Transcript 学术论文的选题与文献调研

学术论文的选题
与文献调研
王丽（[email protected]）
西北师范大学图书馆
2013年5月23日
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内容提纲
 学术论文选题
选题的重要性与原则
选题的类型、途径和方法
选题存在的问题和风险
 学术论文的文献调研
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一、论文选题
论文选题是指论文要论述的范围或研究方向，
通常是研究过程中选定的研究或毕业设计课题。
选题的重要性
 选题能够决定论文的价值和效用 ；
 选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储
备的不足 ；
 合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力。
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1.1选题的原则
 理论联系实际，注重现实意义 (实际应用价值和科学理论价
值）
 勤于思索，刻意求新 （通过对问题的深入研究, 提出自己的
新观点、新方法、新视角与新材料, 促进问题的正确解决A.
探索前沿、填补空白B.纠正通说，正本清源C.补充前说，有
所前进）
 知己知彼，难易适中（要充分估计到自已的知识储备情况和
分析问题的能力 、要考虑到是否有资料或资料来源、题目
的难易要适中 、题目的大小要适度 ）
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题目需要 创新、创新、再创新 。
英国科学家贝尔纳指出：“一般来说，提出课题比解决
课题更困难……”。爱因斯坦也说过：“提出一个问题往往
比解决一个问题更重要……”。
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1.2 选题的类型、途径和方法
论文选题的类型
 按照学科类别划分——社会科学、自然科学
 从研究目的角度划分——理论性、应用性、综合性
 从研究的重要程度上划分——重点性、一般性
 从课题的精细程度划分——定向性课题
论文选题的途径
 浏览捕捉法
 广泛地浏览资料
 将阅读所得到的方方面面的内容与体会，进行分类、排列、组合
，从中寻找问题、发现问题
 将自己在研究中的体会与资料分别加以比较
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1.2 选题的类型、途径和方法
论文选题的途径
 回溯验证法
 看自己的模拟想象对别人的观点是否有补充作用，别人是否论及
或者论及得较少
 如果自己的模拟想象虽然别人还没有谈到，但自己尚缺乏足够的
理由来加以论证， 考虑到写作时间的限制，那就应该中止，再作
重新构思
 看自己的模拟想象是否与别人重复
要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深入研究
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1.2 选题的类型、途径和方法
论文选题的途径
 参加导师的课题或项目
 导师或研究生间的讨论
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1.2 选题的类型、途径和方法
CNKI提供了丰富的文献计量学的基本信息，可以
分析论文的质量与学术影响力。
 检索研究人员多文献出产量大的主题
 检索近年或以往高被引频次的论文和作者
 检索相关主题词的学术趋势
选题可以参考“超星知识发现系统”的可视化知识关
联图谱，了解知识点之间、知识点与学者、学者之
间的关联，发现不同时期、不同阶段各学科研究的
热点和导向、研究该领域学者的变化及学者论文产
出的变化。
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1.2 选题的类型、途径和方法
论文选题的思维方法
 发现疑问
 转换思维
从与原有结论不同的角度进行思考， 或从不同的层面上来认识原有
的研究对象，以形成关于对象的新的认识。
 类比移植
通过与其他学科研究对象类比和借用其他学科的思维方式，来发现
本学科研究的新问题。
 深入探究
直接面向现象，从对现象本身的思考中提出新问题。
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1.3 论文选题存在的问题和风险
 难易不当，大小失衡
 标新立异或陈旧重复
 选题滞后
 脱离专业，无大价值
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1.3 论文选题存在的问题和风险
（1）题目太大
例：《关于素质教育的探讨》
点评：
写文章要大处着眼，小处着手。
小题目，便于操作，便于把握，说深说透就行。
大，容易空；大，难以把握；大，难以驾驭。
资料有限，资源有限，精力有限，时间有限。
很多情况是你所不了解、不熟悉、不掌握和所不懂的。十有八九是
失败的。
选题不要太大，但起点要高。
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1.3 论文选题存在的问题和风险
（2）没有新意
例：《浅谈知识经济时代的图书馆建设》
点评：
没有新意的原因一是阅读少，二是不会查新或
不知道查新。
 关注本专业权威、核心期刊论文
 通过本专业学会等权威网站、网上专业论坛了解学术会议动态
 养成收集学术性网络信息站点的习惯。经常关注本学科领域知名专
家、学者在Blog、学术论坛、个人空间等网络场所的学术交流、讨
论。
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1.4 选题常见问题
(3)选题过难
选择的题目难度较大，学生除了时间、精力的
限制，在资料方面也有局限。有人想在短时间里探
讨“社会主义的经济规律”、“我国的行政管理制
度”，这是难于解决的。社会主义经济规律、我国
的行政管理制度都应该探讨，但需要许多人的共同
努力，作长期的比较深入的调查研究，才能完成。
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题目的长短与正确
 根据不同论文的内容确定
 国内一般以不超过20个字为宜
 美国、英国出版的科技期刊，要求论文题目不超过12个
词，或100个书写符号（包括间隔在内）
 如包容不下，可加一个副标题
 题目应是一个短语而不是一个句子
 题目中尽量不用标点符号
 避免使用未被公认的或不常见的缩略词、首字母缩写字、
字符、代号和公式
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学术论文确定题目案例
甘肃省高校网络信息资源建设研究
网络信息资源内容太宽泛，分类没有统一标准。分析
调研时无法类分。
兰州高校网络信息资源建设研究
缩小了地域范围但是网络信息资源分类没有统一标准。
分析调研还是无法类分。
兰州高校图书馆网络信息资源建设研究
将网络信息资源限定在图书馆网络信息资源，有了分
类标准各高校图书馆网络信息资源情况分析调研较容易操
作。但是本文主题为资源共建共享，甘肃省高校较少，没
必要把兰外高校排除在外。
甘肃省高校图书馆网络信息资源建设研究
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二、学术论文的文献调研
 文献资料的查找也就是文献资料的检索，它是现代科技人
员获取文献和信息的主要手段之一，同时也是学生写作毕
业论文获取资料的主要方法。
 在科学研究活动中，搜集、掌握足够的文献资料是研究工
作的重要组成部分；
 了解其它学者的研究进展,减少重复性劳动；
 在大量的文献调研的基础上，才能通过去伪存真、去粗取
精，推陈出新地开展具有自己特色的科学研究。
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文献调研的过程
确
定
主
题
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全
泛
文
献
调
研
确
定
题
目
精
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文
献
调
研
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2.1两个阶段的文献调研
确定主题后的文献调研
 泛调研－掌握当前研究概貌
 尽可能完整地搜集该主题的所有文献－全
图书、期刊论文、会议论文、学位论文、研究报告…
 泛读－重点阅读文章的摘要、引言和结论，了解热点、前
沿、新颖点，并收集规范词和同义词
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2.1两个阶段的文献调研
 调研期间主要利用各种文摘索引、书目数据库，例如全
国报刊索引、Web of Science。文摘索引、书目数据库
有助于对确定主题相关文献进行全面的把握
 通过索引，可以了解该主题已经发表的论文情况，从中
了解学术研究的最新进展。尤其是在查阅各种专科索引
的过程中，有时仅阅读有关主题下的题名就可以得到许
多启发，了解哪些选题别人已经做过，哪些还值得进一
步研究，从而确定自己研究的起点。
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2.1两个阶段的文献调研
确定主题后的文献调研
 通过文摘，不仅可以了解前人研究的线索，还可以了解
这些研究的内容梗概和主要观点，从而帮助自己选择重
要原文阅读。
 通过书目，可以了解该主题已经出版了哪些图书，再结
合馆藏目录、电子图书等，可以知道能够获取的图书有
哪些。通过阅读这些获得的图书，了解该主题已经取得
的研究成果。
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2.1两个阶段的文献调研
确定题目后的文献调研
 精调研－关注与题目相关的理论及研究方法
 有针对性地查找，掌握“经典＋前沿”文献
 精读全文－提取有帮助的研究方法和研究观点
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2.2 文献资料的类型
图书（学术专著）
期刊、报纸
A、按文献的编辑方法和
学位论文
出版特点划分：
会议论文
特种文献（年鉴、方志、专利、项目
研究报告等）
一次文献（原始文献）
B、按文献内容性质划分：
二次文献（书目、文摘类）
三次文献（综述、专题述评、学科年
度总结、进展报告、数据手册、进
展性出版物以及文献指南等。）
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2.2 文献资料的类型
印刷型文献
C、按文献载体形态划分：
（纸质图书、报刊等）
电子文献
（磁带、光盘、数据库等）
D、按文献语种划分：
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中文文献
外文文献
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2.2 获取学术文献信息的三大途径：
图书馆纸质文
献（图书、期刊等）
电子文献
（光盘、数据库等）
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互联网资源
（网络自由免费信息）
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2.2 获取学术文献信息的三大途径：
丰富的电子资源

电子图书、报纸、
网络免费

搜索引擎

学科门户

开放获取资源

全文数据库

参考数据库

事实数据库
期刊、学位论文

专利

科技报告

标准文献

会议论文
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机构购买
资源共享

馆际互借、文献传递

北师大资源
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2.3两个阶段的文献调研
确定题目后的文献调研
1、如何通过电子文献（数据库）获取文献：
A、国内重要的中文（文献）数据库
 中国知网（CNKI）：中国学术期刊网络出版总库 ；博、硕士学位论文
库等。收录年代：1994年以来。
门户网址：http://www.cnki.net/
 万方数据：中文期刊、博硕士学位论文等
门户网址：http://www.wanfangdata.com.cn/
 人大复印资料全文库：人文社科类；收录1995——目前；
 电子图书全文库：超星电子图书（50万种）、百链云图书馆
 其它专题特色文献库（国研网、中经网等）
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2.3两个阶段的文献调研
确定题目后的文献调研
1、如何通过电子文献（数据库）获取文献：
B、国外重要的（文献）数据库
爱思唯尔（Elsevier SD外文期刊库 ）：
囊括24个学科、2200多种国外期刊全文、数千种外文图书，在线
查看800多万篇全文文献 ；逾134个国家1100万科研人员，每月全文
下载量达数百万篇；
访问网址： http://www.sciencedirect.com/
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2.3两个阶段的文献调研
确定题目后的文献调研
1、如何通过电子文献（数据库）获取文献：
B、国外重要的（文献）数据库
SAGE期刊库：
SAGE连续出版570余种高品质学术期刊，涵盖教育学、心理学与
咨询、传播媒体学、社会学、商业管理和组织学、政治与国际关系、
公共管理学、外语教学与文学、各地区跨文化研究、法学与犯罪学、
信息科学、材料科学、机械控制、环境科学、生命科学等40多个学科。
访问网址： http://www.online.sagepub.com
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2.3两个阶段的文献调研
确定题目后的文献调研
1、如何通过电子文献（数据库）获取文献：
B、国外重要的（文献）数据库
牛津期刊库：
Oxford Journals Collections学科范围包括六大学科专题：生命科
学、数学与物理学、社会科学、人文科学、法律、医学。2013年共收
录255种期刊，有超过2/3的期刊是与全球最有影响力的学协会和国际
组织合作的，确保了期刊的高品质和权威性。
访问网址： http:// www.oxfordjournals.org
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2.3两个阶段的文献调研
确定题目后的文献调研
1、如何通过电子文献（数据库）获取文献：
B、国外重要的（文献）数据库
 国外开放获取期刊：
 OpenDOAR开放获取仓储检索系统
http://www.opendoar.org
 SpringerOpen斯普林格开放获取期刊平台
http://www.springeropen.com
 DOAJ(Directory of Open Access Journals)
http://www.doaj.org
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2.3两个阶段的文献调研
 全国性文献间接获取的专业服务系统（文献传递）：
 百链云图书馆
http://www.xbsf.superlib.net
 CALIS——eduChina中国高等教育数字图书馆
http://www.calis.edu.cn
 CASHL——中国高校人文社会科学文献中心（开世览文）
http://www.cashl.edu.cn
 NSTL——国家科技图书文献中心
http://www.nstl.gov.cn
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2.4 电子资源检索策略
分析检索课题，根据检索要求确定检索词（用几个
词来表达检索意图）
选择检索系统和数据库（注意数据库所收录文献的
学科、文献类型、起止年代、语种等）
构造检索式,选择检索入口
根据检索结果对上面的检索步骤进行调整
输出检索结果
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分析课题时须注意的问题
１.要从概念内涵入手，而不是从字面意思入手；概念
扩展时要考虑同义词,相关词,上位词/下位词等,(既词表中提
到的用、代、分、属、参、族。还要注意中英文混用的现
象；
巴蜀文化的特征
主题范围：巴蜀文化、巴文化、蜀文化、重庆、四
川、文化
２.当课题比较生疏时，应当首先利用百科全书、图书
等弄清楚概念，了解课题的有关专业知识，弄清楚课 题的
内容和要解决的问题以及解决该问题的初步设想等，进而
确定检索的主题范围。
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分析课题时须注意的问题
3 . 人文社会科学的检索,如果是回溯检索，应该熟悉不
同年代所使用的概念和术语。
4 .忽略那些意义过于宽泛,通用的词,比如:“研究” 、
“应用” “探讨”等。还要忽略禁用词。
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如何实施论文写作中的信息检索工作
1、根据你的选题明确检索目的，确定要检索的学科
领域、主题范围；例如，
题目：巴蜀文化的特征
学科领域：社会科学
主题范围：巴蜀文化、巴文化、蜀文化、重庆、
四川、文化
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如何实施论文写作的信息检索工作
2、依托本校图书馆现有的信息资源库，确定检索数据库范
围（学科属性是考察检索工具是否适用的首选因素） ，通
过初步查询“ ＣＮＫＩ学术总库”与“全国报刊索引库”，
确定该选题是恰当、新颖、不重复，具有学术价值和现实
意义的。
3、根据前面的选题确定检索词，检索词的确定一定要准确
和全面，否则会漏检或误检；
例如：巴蜀文化、巴文化、蜀文化、重庆、四川、文化
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如何实施论文写作的信息检索工作
4、在此基础上进行初步的检索，如果命中文献太
少，要调整主题词和检索策略再次实施检索过程；
命中文献太多，要调整研究主题；
5、全面地阅读与本主题相关的重要文献，并突出
你的创新性，确定适宜的论文题目。组织管理重要
的文献，深度阅读撰写论文。
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检索结果的阅读与分析
检索结果过少，漏掉了相关文献
 放宽检索要求，提高检全率
 放宽检索范围：学科领域、时间、文章类型，关键词出
现的字段等；
 将描述检索主题的词想全，包括同义词、近义词、缩写
形式；
 减少用“AND”或“NOT”算符联结，增加用“OR”联结
检索词；
 采用截词检索法
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检索结果的阅读与分析
检索结果过多，很多文献不相关
 进一步限定检索，提高检准率
 严格限定检索范围：学科领域、时间、文章类型，关键
词出现的字段等
 选择与检索主题密切相关的词和专业术语，避免使用过
于宽泛的词汇
 使用词组检索或位置检索；
 在检索结果的基础上进行二次检索；
 增加用“AND”或“NOT”算符联结
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检索结果的阅读与分析带着问题阅读
 第一，带着问题看论文。在看论文之前，需要知道自
己为什么要看这个论文，自己究竟有什么问题想从这
篇文章中得到？
 第二，论文主要是解决什么问题？论文是如何解决这
个问题的？是怎么对这个问题进行描述，用什么方法
解决的？他的这个方法有什么妙处值得我们学习的？
 第三，记笔记。详细的记录笔记，最好在一个文件中，
以便以后翻阅。笔记内容起码包括：作者，出处、题
目，主题思想。
 第四，对于比较新的文章，则观察文章引用的其他文
章，看是否有联系。对于经典的文章，看他被引用的
地方。
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文献阅读的分析技巧
先看中文再看外文
先看综述性论文，再看研究论文；先看文摘，再看
全文。
注重学位论文、会议论文的检索与利用。
被引次数是判断一篇论文质量比较有效的方法。
跟踪名家的学术名著。
留意检索结果的参考文献与引证文献，经典文献可
通过阅读文后参考文献获得。
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欢迎交流与咨询
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