Transcript 中国教育数学网2010年度工作总结报告

中国教育数学网
2010年度工作总结报告
徐庆和
(北京大学,
中国教育数学网)
报 告 纲 要
一、配合学会重点任务和年会开展工作;任务和年会开展工作配
二、注意教育数学和数学技术的关联, 加强数学软件的应用和研
究;
三、加强网站和会员之间联系，发挥网站的作用和影响;
四、注重学会教材基本建设，彰示教育数学新教材, 新成果;
五、宣传教育数学的新理念, 拓展教育数学的新成果 。
中国教育数学网( www.emath.cn )，
是教育数学的专业网站。在2010年度里，
中国教育数学网(www.emath.cn)，在学会
理事长、秘书处、广大会员、国内外网友
及社会各界人士的支持下，在配合学会重
点任务和学术年会工作方面；在注意教育
数学和数学技术的关联和加强数学软件的
应用和研究方面；在加强网站和会员之间
联系, 发挥网站的作用和影响方面；在注
重学会教材基本建设，彰示教育数学新教
材, 新成果方面；
在宣传教育数学的新理念, 拓展教育数学
的新成果方面，做了不少工作。在中国高
等教育学会的网站《中国高等教育改革与
发展网》上, 和《中国教育数学网》上，
我们发布了《中国教育数学网2009年度
工作报告》。中国教育数学网越来越受到
国内外网友、重要媒体的关注和支持。网
站已逐渐成为预告学会重要工作、深入开
展工作的窗口；展示学会各项研究成果和
动态的园地；对外联络交流的纽带；会员
之间沟通、经验交流的网络平台。
网站的工作的内容越来越充实，影响和作用越
来越大。
在深圳年会召开之际，向大家汇报网站一
年来的工作：
1、配合学会重点任务和年会开展工作
(1）、杭州学会年会后，开展的工作：
2009年在杭州召开了学会年会以后，网站
进行了相应的组织工作及报导和宣传工作：
1）、由学会和湖州师范学院编写发行了
《简讯》（文字书面版和电子版第六期），网
站积极地和承办单位合作，组织文件和稿件；
2）、摄制了《中国高教学会教育数学专
委会二届一次年会及教育数学论文交流会》
电影纪录片和光盘，纪录了会议的重要内容，
名誉理事长张景中院士和林群院士的报告，
理事长李尚志教授有关把教育数学学会办得
更兴旺的报告, 秘书长朱华伟教授的学会工
作报告，会员会议合影、获奖等难忘的历史
瞬间；(中国高教学会教育数学专委会二届一
次年会及论文交流会》电影纪录片 )
3）、杭州年会图片集，及专题报导；(杭州
学术年会图片集)
4）、网站制作《教育数学论文》电子版；
5)、在网上发布中国高等教育学会教育数学
专业委员会第二届第一次理事会荣获优秀论文
名单, 和学会第二届领导名单。
(2）、深圳年会前的准备及组织工作：
学会网站和承办单位深圳大学数学与计算
科学学院, 深圳市数学学会，学会秘书处密切配
合开展工作：
1）会议通知：
春节前夕，中国教育数学网为会员和网友发
春节贺卡时，同时为深圳学术年会发送了会议的
预告通知；四月份，又在第一版和最新消息中，
发布了深圳会议第一次通知。
为能让更多的人关注和参加会议,使会议办得更加
兴旺,中国教育数学网还在《中国教育新闻网》、
和《新浪网》上发布了会议第一次通知。
2）、开辟《深圳2010年学术年会会议专
栏》，把相关文章、照片在网上发布。并开辟
了《深圳大学张文俊院长专栏》，发布了有关
的文章、讲话和图片，联系方式等。
3）、为与会者介绍会议承办的情况，为会
议顺利召开做相应的准备工作。
4）、赞助单位《华欣教育专栏》
中国教育数学网，专门为此次会议的赞助单位
华欣教育,开辟了《华欣教育专栏》，发布了有
关的文章、包括通知、讲话、简介和图片等。
2、注意教育数学和数学技术的关联, 加强
数学软件的应用和研究
在2009年度，网站为配合学会的中心工作，
注意教育数学和数学技术的关联, 加强数学软件
的应用和研究。网站充实了软件专栏：即《数
学化教育科技专栏》和《Mathematica专栏》。
网站新开辟了教育部数学基础课程教学指导
分委员会与高等学校大学数学教学研究与发展
中心共同举办《全国大学数学教学交流研讨会》
专题专栏。
报导了西安电子科技大学陈怀琛教授, 在线性代
数教学中，应用数学技术和软件，促进教学现代
化方面, 所作出的努力和成果。陈怀琛老师参加
了2009年杭州年会, 并在会上报告了论文, 荣获教
育数学创新一等奖。2010年, 他还想参加深圳年
会，但因故不能前来，他向本网站寄来他的书面
报告论文:《线性代数要和科学计算结成好伙伴》，
以表示他对教育数学学会的支持。
网站出席了2009年清华大学召开的《第一届国
际数学化系统仿真与教育科技学术研讨会》，
今年2010年7月16日, 清华大学又举办了《第二
届国际数学化系统仿真与教育科技学术研讨会
暨第十届国际 Mathematica 研讨会》。这次大
会主办单位是清华大学, 联合国教科文组织产学
合作教席。承办单位：清华大学工业工程系。
来自中国、美国等国代表，和行业精英，会聚
在清华大学。
会议的主题：展示全球有代表性的新的
Mathematica应用及研究成果；展现中国学
生在数学化系统教育引导下，利用现代工具
和数学软件创造出的新产品、新成果、新方
法、新思维, 及交互式的主动学习的新模式；
研讨如何用现代教育技术拓展学术创新能力，
推动数学化教育科技工作的普及，应用和研
究。教育部有关领导和专家, 北大、清华、
交大和中国教育数学网等单位的有关领导、
专家出席了会议。
会议的主要内容有三个方面：
1) 研究成果展示：世界著名专家学者
Seth J.Chandler 博士以及其他著名大学的专
家教授作主题报告，谈他们在保险、法律、
建筑艺术设计、化学元素动态展示等方面的
成果。探讨如何利用数学化的计算工具及网
络工具，包括电子书, 跨学科、跨地域、跨时
空地整合教学和信息资源，使得人人、时时、
处处均可方便使用。Seth J.Chandler 报告题
目是《人文科学和计算科学的联系》。
在报告中，他展示了如何用计算科学方式启发
学生对法律的理解, 而数学是核心的工具。并重
点阐述了数学软件在保险行业的各种应用。他
还谈到以下几个学科和层面，对人文科学有较
大影响：a、统计学及象征性回归；b、数据挖
掘，及揭示文稿间的内在联系，文件间的网络
化关系；c、法律条文可视化等。
2) 教学方法案例展示, 中西双方就新
的教育模式与方法的交流：Abby Brown
以及来自澳洲的 Paul Abbott 博士以及
其他国内外专家，展示如何用交互性和
趣味性的计算科技和系统仿真工具，配
合全球丰富的工程教学案例，提升学生
解决实际问题的能力和信心。
3) 教学工具及教学系统开发, 学生主动学
习成果展示：来自普林斯顿大学的 Renan
Andres Cabrera 博士、美国著名科学家西奥多
格雷以及世界著名大学的专家教授通过
Mathematica 软件在几个不同领域的应用，论
证先进科学技术对教学的推动作用。来自清华
大学、培养模式创新实验区、北京石油化工学
院等单位的学生，展示了他们在老师指导下，
极积努力，主动学习, 开创进取，用数学软件设
计富有创意的机器人的软件，和各种软件成果。
会议开得比较成功，本人写了一篇报导，配有
图片, 并在网上发布。
3、加强网站和会员之间联系，发挥网站的作用
和影响
注意会员之间的沟通，为网友和读者排忧
解难。网站常收到网友来信，提出帮助他们解
决加入学会、修改论文、向年会递交论文、发
布文章和消息、审稿、参加年会等请求。网站
在力所能及的情况下，帮助加以解决。
1) 网站常收到国内外网友的来信，
对网站的工作给予肯定和谢意：一位来
自海外的网友在电子邮件中说：我在看
到你们网站登出的资料后，解决了我工
作中的问题，我在这里表示感谢！同时
他还对网站建设，提出有益的建议。
2) 为网友提供帮助：有一位教育
数学学会的会员，他已参加过几次年会
的学术交流。前不久，他打算在学校里
作有关教育数学的报告，但还欠缺一些资料，
于是就给网站发来求助信。网站在第一时间回
了信，并寄给他有关资料。帮他解决问题！他
在回信中一再表示感谢！
3）、加强会员之间的联络：在春节期间，
网站向会员发送网站制作的新春贺年卡、春节
贺词，以及会议主题的文章。
4）、对社会上重大事件做出积极反应：纪
念国庆六十周年之际,本网发表了纪念六十周年
图片集, 并发表了吴康纪念国庆六十华诞的诗。
4、注重学会教材基本建设，彰示教育数学新教
材, 新成果
教育数学是一门新创立的新学科、新理念。
要想使它深入发展，必需重视教材建设。在学
会建立的初期，学会常务理事会，就确定要把
教育数学的教材建设, 当成学会各项任务中的重
点。学会自从2004年在广州大学隆重召开成立
大会以来，已经六周年了。
六年来，学会已成功召开了七次全国
性的大会, 和学术交流会。可以说每次会
议, 都注意教材建设问题。由于真抓实干，
学会的教材建设，获得可喜成果：仅仅
科学出版社就出版发行了三套(三个系列),
有关教育数学的丛书，中国教育数学网
也相应地开辟了三个专栏：
1) 创办《国家高中数学课程标准》专
栏
在国家教育部、教育数学学会和理事长
张景中院士的关心和支持下，根据教育部新
颁布的《国家高中数学课程标准》, 由专家教
授组织并编写的一套新教材：这套书是21世
纪高校教材教育类一套新教材, 属于教育数学
范畴，2005年由科学出版社出版发行，包括
《概率统计与微积分》、《几何课程研究》、
《代数课程研究》。( 本人是此套教材编写大
纲的主要制定人之一。主编《概率统计与微
积分》的全部软件，编审和终审全书。为此
书撰写前言 )。
2) 创办《微积分初等化》专栏
鲁东大学数学与信息学院编写了教育部
“十一五”规划教材《新概念高等数学》。这
套教材, 沿着教育数学的方向, 教学改革的道路，
迈出了重要的步伐。这套书于2007年10月由科
学出版社出版, 并投入教学实验。在学会烟台
年会上，他们报告了他们的有关教学和研究成
果，并制定了教材编写努力的方向。
3) 创办《走进教育数学》专栏
2009年，在杭州年会上，学会发布了由张
景中院士任主编的《走进教育数学》丛书 (十
一五国家重点图书出版规划项目)。包括《几
何新方法和新体系》，《直来直去的微积分》，
《微积分快餐》，《数学的神韵》，《数学解
题策略》，《从数学竞赛到竞赛数学》，《走
进教育数学》，《一线串通的初等数学》，
《绕来绕去的向量法》，《数学不了情》。
教材编写和实践, 是一个复杂的系统工程，
今后的道路还很长, 还有各种层次的教育数学教
材，还需要我们踏踏实实地去做、去编写、去研
究、去创新、去攻关。
5、宣传教育数学的新理念, 拓展教育数学的新成
果
在学会成立以来，学会里涌现了很多积极肯
干、思维活跃、锐意创新的教育数学的骨干分子，
积极分子，和领军人物。学会顾问林群院士，就
是一个这样的代表之一。
多年来，他不辞辛苦, 竞竞业业,对教育数学的
发展, 作出重要贡献。为宣传教育数学的新理
念, 拓展教育数学的新成果, 表彰林群院士, 中
国教育数学网开辟了《林群院士专栏》。 林
群院士, 多次在教育数学年会上报告, 极积宣
传教育数学的理念。在2005年度的学术年会
上，他作了《新版微积分》的报告, 给与会代
表留下了深刻的印象；
在《走进教育数学》的新教材中, 他
编写了《微积分快餐》, 用言简意深通俗
易懂的叙述，用不等式，刻划了微积分
的精华和实质, 在微积分创新改革方面获
得成果。
培养骨干队伍, 积极开展活动：2009
年12月13日，河北理工大学轻工学院,
举办中俄教育数学研讨班，并进行了河
北省教育数学研究中心成立揭牌仪式。
俄罗斯教育数学专家Micheal出席会议。
唐山市教育局高教处处长齐进光、河北省数
学会秘书长张子龙教授等出席了开班和揭牌
仪式。林群院士不仅出席会议, 还在会上作了
《数学能看得见吗》的精彩报告，并和与会
的学生进行了深入地交流。在开班仪式后，
俄罗斯教授Michea, 作了《不用极限的微积分》
的教育数学讲座，教育数学学会常务理事，
《走进教育数学》的作者沈文选教授，在会
上作了有关教育数学的思想根源的学术报告。
河北理工大学轻工学院，是由河北理工大学举
办的独立学院，是在高等教育改革与发展过程
中诞生的新型大学。学院设施完善、环境优美、
硕果累累。学院有42个本科专业，在校生达
10000 余人。学院在人才培养，特别在教育数
学和数学人才的培养方面，取得喜人成果。轻
院学生在2008 年第二十五届美国数学国际大学
生建模竞赛中，获二等奖一项、三等奖二项。
谢谢大家！
2010.8.4.
网址： www.emath.cn
电子邮箱：[email protected]