Transcript Investigación científica

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Sentido común: serie de conceptos y esquemas teóricos adecuados para usos prácticos
de la humanidad
Ciencia: estudia lo que puede ser observado y sometido a prueba públicamente
Métodos de conocimiento
-método de tenacidad: algo es verdadero porque siempre lo fue
-método de autoridad: si algo está respaldado por el peso de la tradición y de la sanción
pública será cierto
-método a priori: algo es verdadero si concuerda con la razón
-método científico: las proposiciones serán válidas si se someten a prueba, sistemática y
empíricamente, la supuesta relación entre variables
El conocimiento científico se logra a partir de la construcción de estructuras teóricas,
verificando su coherencia externa, sometiendo a prueba empírica algunos de sus
aspectos y controlando sistemáticamente causas posibles para descubrir causas
supuestamente verdaderas. Tiene la característica exclusiva de corregirse a sí mismo
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Funciones de la ciencia
a) punto de vista estático: estado presente del conocimiento y su incremento
b) punto de vista dinámico o heurístico: establecer leyes y esquemas conceptuales para
guiar nuevas investigaciones
c) hacer descubrimientos para mejorar la vida del hombre
d) establecer leyes generales que expliquen los hechos
Objetivos de la ciencia
Explicar los fenómenos naturales → teoría: conjunto de conceptos, definiciones y
proposiciones relacionadas entre sí cuyo objetivo es explicar y predecir los fenómenos
Investigación científica
Búsqueda sistemática, controlada, empírica y crítica de la supuesta relación entre variables
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Método científico
Conjunto de procedimientos utilizados para generar el conocimiento científico
Modelo de Dewey
problema-obstáculo-idea → planteo del problema
hipótesis → formulación de la hipótesis
razonamiento-deducción → inferir las consecuencias de las hipótesis
observación-prueba-experimento → someter a prueba las relaciones de la hipótesis
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Problemas, hipótesis, variables
Problema: dificultad o duda para comprender un fenómeno
Hipótesis: expresión conjetural que expresa una relación entre 2 o más variables. Dirigen
la investigación, permiten poner a prueba las relaciones entre variables y así, confirmar o
refutar teorías
Criterios para plantear problemas y formular hipótesis
1) Debe expresar una relación entre 2 o más variables
2) Debe poder verificarse empíricamente la relación expresada
3) Debe redactarse claramente y sin ambigüedad
4) El problema se expresa, por lo general, en forma de pregunta y la hipótesis como una
oración aseverativa
nivel deductivo --> teoría-hipótesis-construcción hipotética
nivel inductivo --> pone a prueba hipótesis: recolección de datos
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Problemas, hipótesis, variables
- Concepto: abstracción o generalización de casos particulares
- Variable: concepto al que se le asignan valores
- Construcciones hipotéticas o variables intermedias: conceptos inventados o adaptados
con propósito científico, no pueden medirse ni observarse directamente
Clasificación de variables
a) Según su función en la hipótesis
Variable independiente: causa de un determinado efecto o antecedente o
variable predictora o estímulo (X)
Variable dependiente: efecto de una determinada causa o consecuente o
variable que se predice o respuesta (Y)
b) Según la escala de medida
Variable continua: los valores que se le asignan a la variable -enteros o
cualquier valor dentro de un cierto intervalo- reflejan un
orden jerárquico
Variable categórica: los valores asignados a la variable permiten clasificar en
subconjuntos o categorías según un determinado atributo
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Problemas, hipótesis, variables
c) Según el diseño de investigación
Variable activa: es la variable que se manipula
Variable atributiva: no puede manipularse, es la variable que se mide
Definición u operacionalización de variables/conceptos
Definición constitutiva: definición conceptual de la variable
Definición operacional a) de medida: especifica cómo se medirá la variable
b) experimental: describe el procedimiento que se usa para
manipularla
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Tipos de estudio científicos
1) Contexto de descubrimiento: estudios científicos que tienen el objetivo de descubrir
relaciones no causales entre variables
a) Exploratorios o formulativos
Objetivos: formular problemas con mayor claridad e hipótesis; familiarizarse
con el problema; relevar problemas prioritarios; factibilidad para desarrollar
un proyecto. Técnicas de recolección de datos: estudio bibliográfico; entrevista
con expertos; estudio en profundidad de ejemplos seleccionados
b) Estudios descriptivos
Objetivos: describir relaciones entre variables; describir determinadas
características o conductas; frecuencia con que ocurre un fenómeno
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Tipos de estudio científicos
2) Contexto de justificación o comprobación: tienen el objetivo de comprobar relaciones
causales entre variables
a) Estudios experimentales (experimentos de laboratorio y de campo)
Manipulación de variables independientes
Aleatorización completa: selección de sujetos al azar; asignación al azar de Ss
a grupos y asignación al azar de tratamientos a los grupos
b) Estudios cuasi experimentales
Manipulación de al menos una variable independiente.
Aleatorización incompleta o ausente.
c) Estudios no experimentales o exposfacto (estudios de campo, encuestas)
Investigación empírica sin control directo sobre las variables independientes
porque ya acontecieron, razón por la que deben verificarse hipótesis de control
Autoselección de sujetos
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
El proceso de investigación
a) Elaboración del proyecto de investigación
b) Desarrollo de la investigación (procesamiento datos e interpretación de resultados
c) Elaboración del Informe de investigación
Proyecto de investigación
-Introducción
-Objetivos
-Método
-Importancia del proyecto
-Bibliografía
Informe de investigación
-Introducción
-Objetivos
-Marco teórico
-Método
-Resultados y conclusiones
-Discusión
-Bibliografía
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
El diseño de investigación
-Plan: qué actividades se realizarán desde la formulación de la hipótesis hasta
análisis de datos
-Estructura: modelo de operacionalización de variables
-Estrategia: cómo se desarrollará la investigación
El objetivo del diseño es dar respuesta a la pregunta planteada y controlar la
varianza → maximizar la varianza de la variable experimental; minimizar la
varianza del error y controlar la varianza de variables extrañas (eliminándo,
incluyéndo o aleatorizando)
MÉTODOS Y TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
-Observación: describir y comprender hechos
-Cuestionarios y entrevistas: confrontación interpersonal para recabar información
verbal
-Encuesta: investiga interrelaciones de variables sociológicas y psicológicas en
poblaciones a través de muestras
-Pruebas y escalas objetivas
-Métodos proyectivos
-Análisis de material disponible
-Análisis de contenido
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
ESCALAS DE MEDICIÓN
Medir: procedimiento que implica asignar símbolos (ej: numerales) a objetos o sucesos en
función de la correspondencia que existe entre relaciones empíricas y propiedades del
sistema numérico
Escala nominal: se utiliza para clasificar sujetos o sucesos según atributo
Escala ordinal: para ordenar en posiciones según atributo
Escala intervalar: para ordenar en posiciones según atributo con intervalos iguales entre
posiciones
Escala de razón: para ordenar en posiciones según atributo con intervalos iguales entre
posiciones y cero absoluto
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
Validez interna: La variación observada en Y ¿se debe a la manipulación de X? Principales
factores que pueden afectar la VI: historia, maduración, efecto de medición, regresión
estadística, autoselección de sujetos, instrumentos de medición, pérdida de Ss
Validez externa: ¿Cuán generalizables son los resultados de la investigación?
Confiabilidad: Estabilidad (iguales resultados en condiciones experimentales iguales),
exactitud (¿corresponden las mediciones observadas a las "verdaderas") y precisión (errores
de medición)
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
ORGANIZACIÓN Y RESUMEN DE DATOS
Técnicas tabulares (tabla de dist. de frec.), técnicas gráficas (diagrama de barra) y
procedimientos matemáticos (media aritmética).
BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA
-Bibliotecas, Bibliotecas Virtuales, Repositorios
-Base de datos
-Publicaciones períodicas especializadas
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
REGLAS DE ORO
1) Trabajar con personas que sufren sólo cuando se justifique muy sólidamente. En este
caso, extremar precauciones. CUMPLIR CON NORMAS ÉTICAS
2) Diferenciar entre trabajos finales y trabajos monográficos
3) Diferenciar entre TIF y desempeño del rol de psicólogo (práctica profesional)
4) Comenzar con el desarrollo del proyecto sólo cuando esté aprobado
5) Consolidar el grupo de trabajo
6) Restringir el uso de citas textuales para reafirmar apreciaciones o para ejemplificar
7) CONCRETAR LA DEVOLUCION (Síntesis del Informe de tesis con palabras sencillas) A LAS
PERSONAS/INSTITUCIONES QUE HAYAN PARTICIPADO ANTES DE LA DEFENSA
8) ANTES de presentar el material para corrección, revisar, revisar y revisar
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