Transcript Münsteraner Training - Staatliches Schulamt Tirschenreuth

Das Münsteraner Trainingsprogramm
Förderung der phonologischen Bewusstheit am Schulanfang
Welche Kinder sollten am Münsteraner Training
teilnehmen?
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Kinder mit unzureichenden Voraussetzungen für den Schriftspracherwerb (vgl. z. B.
Beobachtungen der Klassenlehrkraft in den ersten Schulwochen)
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Eine effektive Möglichkeit, die wesentlichen Voraussetzungen für den
Schriftspracherwerb festzustellen, bietet das Münsteraner Screening.
Säulen des Münsteraner Screenings
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Fertigkeiten der phonologischen Bewusstheit (Reime, Laute assoziieren, Laut-WortZuordnung, Silben segmentieren)
Aufmerksamkeit und Gedächtnis
Das Münsteraner Screening erfolgt in den ersten fünf Wochen der ersten Klasse.
Durchführung des Screenings in Gruppen mit maximal acht Kindern
Kinder mit drei und mehr Risikopunkten im Münsteraner Screening sollten
unbedingt am Münsteraner Training teilnehmen.
Das Münsteraner Trainingsprogramm
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Spiele und Übungen zur Entwicklung der phonologischen
Bewusstheit
Prävention von Lese-Rechtschreibschwäche
Durchführung im ersten Halbjahr der ersten Jahrgangsstufe
(insgesamt 80 Lerneinheiten)
Dauer: täglich ca. 10 bis 15 Minuten
empfohlene Gruppengröße: vier bis sieben Kinder
Förderbereiche des Münsteraner Trainings
1. Übungen und Spiele zum Reimen
2. Auseinandersetzung auf der Satz- und Wortebene
3. Segmentieren von Wörtern in Silben /
Synthetisieren von Wörtern aus Silben
4. Übungen zu den Lauten (z. B. Erarbeiten von LautBuchstaben-Verbindungen usw.)
Zusätzliche Hilfestellungen für besonders
lernschwache Kinder
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Wiederholungen von Spielen und Übungen
leichte Variationen der Wiederholungen (z. B. Kartenmaterial)
Reduktion (z. B. Anzahl der Karten)
Lernen mit allen Sinnen (z. B. motorisches Handeln der Kinder wie
Klatschen, Hüpfen / Veranschaulichung der Mundstellung bei bestimmten
Lauten mit einem Spiegel usw.)
an die Erfahrungswelt der Kinder anknüpfen (z. B. verwendetes
Wortmaterial)
zusätzliche Förderung durch ergänzende Materialien (z. B.
Computerprogramme zum Schriftspracherwerb)
Ansprechpartner zum Münsteraner Training
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Frau Helga Pötzl, Förderlehrerin an der
Grundschule Mitterteich
Frau Magda Heinrich, Förderlehrerin an
der Grundschule Tirschenreuth
Frau Anna Merzinger, Schulamt
Tirschenreuth