Transcript 低碳知識

“碳”的概念……
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“碳”
經常聽到人們提及減碳、低碳，究竟
是甚麼？
減碳係指減少溫室氣體的排放，因為溫室氣體
中主要成份是二氧化碳（CO2）。
為什麼大家都要減碳呢？減碳之前，我們首先來
一起認識何謂“溫室效應”與“全球變化”！！
溫室效應
太陽輻射
溫室氣體
氧化亞氮N2O
熱力被罩住
甲烷CH4
二氧化碳CO2
反射輻射
熱力被大氣吸收
熱力被雲層吸收
熱力被地球吸收
熱力被海洋吸收
溫室效應與全球變暖
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如果沒有溫室氣體，地球將會是一個平均溫度
很低的行星（大約在－20℃ 左右）。這些氣體
就像被子一樣，使地球表面保持著宜人的溫度
（平均在15℃ 左右）。
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然而，如果溫室效應過劇時，會適得其反，地
球溫度將可能變得很高，就像金星一樣，平均
溫度超過400℃ 。
溫室效應與全球變暖
正常情況下的
溫室效應
溫室氣體增多的
情況下所引起的
溫室效應
“碳”從何來？
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我們的生活過程中，無論衣、食、住、行都會產生二
氧化碳！！
人類燃燒燃料產生的二氧化碳是溫室氣體的主要來源，
社會文明的急速發展，人類產生的二氧化碳急劇增加，
溫室效應更趨顯著。
溫室效應的加劇對環境有何影響？？

溫室效應加劇導致全球兩極冰川融化、海平面升高、全球
有變暖的趨勢，同時令氣候變得反常，現時，部分國家正
受洪水、風災、乾旱等極端天氣的沖擊。
想一想…澳門會受到影響嗎？

在澳門，即使到秋季，仍感覺不到寒意。加上澳門為沿岸
城市，隨著澳門城市急速的發展，極有可能會受到全球變
暖的影響，令澳門沿岸水位升高。
澳門，我們居住的城市！你願意為她努力嗎？
如何實踐低碳生活？
成就
?
學校係學生生活的主要場所，只要你
們從生活細節著手為學校多添一點綠
色環保元素，携手將你們的學校變成
“環保基地”。
隨手做環保之……..衣
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購物前：
停一停、諗一諗、有需要！才購買。
自備環保購物袋，減少使用膠袋/紙袋。
舊衣物可轉贈予有需要
人士或慈善團體。
隨手做環保之……..食
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減少購買過量包裝的食物及一次性用具；
多菜少肉(由於飼養家畜會排放大量溫室氣體)；
可自備保鮮盒購買麵包，減少使用膠袋！
隨手做環保之……..住
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只要夏天少開一小時冷氣，就可以省下……
0.621㎏×1小時×120天（4個月）＝74.52㎏
(相當於種植4棵樹)
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緊記將冷氣溫度調至25.5度；
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養成離室切電的好習慣！
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可於課室/家居種植綠色植物，既美觀又可綠化！
隨手做環保之……..行
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“綠色出行” 小貼士：
1. 多步行，既環保又健康！
2. 選擇乘坐公共交通工具；
3. 與親友共乘。
人人緊記3R 綠色校園齊做到
(Reduce)減少製造垃圾
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節約用紙、用水及節約能源；
減少使用一次性物品
（如：紙杯，紙碟）；
使用可補充的清潔液容器。
(Reuse)物盡其用
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可重覆使用的物品不應用一次
就丟棄；
單面使用的廢紙張可作草稿紙
使用；
積極使用補充式及環保的文具，
如可替換內蕊的筆；
發揮創意DIY----將沒用的膠水
樽等物料製作成各種美化家居/
課室的擺設。
(Recycle)循環再造

在課室或操場設置回收箱，收集可回收的物品；
黃鋁罐（金屬）
啡膠樽（塑膠）
藍廢紙
值得我們深思的問題

當我們不斷追求經濟發展、物質享受時，
同時為我們生活的環境帶來甚麼影響？
我們可以視而不見嗎？
還是選擇立即行動！
簡報完畢。
多謝各位!