Transcript فصل المخاليط

‫المبنى الجسيمي للمواد‬
‫النقية وللمواد الغير نقية‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫المواد النقية‬
‫المادة النقية تحتوي على جسيمات متشابهة‪ .‬الجسيمات‬
‫قد تكون ذرات منفردة (عنصر)‪,‬قد تكون عبارة عن ترابط‬
‫لذرات متشابهة(عنصر) وقد تكون عبارة عن ترابط لذرات‬
‫مختلفة (مركب) ‪ .‬لجسيمات المادة النقية مبنى متجانس‬
‫ثابت‪.‬‬
‫ما هو مفهوم المبنى المتجانس الثابت?‬
‫• بالمادة النقية "جسيمات" المادة دائما متجانسة محددة ‪.‬‬
‫• لجسيمات المادة النقية صيغة كيماوية ثابتة‪.‬‬
‫• الصيغة الكيماوية تحتوي على جميع ذرات العناصر المكونة للجسيم وبنسب‬
‫ثابتة‪.‬‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫المادة النقية‬
‫للمادة النقية خواص ثابتة‪ ,‬بمعنى?‬
‫• اللون‬
‫• درجة حرارة الغليان‬
‫•درجة حرارة االنصهار‬
‫• التوصيل الكهربائي‬
‫•الملمس‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫المادة النقية‬
‫عناصر‬
‫عنصر كيماوي عبارة عن مادة‬
‫جسيماتها مكونة من ذرات‬
‫متشابهة ‪.‬‬
‫مركبات‬
‫المركب عبارة عن مادة جسيماتها‬
‫مكونة من ذرات مختلفة‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫مواد نقية‬
‫عناصر‬
‫‪S8‬‬
‫‪H2‬‬
‫‪O2‬‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫‪Cℓ2‬‬
‫مادة نقية‬
‫عنصر‬
‫‪O2‬‬
‫‪S8‬‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫‪H2‬‬
‫مادة نقية‬
‫‪C2H5OH‬‬
‫مركب‬
‫‪HCℓ‬‬
‫‪CO2‬‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫‪H2O‬‬
‫مادة نقية‬
‫مركب‬
‫‪CO2‬‬
‫‪HCℓ‬‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫‪H2O‬‬
‫مادة غير نقية‬
‫خليط‬
‫عنصرين‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫مخلوط‬
‫عنصر ومركب‬
‫مركبين‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫الخليط‬
‫غير متجانس‬
‫متجانس‬
‫الخليط المتجانس= خليط من‬
‫خليط غير متجانس= خليط من مجموعة‬
‫مجموعة مواد نقية ال يمكن‬
‫مواد نقية يمكن التمييز بينها‬
‫التمييز بينها‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫الخليط‬
‫متجانس‬
‫محلول كلوريد النحاس‬
‫‪CuSO4‬‬
‫ماء السكر‬
‫ماء الملح‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫مخلوط‬
‫متجانس‬
‫محلول – نظام مكون من مذيب ومذاب‪.‬‬
‫المذيب وكذلك المذاب قد يتواجدا بجميع‬
‫الحاالت التراكمية للمادة‬
‫نموذج محلول‪ -‬الماء ‪+‬‬
‫كحول‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫مخلوط‬
‫غير متجانس‬
‫ماء ‪ +‬طين‬
‫مسحوق الحديد ‪ +‬كبريت‬
‫ماء ‪ +‬رمل‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫خليط‬
‫مميزات الخليط‪:‬‬
‫‪ ‬مكون من مواد نقية‪.‬‬
‫‪ ‬منها المتجانس ومنها الغير متجانس‪.‬‬
‫‪ ‬مكونة من جسيمات مختلفة‪.‬‬
‫‪ ‬تحتوي على مواد نقية بنسب مختلفة‪.‬‬
‫‪‬المواد المكونة للخليط تحافظ على صفاتها‪.‬‬
‫فعّالية محوسبة‪:‬‬
‫المختبر المحوسب‬
‫‪http://science.cet.ac.il/science/matter/activity2.asp‬‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫الفصل بالمخاليط‬
‫للفصل بين المواد المكونة للخليط علينا ايجاد خواص تميز كل مادة ومادة في‬
‫المخلوط تختلف عن خواص المواد االخرى المكونة للخليط‪.‬‬
‫خاصة تمكن من فصل المادة‬
‫المذكورة ‪:‬‬
‫نماذج لخواص المادة تمكن الفصل‬
‫الحالة التراكمية للمادة ‪ ,‬الذوبان‪ ,‬التوصيل الكهربائي‪ ,‬حجم الجسيمات‪ ,‬قوى‬
‫التجاذب‪ ,‬درجة حرارة الغليان‪,‬‬
‫درجة حرارة الغليان‬
‫التسامي‪....‬‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫‪ ,‬االنجذاب للمغناطيس‪,‬‬
‫الفصل بالمخاليط‬
‫المثال االول‪ :‬فصل خليط مكون من الرمل‪ ,‬ملح الطعام‪ ,‬وبرادة حديد‬
‫فحص الخواص التي تميز المواد‬
‫الخاصة‬
‫المادة‬
‫الحالة بدرجة‬
‫اللون‬
‫الذائبية بالماء‬
‫حرارة الغرفة‬
‫رمل‬
‫ملح الطعام‬
‫حديد‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫االنجذاب‬
‫للمغناطيس‬
‫فصل المخاليط‬
‫رمل‪ ,‬ملح الطعام‪ ,‬مسحوق الحديد‬
‫مخطط الفصل‪:‬‬
‫مغناطيس‬
‫حديد‬
‫رمل‪ ,‬ملح الطعام‬
‫اضافة ماء‬
‫محلول ملح الطعام وراسب الرمل‬
‫ترشيح‬
‫ماء ملح الطعام‬
‫رمل‬
‫تقطير‬
‫تبخر المياه‬
‫ملح‬
‫الطعام‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫فصل المخاليط‬
‫طريقة‬
‫الترشيح‬
‫تستعمل هذه الطريقة للفصل بالمخاليط الغير متجانسة‪ .‬صلب‬
‫وسائل أو لفصل مكونات صلبة‪ .‬تعتمد هذه الطريقة على‬
‫كون المواد تتميز بأحجام جسيماتها‪.‬‬
‫بمساعدة ورقة الترشيح أو المصفاة‪ ,‬الجسيمات الصغيرة تمر‬
‫عبر ورقة الترشيح الى الوعاء والجسيمات الكبيرة تبقى فوق‬
‫ورقة الترشيح‪.‬‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫فصل المخاليط‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫فصل المخاليط‬
‫‪ .2‬التقطير‬
‫تعتمد هذه الطريقة على درجة حرارة‬
‫الغليان المميزة لكل مادة واخرى‪ ,‬هذه‬
‫لطريقة تستعمل عند الفصل بين خليط‬
‫لسائلين او عند فصل محلول لسائل ومادة‬
‫صلبة (التبخير للفصل بين الملح والماء في‬
‫محلول الملح)‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫فصل المخاليط‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫فصل المخاليط‬
‫قمع الفصل‬
‫استعمال قمع الفصل‪:‬‬
‫هذه الطريقة مستعمل لفصل لسائلين او اكثر‬
‫حيث تعتمد كثافة المادة‪ ,‬حيث انّ الكثافة تختلف‬
‫من مادة الخرى وتعتبر صفة مميزة للمادة‪.‬‬
‫تنفصل السوائل بالمخلوط بسبب الكثافات‬
‫المختلفة‪ .‬نفتح فوهة المخروط فينفصل السائل‬
‫االكثر كثافة والموجود في اسفل المخروط‬
‫وهكذا تنفصل السوائل تدريجيا‪ ,‬السائل االكبر‬
‫كثافة للسائل االقل كثافة‪.‬‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫فصل المخاليط‬
‫كروموتوغرافيا‬
‫تعتمد هذه الطريقة على كون وتيرة ذوبان المواد تختلف من مادة الخرى‬
‫تتم اضافة المذيب للخليط الذي نريد فصله‪ ,‬المذيب يصعد على ورقة‬
‫الترشيح وتصعد معه المواد بحسب وتيرة ذائبيتها وهكذا نحصل على‬
‫المواد التي نريد فصلها من االسرع ذائبية لالقل ذائبية‪.‬‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫اضغط على الرابط لمشاهدة العرض‬
‫‪http://www.youtube.com/watch?v=IRZ4lHEe1DI‬‬
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬
‫افالم للتوضيح‬
‫• التقطير‬
http://www.youtube.com/watch_popup?v=3JlIPnyrZMw&vq=medium#t=11
)‫• التقطير (صور متحركة‬
http://www.youtube.com/watch_popup?v=xxNfJLMNS4E&vq=medium
)‫ سائل\سائل‬-‫• قمع الفصل (لفصل مخاليط‬
http://www.youtube.com/watch_popup?v=vcwfhDhLiQU&vq=medium
)‫• فصل برادة الحديد عن الرمل (المغناطيس‬
http://www.youtube.com/watch_popup?v=ydv-0ZshPMI&vq=medium#t=17
‫مدرسة النجاح االعدادية‪ -‬علوم وتكنولوجيا‬