Transcript 志願選填輔導分析0604

志願選填輔導分析
基隆市政府教育處
12年國教輔導員 莊焙琪
特別感謝
1.台北市木柵高工 務主任 陳裕宏主任
2.彰化縣輔導諮商中心
提供相關資料
2015/4/13
志願選填輔導分析
1
Outline
壹、前言(免試入學相關資訊)
貳、志願選填
(一)志願選填考量的因素
(二)志願選填模式
叁、落點分析的方式
肆、分享與建議
附錄、序位查詢操作說明
2015/4/13
志願選填輔導分析
2
壹、前言
2015/4/13
志願選填輔導分析
3
免試入學相關資訊
資料類別
提供單位
公布
日期
各科能力等級加標示與答對題數對照
表
心測中心
6/2
國中教育會考成績
心測中心
各科能力等級加標示人數百分比統計
表
心測中心
各能力等級類別暨寫作測驗級分人數
百分比統計表
心測中心
08：00起
全國性
學生免試入學超額比序(未含志願序積
分)個別序位之比率及累積人數區間
免試入學
委員會
6/5
中午起
基北區
2015/4/13
志願選填輔導分析
08：00起
6/5
08：00起
6/5
08：00起
6/5
資料
性質
全國性
個別性
全國性
4
各科能力等級加標示與答對題數對照表
備註：1.英語科不包含聽力測驗(103年不計分)
2.數學科不包含非選擇題(103年不計分)
3.表列科目不含寫作測驗
2015/4/13
志願選填輔導分析
5
各科能力等級加標示之人數的百分比統計表
等級+標示
國文
A++
精熟
基礎
A+
?%
B++
?%
C
社會
自然
?%
?%
?%
B
待加強
數學
?%
A
B+
英語
?%
?%
?%
?%
備註：1.以有效人數計算(扣除缺考、違規者)，各科有效人數分別為：
國文?人、英語?人、數學?人、社會?人、自然?人
2.相同答對題數者，均列為同一標示(同分列同級)
3.表列科目不含寫作測驗
2015/4/13
志願選填輔導分析
6
各能力等級類別暨寫作測驗級分之人數&百分比統計表
(計84種)
能力等級
寫作測驗
五級分
四級分
六級分
類別
人數 百分比
在
占
此類別
此類別
人數
百分比
三級分以下
占
在
占
占
在
占
占
在
占
占
全部 此類別 此類別 全部 此類別 此類別 全部 此類別 此類別 全部
考生 人數 百分比 考生 人數 百分比 考生 人數 百分比 考生
百分比
百分比
百分比
百分比
5A0B0C
4A1B0C
4A0B1C
3A2B0C
…
0A1B4C
0A0B5C
2015/4/13
志願選填輔導分析
7
學生免試入學超額比序積分(未含志願序積分)之
個別序位的比率及累積人數區間
基本資料
國中教育會考成績
多元學習
表現積分
2015/4/13
個別序位
志願選填輔導分析
8
個別序位比率區間的相關問題
問題1.其母群體為何?和免試分發一樣嗎?
問題2.怎麼算出來的?
問題3.其最小單位：＞1% 且 ＞100人
問題4.有沒有男、女生分開算的資料?
問題5.性質接近 PR or 在校排名百分比?
問題6.百分比：越小越好；累積人數：越少越好
問題7.為什麼同分，但是百分比&累積人數卻不同?
問題8.該區間人數怎麼算?
問題9.對適性輔導有幫助嗎?
2015/4/13
志願選填輔導分析
9
貳、志願選填
2015/4/13
志願選填輔導分析
10
志願選填考量的因素
限制條件(門檻)：性別(男生、女生)、身心
障礙(肢 障、視障、聽障等)
特別加分(有利條件、不利條件)
特種身分(原住民學生、身心障礙學生、
境外優秀科技人才子女、
政府派外工作人員子女、僑生
、香港澳門居民、大陸
地區學生、蒙藏學生、退伍軍
人、重大災害地區學生
、外國學生)
志願選填輔導分析
11
志願選填考量的因素
(續)
個人因素
 學科能力表現、學習持續力、學習的方式或習慣
 興趣、性向（接受挑戰的熱情）
 生涯規劃、價值觀（想要的生活型態是否與未來的職
業出路相符合）
資訊
 科系資訊（升學與就業進路、課業內容、交通、住宿
、獎學金等）
 職場資訊（相關證照、個人所需的特質與能力、未來
職場待遇等）
環境（家中經濟、家人期待、文化等社會因素）
2015/4/13
志願選填輔導分析
12
志願選填考量的因素
(續)
成績落點
總積分
志願序積分、多元學習表現(均衡學習+服務學習)積分
國中教育會考積分、單科積分、寫作測驗級分
比序順次
招生名額
其它影響因素
同學、學長、社會傑出人士、補習班的建議
家人期望
就讀學校老師(導師、輔導人員、教務處組長)的建議
招生學校的影響(學校聲望、當年度升學或就業情形、學生重
大成就、重 大新聞事件、師資及設備現況、老師重大成就)
媒體報導
2015/4/13
志願選填輔導分析
13
比序方式(共22項)
第一順次：總積分
亦即志願序積分+多元學習表現積分+國中教育會考積分
(最高總分90分)
第二順次：多元學習表現積分
亦即均衡學習積分+服務學習積分(最高總分30分)
第三順次：國中教育會考積分
(依序為1.會考積分總分(最高總分30分) 、
2.國文積分、3.數學積分、4.英語積分、
5.社會積分、6.自然積分、7.寫作測驗級分)
第四順次：志願序積分
(不是志願序，11～20志願積分同為20分，21～30志願積
分同為18分)
2015/4/13
志願選填輔導分析
14
比序方式
第五順次：國中教育會考三等級加標示總比序
依序為1.｢A++｣的科目數、2.｢A+｣的科目數、3.｢A｣的科目數
4.｢B++｣的科目數、5.｢B+｣的科目數、6.｢B｣的科目數
第六順次：國中教育會考單科成績標示比序
依序為1.國文成績標示、2.數學成績標示、3.英語成績標示
4.社會成績標示、5.自然成績標示
＊如經第六順次比序後仍同分時，不予抽籤，增額錄取
2015/4/13
志願選填輔導分析
15
志願選填模式
2015/4/13
志願選填輔導分析
16
怎麼填志願(多校多科)?
選校又選科
選填志願的原則
1.最有希望錄取的學校就是第一志願
(志願要算分數)，兼顧成績和招生名額
2.先上再說(大學、四技科大繁星推薦的入學方式有利於社區高中)
3.志願要填滿(免試入學可填30個志願學校，最多可有數百個志願)
第一部曲--列表：列出學校清單
第二部曲--篩選：刪除不唸的學校或科別
第三部曲--排序：排出志願的順序
103基北區免試入學分發志願選填示例
網路選填的操作步驟、要領
2015/4/13
志願選填輔導分析
17
103 學年度基北區高級中等學校免試入學志願選填示例
多
校
多
科
，
每
人
最
多
可
填
30
個
志願序
積分
志願學校
1
30 分
臺北市立木柵高工
2
29 分
臺北市立中正高中
3
28 分
4
27 分
5
26 分
臺北市立大安高工
6
25 分
新北市私立復興商工
7
24 分
臺北市私立大同高中
8
23 分
臺北市立大安高工附
設進修學校
志
願
9
22 分
10
21 分
學
11〜20
20 分
21〜30
18 分
校
總積分
90 分
89 分
科
別
1.鑄造科(日)2.配管科(日)3.電機科(日)4.冷凍科(日)5.電子科(日)6.機械科(日)7.模具科(日)8.製圖科
(日)9.綜合高中(日)
可填該校全部科別，日間部、夜間部可混填；
1.普通科(日)
普通高中雖 然只有
普通科、綜合高中、職業類科亦可混填，且填
一個科，也要填科別
在前面的志願科別優先錄取
1.電機科(日)2.電子科(日)3.資訊科(日)4.綜合高中(日)5.建築科(日)6.控制科(日)7.機械科(日)8.圖文
傳播科(日)9.製圖科(日)10.汽車科(日)11.冷凍科(日)
臺北市立大安高工
88 分
臺北市立松山工農
87相同的志願序其積分相同，
分
1.電機科(日)2.電子科(日)3.資訊科(日)
不同的志願序其積分不同
86 分
1.汽車科(日)2.建築科(日)3.機械科(日)
85 分
1.美工科(夜)2.廣告設計(夜)3.普通科
84 分
1.資料處理科
83 分
1.電子科(進)2.圖文傳播(進)3.汽車科(進)4.建築科 5.(進)6.機械科(進)
(進)代表進修部
(夜)代表夜間部
備註：1.高中只辦普通科者，一校一志願；高中高職兼辦普通科、綜合高中或職業類科者，一校多志願。
2.一校多志願可分段填志願，惟填在不同的志願序其積分不同(如志願
3 和志願 5 所示)。
志願選填輔導分析
2015/4/13
3.多校多科，兼顧選校又選科(全國各區之中，最具彈性的好制度)。
4.進修學校與該校日間部之學校代碼不同，故視為另一所學校(如志願 8 所示)。
18
志願選填
?
2015/4/13
志願選填輔導分析
19
志願選填排序模式
2015/4/13
志願選填輔導分析
20
叁、落點分析的方式
2015/4/13
志願選填輔導分析
21
落點分析的方式
 第一式：參考往年各校(科)的最低錄取分數
￥最低錄取分數是該校(科)最後一名學生的分數，非所有學生的分數
￥只有登記分發的最低錄取分數可以比較，免試入學、申請入學因另
有特別條件加分、加權計分，故無法比較
￥困難：非熱門科系落差很大
￥缺點：1.採用絕對分數計分時，會受到題目難易度直接的影響
2.採用相對分數計分時，也受到報名人數的影響
3.十二年國教第一年，沒有歷史資料可供參考
※四技登分統計表
※高中高職近5年各校(科)最低錄取分數
 第二式：參考往年學生表現
￥基本假設：如果沒有外在特別的因素影響，本屆學生的表現接近
往年 學生的表現水準
￥缺點：受到少子化的影響，除了前幾志願外，各校的錄取分數逐
年降低，而且越後面的學校落差越大
2015/4/13
志願選填輔導分析
22
落點分析的方式
 第三式：累計排名法
￥原理：運用個人排名及各校(科)招生人數來推估，假設每個人選填
志願的思維是一致的，便可依招生人數的多寡來預測錄取
結果(例如：預估102學年度建中錄取PR97的學生)
￥分發的原理－香檳塔
￥困難：難以掌握的因素－每個人選填志願時的思考模式不同，故落
點分析無法100%正確
￥校(科)的招生名額多，預測較不易失誤
※103學年度落點分析
※基北區模擬考分析
2015/4/13
志願選填輔導分析
23
分析結果產生誤差的因素
1. 教育會考成績三等級四標示的比例未必每次都
完全一致
2. 免試入學是以｢校｣為單位選填志願，而分析是
以｢科｣為單位，對高職學校而言，無法顯現
｢母雞帶小雞｣所產生的效應
3.直升入學提前於第一次免試入學之前單獨辦理，
故選填志願的思維也會有差異
4.學生的選填行為受到適性輔導、就近入學所影響
2015/4/13
志願選填輔導分析
24
分析資料的內涵
1.學生基本資料
包括學生之姓名、性別、出生日期、身分證統一編號、就讀國中、
班級、座號、家長或監護人姓名、聯絡電話、以及特殊身分別等
2.學生成績資料
包括志願序積分、多元學習表現積分、國中教育會考積分等3部分，
學生之總積分及為前述3個項目積分之總和
3.學生志願資料
基北區免試入學規定，每位學生至多可選填30個志願學校，接續再
選填該校之志願科別
4.招生科組資料
1.包括學校名稱、科別名稱、部別或上課時段、性別限制、招生名
額等
2.各完全中學免試入學招生名額已扣除直升入學之招生名額
2015/4/13
志願選填輔導分析
25
肆、分享與建議
2015/4/13
志願選填輔導分析
26
 ｢適性輔導｣、 ｢適性入學｣要做什麼?
1.選擇適合的學校和科系
2.選擇適合的入學管道
→分散報名




在免試入學，要如何增加志願?
各項比序條件的重要性
錄取但沒有報到，要不要放棄?
先卡位?
參加第一次免試：錄取而不報到(卡位)→名額回流至二免
參加特招：錄取不理想的話，放棄錄取，回頭再
參加第二次免試
※他敢保證?如果不敢，別信他!
 第二次免試的機會更好?
2015/4/13
志願選填輔導分析
27
 沒有參加教育會考，能否報名免試入學?
沒有參加學科考試，能否報名特色招生?
 同時報名高中職和五專?
 把低分的校(科)填在前面有用嗎?
分數是和別人比的，志願是和自己比的
 誰的第一志願?
高分低取…
2015/4/13
志願選填輔導分析
28
 落點分析?
 往年各校(科)的最低錄取分數做參考?
不要用以往錄取的經驗來填志願(充分掌握資訊)
特別注意：1.教育會考的計分方式和基測不同
(三等級v.s.量尺、PR)
2.免試入學的積分計算和往年不同
(總積分v.s.總分)
3.少子化的影響
 過去學校(班)的績效，足以推估未來
學生的表現?
2015/4/13
志願選填輔導分析
29
 ｢好成績｣的定義?
在校成績、模擬考成績、免試積分、特招成績、術科測驗成績
好成績＝(≠)錄取好學校?
 教育會考成績是相對分數不是絕對分數
術科考試成績、學科級分和五標、統測級分也都不是絕對分數
宜蘭高中吳清鏞校長研究：
基測成績PR99的學生，在國中升高中時都考上第一志願，
同一批學生，3年後再參加大學學科能力測驗(學測)，
只有41%的學生考70級分以上
(按：學測滿級分為75級分，70級分相當於PR93)
2015/4/13
志願選填輔導分析
30
教育部委託宜蘭高中校長吳清鏞主持《就
近與跨區入學高中學生學測成績分析比較
研究》在2007年所公佈之研究報告
2015/4/13
志願選填輔導分析
31
近6年國中畢業生人數推估
學年度
101
102
103
104
105
106
全國人數
311,946
286,158
269,151
282,684
271,978
239,736
基隆市
5,145
4,704
4,463
4,800
4,344
3,685
臺北市
31,902
29,628
27,395
28,233
26,675
23,116
新北市
48,611
44,578
42,254
44,586
42,885
37,480
基北區合計
85,658
78,910
74,112
77,619
73,904
64,281
高中：前6志願看全區，其餘志願看地區
高職：第1志願看全區，其餘志願看地區
2015/4/13
志願選填輔導分析
32
志願選填策略
第一次免試入學：儘量利用模擬志願選填期間，完成志願選填的動作
(務實選填，至多30個志願)，正式志願選填期間再
上網調整志願序
第二次免試入學：儘早完成志願選填的動作(務實選填，至多30個志
願)，特招放榜後再上網調整志願序。
項次
重要行事
第一次免試入學
第二次免試入學
模擬志願選填
5/26上午9：00
|
5/30中午17：00
正式志願選填
6/5上午9：00
|
6/9中午12：00
7/20上午9：00
|
8/4中午12：00
3
系統開放期間
5/26上午9：00
|
6/9中午12：00
7/20上午9：00
|
8/4中午12：00
4
公布實際招生名額
6/4上午10：00
6/30上午10：00
1
2
2015/4/13
志願選填輔導分析
33
學生免試入學超額比序積分(未含志願序積分)之
個別序位的比率及累積人數區間
操作說明
2015/4/13
志願選填輔導分析
34
1.進入基北區免試入學選填志願網站→填志願及查序位
選擇
報名身分
2.輸入資料(就學區、地區、就學國中、帳號、密碼、驗證碼)
3.點選超額比序查詢服務→產出個別序位資料
個別序位資料
個人基本資料
國中教育會考成績
多元
學習
表現
積分
個
別
序
位
說明(教育部版)
Do our best!
2015/4/13
志願選填輔導分析
40
最後～～
（一）夜間家長場
時間：103年6月5日（星期四）晚上7～9點
地點：基隆市立中山高級中學。
參加人員：本市公私立國民中學業屆畢業生家長。
（二）週末家長場
時間：103年6月7日（星期六）下午3～5點
地點：基隆市立八斗高級中學。
參加人員：本市公私立國民中學業屆畢業生家長
2015/4/13
志願選填輔導分析
41
?
2015/4/13
志願選填輔導分析
42