предшкольная подготовка

Комплект «Ступеньки детства»

Ступеньки детства Программа «Ступеньки детства» предназначена для подготовки детей к школьному обучению и рассчитана на детей старшего дошкольного возраста (5,5 – 6,5 лет).

Основные задачи комплекта:



Укрепление психофизиологического здоровья детей, создание предпосылок к духовно-нравственному саморазвитию личности.

     

Развитие любознательности, стремления к расширению знаний.

Развитие инициативности, самостоятельности, активности.

Формирование и развитие основных познавательных процессов (восприятия, внимания, воображения, памяти, мышления, речи) и умственных действий (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение и пр.).

Формирование приемов учебно-познавательной деятельности (ориентировка в задании; действия, необходимые для его выполнения; самоконтроль).

Формирование коммуникативных умений, произвольности поведения, доброжелательности, умения взаимодействовать с педагогом и со сверстниками. Методическая поддержка педагогов дошкольных образовательных учреждений, позволяющая осуществлять полноценное развитие ребенка с сохранением его физического и психического здоровья, в тесной взаимосвязи с естественными потребностями и законами.

Ступеньки детства Пособия

«Готовимся к школе»

, предназначенные для предшкольного образования, способствуют развитию предпосылок к учебной деятельности и общей психологической готовности ребенка к школе. Предшкольное образование рекомендовано как эффективный способ выравнивания стартовых возможностей детей, идущих в первый класс начальной школы.

 Истомина Н.Б.

Математическая подготовка детей старшего дошкольного возраста. Тетрадь. В 2-х частях

Ступеньки детства

Г отовимся к школе

Ступеньки детства    

Готовимся к школе

 

«Математическая подготовка»

1. Представление о форме, размере и взаимном расположении различных объектов.

2. Представление о количестве.

3. Геометрические фигуры. 4. Представление о различных вариантах выбора 5. Представления о последовательности событий

Тетради по подготовке детей к чтению и письму предназначены для формирования таких умений, как умения слушать и слышать, правильно говорить, воспринимать инструкцию и действовать в соответствии с поставленной задачей, планировать и контролировать свою деятельность, делать элементарные графические записи.

 Бадулина О.И.

Подготовка к чтению и письму детей старшего дошкольного возраста.

Тетрадь в 3-х частях Ступеньки детства

Г отовимся к школе

Направления предшкольной подготовки

   подготовка к обучению грамоте (умение слушать звуки, оперировать ими, кодировать звуки); развитие связной, грамматически и фонетически правильной речи; развитие элементарных математических представлений;

принципы:

     Охват всех 5 — 6 летних детей, независимо от социального положения, обеспечение равной стартовой позиции для всех перед поступлением в школу.

Преемственность семьи и детства в подготовке детей к школе.

Психолого - педагогическое просвещение родителей.

Согласованность программ и базисных учебных планов предшкольного и школьного образования.

Использование ведущих принципов дидактики.

Предшкольное образование должно помочь ребенку легко и свободно «войти» в первый класс, сформировать у него содержательный образ школьника, подготовить его к новому типу отношений со взрослыми, сверстниками и самим собой – учебному сотрудничеству