Transcript 독도를 향한 두 가지 형태의 몰입에 관한 연구

독도를 향한 두 가지 형태의 몰입에 관한 연구:
규범적 몰입과 정서적 몰입을 중심으로
옥지호
제4회 전국 대학(원)생 독도논문공모전
경북대학교 사회과학연구원
경북대학교 (2013. 6. 25.)
연구동기
“독도수호대에서 서명운동 등 행사를 하면 느끼는 것이 있었습니다. (사람들이) 이렇게 관심
이 없었던가… 이상한 사람들이더라 보는 시선… 새삼스레 왜 저래? 하는 시선… 독도가 어
디 가나? 하는 (시선들)… [중략] 하지만 아이들과 적극적으로 협조하고 아이에게 설명하는
어버이가 있었고, 기꺼이 (설문을) 하면서 여러 장 서명을 모아주는 그런 선구자도 있었습니
다”
-출처: 경상북도 공식 독도홈페이지(www.dokdo.go.kr)
제4회 전국 대학(원)생 독도논문공모전
를 향한 두 가지 형태의 몰입에 관한 연구
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연구질문과 연구목적

독도에 대한 상반된 관심

대한민국 영토로서의 당위성에 대해서는 전국민적 관심을 가지지만,
독도 자체에 관련된 사안에는 소극적인 관심을 갖는 상황이 공존함


대다수의 무관심 vs. 소수의 선구자? 서로 다른 형태의 관심이 존재하는 것일까?
독도에 대한 인식 연구가 부족함

2005년 이후 독도 관련 연구가 급증함


주로 역사적 근거 혹은 국제적 관계를 기반으로 한 접근들이 주를 이룸
국민들의 독도에 대한 체계적인 이해를 제고하려는 시도들이 요구됨

실효적 지배를 강화하기 위해서는 독도에 대한 국민들의 인식을 이해하여 관심을 제
고하려는 노력이 필요함
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독도에 관해 제고된 관심

21세기 들어 심화되고 있는 독도영유권 분쟁

광복 직후인 1954년부터 제기되어 옴


1954년 9월 25일, 독도에 관해 국제사법재판소행을 일본이 주장
최근 들어 일본의 보수우경화가 강화되면서 논란이 커지고 있음
2005년 1월 14일, 일본 시마네현 의회의 ‘다케시마의 날’ 제정
 2008년, 일본 문부과학성의 책자 발간 및 중학교 사회교과서 영토표기


독도는 우리 땅!

한일 관계 발전에 있어서 가장 큰 걸림돌은 무엇인가?
응답자 2,000명 중 60.5%가 ‘독도영유권 문제’를 꼽음
 아산정책연구원 연례 여론조사 (아산정책연구원, 2011)


독도 영유권 분쟁과 관련해서 일본과 타협해야 한다고 생각하십니까?
응답자 514명 중 77.9%가 ‘타협하지 말아야 한다’고 응답함
 대외인식에 관한 국제여론조사 (동아시아연구원, 2008)

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독도에 관해 제고된 관심(계속)

주요 사건 발생시 반응적으로 급증하는 양상을 보임

2005년: 일본 시마네현 의회의 ‘다케시마의 날’ 조례안 상정

2008년: 일본 외무성의 독도영유권 책자 발간, 중학교 교과서 영토표기
6,000
600
독도 관련 전문학술자료
5,771
독도영유권 관련 국내 뉴스보도
526
484
487
464
458
427
382
4,000
3,964
384
400
3,060
2,946
2,000
161
165
172
150
200
143
1,604
996
982
154
104
180
373
273
44
0
0
2000
2001
2002
2003
제4회 전국 대학(원)생 독도논문공모전
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
를 향한 두 가지 형태의 몰입에 관한 연구 5
독도에 대한 인식의 특성

독도에 대한 인식을 다룬 기존의 연구
연구
대상
영유권의 당위성에 대한 인식
독도 자체에 대한 인식
최미정(2010)
고등학생 180명
• 독도영유권의 근거를 알고 있음
(94.6%)
• 독도 인식의 확대를 위해 별도의
행동을 취한 적 없음(73.9%)
이경한육현경
(2012)
초등학생 114명
• 독도가 우리 땅이라는 인식에 대
해 동의함(93.7%)
• 선조들의 독도수호 노력에 대해
긍정적으로 인식함(85.1%)
• 독도가 속한 바다를 정확히 알고
있음(59.7%)
• 독도의 행정구역은 경상북도임을
알고 있음(33.1%)
독도영유권에 대한 당위적인 인식은 높은 편임
 그러나, 독도 자체에 대한 지식이나 인식은 낮은 편임


독도에 대한 인식은 복수의 형태로 존재할 수 있음을 암시함
일본의 영유권 주장으로부터 지켜내야 할 대상 vs.
가치 있고 소중한 고유의 영토로서 관심과 애정을 가져야 할 대상
 본 연구에서는 조직몰입(organizational commitment) 개념을 활용하여
독도에 대한 두 가지 형태의 인식을 설명하고 이들 간의 관계를 분석하였음

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독도에 대한 두 가지 형태의 몰입
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
조절초점이론(Regulatory Focus Theory)

방어 초점(prevention focus)

촉진 초점(promotion focus)
규범적 몰입(Normative Commitment)


방어 초점을 기반으로 한 독도에 대한 몰입

당위적이고 규범적인 의무감을 기반으로 한 몰입

독도가 우리나라의 영토라는 사실을 당위적으로 받아들이고 의무감을 가짐
정서적 몰입(Affective Commitment)

촉진 초점을 기반으로 한 독도에 대한 몰입

정서적인 애착을 바탕으로 조직에 대해 만족하고 기쁨을 갖는 몰입

독도가 우리나라의 영토라는 사실에 만족하고 적극적인 관심과 정서적인 애착을 가짐
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두 가지 형태의 몰입에 따른 연구질문

연구질문 1. 독도에 대한 정서적 몰입과 규범적 몰입은
개념적으로 구분되어 존재하는가?

연구질문 2. 두 가지 몰입 간의 관계는 어떠한가?
즉, 두 몰입 간에 전이효과가 존재하는가?

연구질문 3. 두 몰입 간에 전이효과가 존재한다면,
이러한 효과가 달라지도록 영향을 미치는
제 3의 요인은 무엇이 있는가?
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표본과 측정
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군집표본추출법(cluster sampling method)


특정 집단을 선정하여 해당 집단의 구성원 전체를 조사하는 방법

적극적인 의사 뿐 아니라 소극적인 의사까지도 측정할 수 있음

사회적 바람직성에 의한 편향(social desirability bias)을 줄일 수 있음
표본 대상

A 고등학교(서울시 노원구 소재)를 선정하여 표본추출을 시도함

한 학년은 14개 반으로 구성되어 있음 (반별 평균인원 35명)

8개 반(이과반 4개, 문과반 4개)을 선정하여 표본을 추출함

최종적으로 264명의 표본을 확보하여 분석에 활용함
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두 가지 몰입의 측정도구


독도에 대한 규범적 몰입 (Cronbach’s Alpha = 0.887)

독도에 관심을 갖는 것은 국민으로서 당연하다고 생각한다

우리나라 국민인데도 독도에 관심이 없는 사람을 보면 기분이 나쁘다

나는 독도에 충실해야 한다는 의무감이 있다

독도에 관심을 가지지 않는 것은 도의적으로 문제가 있다고 생각한다

우리나라 국민이라면 독도에 대한 여러 가지 정보들을 당연히 알고 있어야 한다고 생각한다
독도에 대한 정서적 몰입 (Cronbach’s Alpha = 0.856)

나는 독도 관련 소식을 접할 때마다 관심을 많이 가진다

나는 독도가 우리나라의 영토인 것에 만족한다

나는 독도에 관심이 많은 사람을 만날 때 기쁘다

나는 독도가 우리나라의 영토인 것에 대해 자부심을 갖는다

나는 기회가 된다면 독도를 방문하고 싶다
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분석 및 결과

연구질문 1에 대한 결과

확인적 요인분석(Confirmatory Factor Analysis)

독도에 대한 몰입이 한 가지 잠재변인(latent variable)으로 구성되어 있는지,
두 가지 잠재변인으로 구성되어 있는지를 확인하고자 실시하는 분석


규범적 몰입 5개 문항과 정서적 몰입 5개 문항으로 분석
확인적 요인분석 결과
Chi-square
자유도
CFI
RMSEA
2 요인 모델
243.512***
29
.874
.168
1 요인 모델
366.055***
35
.805
.190
*** p

< 0.05; ** p < 0.01; * p < 0.10
분석결과, 2가지 요인으로 분류하는 경우의 설명력이 더 좋으므로,
독도에 대한 정서적 몰입과 규범적 몰입은 개념적으로 구분됨을 검증함
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분석 및 결과(2)

연구질문 2에 대한 결과

회귀분석(Regression Analysis)

결과변수(정서적 몰입)에 영향을 미치는 다양한 변인들을 통제한 상태에서,
독립변수(규범적 몰입)가 결과변수에 미치는 영향을 분석하기 위해 실시함

통제변수


독도방문경험, 일본친인척 여부, 일본에 대한 국민적 인식, 일본에 대한 개인적 인식
회귀분석 결과

규범적 몰입이 정서적 몰입에 미치는 영향
회귀계수 = 0.531***, t-값 = +14.268, R2 변화량 = 0.379

분석결과, 독도에 대한 규범적 몰입이 높아질수록, 독도에 대한 정서적 몰입이 높
아지는 전이효과가 존재함을 확인함
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분석 및 결과(3)

연구질문 3에 대한 결과

단계적 회귀분석(Hierarchical Regression Analysis) 결과

독립변수가 결과변수에 미치는 영향을 조절하는 조건변수를 추가하여 분석함으로써,
조건에 따른 전이효과의 상대적인 차이를 검증함



조절변수: 자극적인 언론보도, 갈등조장적인 언론보도

“국내 언론의 독도영유권분쟁 관련 보도는 국민들의 감정을 자극한다”

“최근 한국과 일본 간에 독도 관련 갈등이 증가한 데는 언론의 책임이 있다”
조절변수를 추가한 단계적 회귀분석 결과

자극적인 언론보도의 교차항 추가결과: 회귀계수 = -0.075**, t-값= -2.632, R2 변화량=0.028

갈등조장적인 언론보도의 교차항 추가결과: 회귀계수 = -0.069*, t-값= -2.317, R2 변화량=0.013
분석결과, 독도에 대한 언론보도가 자극적이거나 갈등조장적일수록, 규범적
몰입과 정서적 몰입의 전이효과는 떨어지는 것을 확인함
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를 향한 두 가지 형태의 몰입에 관한 연구 13
결론 및 시사점

독도에 대한 두 가지 형태의 몰입이 실존함을 증명함

독도의 영유권을 근간으로 한 규범적 몰입과, 독도 자체에 대한 관심과 애정을 근간으로
한 정서적 몰입이 개념적으로 구분됨을 실증적으로 검증함


독도에 대한 규범적 몰입과 정서적 몰입을 함께 높이려는 시도가 필요함
독도에 대한 두 가지 몰입 간의 전이효과를 검증함

독도에 대한 규범적 몰입이 높을수록 정서적 몰입이 높아짐

그러나, 독도에 대한 정서적 몰입의 변화를 전부 설명할 수는 없으므로, 정서적 몰입 자
체를 높이려는 다양한 시도들이 필요함

두 가지 몰입의 전이효과의 상대적인 조건을 규명함

언론이 자극적이거나 갈등조장적일수록 전이효과는 약해짐

독도에 대한 자극적인 보도보다는 독도 자체에 대한 관심을 제고할 필요
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를 향한 두 가지 형태의 몰입에 관한 연구 14
추후 연구방안

분석결과의 일반화를 위해 성인을 대상으로 한 연구가 필요함

두 가지 몰입 간의 인과관계에 대한 보다 명확한 검증이 필요



인과관계를 명확히 하기 위해 종단면적 연구 또는 패널 연구가 필요함
두 가지 몰입의 형성 과정 및 원인 변수들을 구분하려는 시도가 필요함

규범적 몰입을 제고시키는 방안을 분석하여 교육과정에 포함시킬 수 있어야 함

정서적 몰입을 제고시키는 방안을 분석하여 지방자치단체 활동에 반영할 수 있어야 함
독도에 관련된 지속된 연구가 필요함

일회성 행사보다는 지속적인 후속연구가 가능하도록 연구토양을 조성해야 함
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