua
superficial)
9
India
Fuente: Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación
(FAO), 2003
EL AGUA:
|
Cultura del Agua
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EL AGUA:
El Perú tiene:
1’768,172
millones de metros
cúbicos al año
Pacífico
Disponibilidad:
Población:
Uso efectivo:
No usado (mar):
El agua en el
Perú
2,18%
65,98 %
47%
53%
Atlántico
Disponibilidad: 97,27%
Población:
30,76 %
Titicaca
Disponibilidad: 0,56%
Población: 3,26%
EL AGUA:
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EL AGUA:
Uso y disponibilidad del agua total a nivel nacional
DEMANDA HÍDRICA: Las demandas hídricas en una cuenca hidrográfica
son de uso consuntivo y no consuntivo
|
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EL AGUA:
AGUAS SUBTERRÁNEAS
Reserva explotable
(MMC)/año
2,849.19
Volumen explotado por pozos
Reserva
potencialmente
explotable
Nº pozos
utilizados
(MMC/año)
(MMC/año)
22,612.00
1,765.49
1,558.47
• Reserva Explotable : Volumen de explotación sostenible, con
|
tendencia al equilibrio del acuífero o sistema acuífero,
aproximadamente igual a la recarga anual.
• Reserva Potencialmente Explotable : Volumen aún no explotado
que puede ser aprovechado en el futuro.
Fuente: Área de Aguas Subterráneas – DCPRH – ANA, 2012.
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CULTURA DEL AGUA:
PRACTICAS DE BUEN USO DEL AGUA
•
En el baño:
– Repara cualquier fuga de agua. Una
cañería que gotea son 30 litros de agua
perdidos por día.
– Cierra la llave mientras te enjabonas ó
aplicas shampoo en tu cabello.
– Cierra la llave del lavadero mientras te
lavas los dientes. Ahorrarás 12 litros de
agua/ minuto.
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CULTURA DEL AGUA
CULTURA DEL AGUA:
PRACTICAS DE BUEN USO DEL AGUA
•
Al lavar:
– Si lavas a mano la ropa, utiliza un
lavatorio/balde y no lo hagas bajo el
chorro de agua del caño.
– Si vas a lavar carro hazlo utilizando
baldes. No lo hagas con la manguera,
ahorrarás hasta 12 litros de agua cada
minuto.
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CULTURA DEL AGUA
CULTURA DEL AGUA:
PRACTICAS DE BUEN USO DEL AGUA
•
En la cocina:
– Cierra la llave mientras enjabonas los
utensilios de cocina.
– Recicla el agua en la cocina: por ej. el
agua de alimentos que sancoches, puede
utilizarse para el riego de plantas
pequeñas, y aportaremos nutrientes.
Cultura del Agua
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CULTURA DEL AGUA
CULTURA DEL AGUA:
PRACTICAS DE BUEN USO DEL AGUA
•
En el jardín:
– Riega el jardín por las noches, de
preferencia y durante las primeras horas
de la mañana.
– Para grandes superficies de jardines, es
preferible el riego por goteo.
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CULTURA DEL AGUA
CULTURA DEL AGUA:
ESTRATEGIAS PARA IMPULSAR UNA
NUIEVA CULTURA DEL AGUA DESDE LAS
AULAS
•
Ejes
– Eje: Los seres vivos: La importancia del
agua para los seres vivos.
– Eje: El ambiente y su protección: La
participación del agua en la dinámica de
los ecosistemas.
– Eje: El cuerpo humano y la salud: La
necesidad del consumo del agua en
beneficio de la salud.
Cultura del Agua
PMGRH
CULTURA DEL AGUA:
ESTRATEGIAS PARA IMPULSAR UNA
NUIEVA CULTURA DEL AGUA DESDE LAS
AULAS
•
Ejes
– Eje: Materia, energía y cambio: La
participación del agua en los cambios de la
materia y en la producción de energía.
– Eje: Ciencia, tecnología y sociedad: El
agua como recurso y la importancia de su
uso eficaz.
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CULTURA DEL AGUA:
ESTRATEGIAS PARA IMPULSAR UNA
NUIEVA CULTURA DEL AGUA DESDE LAS
AULAS
– Promover investigaciones relacionadas a
costumbres
ancestrales
o
realizando
experimentos sencillos.
– Motivar a los alumnos de acuerdo
problemas concretos de la comunidad.
Cultura del Agua
PMGRH
a
CULTURA DEL AGUA:
ESTRATEGIAS PARA IMPULSAR UNA
NUIEVA CULTURA DEL AGUA DESDE LAS
AULAS
– Orientar las clases identificando el medio
geográfico en el que se desarrollan y los
cambios que ven en el.
– Implementar
periódicos
murales,
considerando celebraciones relacionadas al
agua.
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CULTURA DEL AGUA:
CONCLUSIONES GENERALES
– Cuidar el agua, es usar solamente el
agua que necesitamos.
– Proteger el agua es evitar la
contaminación de las fuentes de agua.
– El tema de cultura del agua, debe
abordarse, desde diferentes ejes, que
convierten al agua en un recurso para
logar el desarrollo.
Cultura del Agua
PMGRH
CULTURA DEL AGUA:
VIDA DIGNA:
SIENDO
HERMANOS
DEL AGUA
Actuemos hoy para
tener agua disponible
mañana
Cultura del Agua
PMGRH
¡Muchas
gracias
por la
atención!
Coordinación Técnica de Cuenca Chancay-Huaral
Las Gardenias Nº 258- Residencial Huaral
www.ana.gob.pe:8094
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