FUVEST 2010

Na civilização em que se vive hoje, constroem-se imagens, as mais diversas, sobre os mais variados aspectos; constroem-se imagens, por exemplo, sobre

pessoas, fatos, livros, instituições e situações.

No cotidiano, é comum substituir-se o real imediato por essas imagens.

Dentre as possibilidades de construção de imagens enumeradas acima, em negrito, escolha apenas uma, como tema de seu texto, e redija uma dissertação em prosa, lançando mão de argumentos e informações que deem consistência a seu ponto de vista.

Esquema: Introdução: Em situações adversas cria-se uma representação (uma imagem) para uma fuga de uma realidade hostil.

O papel dessas imagens para o homem (objetivo)

Desenvolvimento: 1 º parágrafo: exemplo filme “A vida é bela” Argumento: imagens inventadas como garantia de sobrevivência.

2 º parágrafo: exemplo filme “o náufrago” Argumento: imagem inventada para eliminar a solidão – comparar com o que ocorre na sociedade em que há individualismo crescente e uma hostilidade do meio. Analisar isso como sobrevivência.

3 º parágrafo: exemplo Luter King Argumento: a imagem criada por ele para um mundo melhor como caminho para apaziguar a convivência entre as pessoas.

Conclusão: Perceber que as imagens não servem apenas para fugir da realidade, mas também tem um papel de transformação do mundo hostil.

FUVEST 2009

As fronteiras geográficas são passíveis de contínua mobilidade, dependendo dos movimentos sociais e políticos de um ou mais grupos de pessoas.

Além do significado geográfico, físico, o termo “fronteira” é utilizado também em sentido figurado, especialmente, quando se refere a diferentes campos do conhecimento.

Assim, existem fronteiras psicológicas, fronteiras do pensamento, da ciência, da linguagem etc.

Com base nas ideias sugeridas acima, escolha uma ou duas delas, como tema, e redija uma dissertação em prosa, utilizando deem informações e argumentos que consistência a seu ponto de vista.

Esquema: Introdução: Assunto: fronteiras Objetivo: mostrar que o homem ao abolir as fronteiras do conhecimento ultrapassa outras barreiras.

Desenvolvimento: 1 º parágrafo: exemplificar as grandes descobertas (outros planetas, curas de doenças, novos aparatos tecnológicos). A partir disso argumentar que o homem ganha poder e avança para outros territórios.

Argumento: necessidade de novas descobertas.

2 º parágrafo: argumento: muitas descobertas que facilitariam a vida de todos, mas nem todos têm acesso a isso.

Argumento: as descobertas deveriam auxiliar a vida humana.

3 º parágrafo: argumento: falta um verdadeiro porquê da quebra de barreiras.

Argumento: ausência de ética e moral, pois se existissem perceberia-se como o progresso ajuda a vencer as fronteiras.

Conclusão: Perceber que cabe ao homem (tanto cientista quanto cidadão comum) a eliminação de fronteiras para adquirir a qualidade de vida.