بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة 1421 هـ المادة وأشكالها مفردات العرض -1 تعريف علم الكيمياء . -2 مفهوم المادة . -3 خواص المادة . -4 التغيرات التي.

Download Report

Transcript بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة 1421 هـ المادة وأشكالها مفردات العرض -1 تعريف علم الكيمياء . -2 مفهوم المادة . -3 خواص المادة . -4 التغيرات التي.

Slide 1

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 2

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 3

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 4

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 5

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 6

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 7

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 8

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 9

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 10

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 11

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 12

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 13

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 14

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 15

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 16

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 17

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 18

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 19

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 20

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 21

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 22

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 23

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 24

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 25

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 26

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 27

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 28

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 29

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 30

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 31

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 32

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬


Slide 33

‫بيت معلمي الكيمياء بالعاصمة املقدسة ‪1421‬هـ‬

‫المادة وأشكالها‬

‫مفردات العرض‬
‫‪ -1‬تعريف علم الكيمياء ‪.‬‬
‫‪ -2‬مفهوم المادة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خواص المادة ‪.‬‬
‫‪ -4‬التغيرات التي تطرأ على المادة ‪.‬‬
‫‪ -5‬طرق فصل المواد ‪.‬‬
‫‪ -6‬أشكال المادة ‪.‬‬
‫‪ -7‬الذرة والجزئ واأليون ‪.‬‬
‫‪ -8‬الرموز والصيغ ‪.‬‬

‫‪ -9‬خواص الماء ‪.‬‬
‫‪ -10‬مفهوم المحلول المائي ‪.‬‬
‫‪ -11‬االلكتروليتات والالالكتروليتات ‪.‬‬
‫‪ -12‬أنواع المحاليل المائية ‪.‬‬
‫‪ -13‬األحماض ‪.‬‬
‫‪ -14‬القواعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬األمالح ‪.‬‬

‫تعريف علم الكيمياء‬
‫علم الكيمياء‬
‫علم يـبحث في ماهية المادة وتركيبها‬
‫وصفاتها واستخداماتها وطرق تحليلهـا‬
‫والتغيرات التي تطرأ عليها وتأثير المواد‬
‫على بعضها البعض ( تفاعالت المواد) ‪.‬‬

‫المادة وأشكالها‬
‫المادة هي ‪ :‬كل شيء يشغل حيزاً من الفراغ وله ثقل ‪.‬‬

‫مثـل ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬الهواء ‪ ,‬األشجار ‪ ،‬األحجار ‪..........‬الخ‬

‫قال تعالى ‪ ( :‬هللا خالق كل شي ٍء وهو على كل‬
‫شي ٍء وكيل ) الزمر ‪62‬‬

‫خواص المادة‬
‫للمادة نوعين من الخواص‬

‫خواص فيزيائية‬

‫خواص كيميائية‬

‫الخواص الفيزيائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالشكل الخارجي‬
‫للمادة ويمكن ادراكها بالحواس ‪.‬‬

‫مثـل‬
‫اللون ‪ ،‬الكتلة ‪ ,‬الكثافة ‪.‬‬

‫الخواص الكيميائية هي ‪:‬‬
‫الخواص المتعلقة بالتركيب الداخلي‬
‫للمادة والتي تتميز بها عن غيرها من‬
‫المواد‪.‬‬

‫مثل‬

‫النشاط الكيميائي ‪ ،‬القابلية لالحتراق ‪.‬‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات خواص مختلفة أمام‬
‫الطالب ومناقشتهم في بعض خواصها المعروفة لديهم‬

‫‪.‬‬

‫من هذه المواد ‪:‬‬
‫الماء ‪ ،‬ملح ‪ ،‬سكر ‪ ،‬قطعة فحم ‪،‬‬
‫كيروسين ‪ ،‬فلز صوديوم ‪ .....‬الخ‬

‫التغيرات التي تطرأ على المادة‬
‫هناك نوعين من التغيرات‬

‫تغيرات فيزيائية‬

‫تغيرات كيميائية‬

‫التغيرات الفيزيائية هي ‪:‬‬

‫تغيرات تطرأ على المادة وتظل المادة‬
‫محتفظة بهويتها ‪.‬‬

‫مثل‬
‫كسر الزجاج ‪ ،‬تبخر الماء ‪،‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪.‬‬

‫التغيرات الكيميائية هي ‪:‬‬
‫تغيرات تطرأ على المادة فتنتج مواد جديدة‬
‫مختلفة في خواصها عن المادة األصلية ‪.‬‬

‫مثل‬
‫احتراق الفحم ‪ ،‬فساد‬
‫الحليب تحلل الماء كهربيا ً ‪.‬‬

‫إجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي ‪ ،‬فعلى سبيل المثال‬
‫يمكن إجراء التجارب التالية ‪:‬‬
‫ذوبان السكر في الماء ‪ ،‬تمزيق قطعة من الورق ‪،‬‬
‫سحق قطعة من الطباشير ‪ .‬تبخر كمية من الماء ‪،‬‬
‫احتراق قطعة من الورق ‪ ،‬احتراق شريط من‬
‫المغنيسيوم وعرض مسمارين من الحديد احدهما‬
‫جديد واألخر لحقه الصدأ ‪.‬‬

‫طرق فصل المواد‬
‫هناك نوعين من طرق فصل‬
‫المواد‬
‫طرق فصل كيميائية‬
‫طرق فصل فيزيائية‬

‫ال تؤثر على تركيب‬
‫المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية الترشيح‬
‫استخدام المغناطيس ‪.‬‬

‫تؤثر في تركيب المادة‬
‫مثل‬
‫عملية التسخين ‪ ،‬عملية‬
‫التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫اجراء بعض التجارب البسيطة لتوضيح الفرق بين‬
‫طريقة الفصل الفيزيائية وطريقة الفصل الكيميائية‬
‫منها ‪ :‬فصل الملح عن الماء باستخدام عملية التسخين‬
‫‪ ،‬فصل الرمل عن الماء باستخدام عملية الترشيح ‪،‬‬
‫فصل خليط من مسحوق الكبريت وبرادة الحديد‬
‫باستخدام المغناطيس ‪ ،‬فصل الهيدروجين عن‬
‫األكسجين في الماء باستخدام عملية التحليل الكهربي ‪.‬‬

‫أشكال المادة‬

‫المخلوط‬

‫العنصر‬

‫المركب‬

‫العنصر‬

‫مادة أولية ال يمكن تحليلها إلى مواد أبسط منها‬
‫ال بالطرق الفيزيائية وال بالطرق الكيميائية ‪.‬‬

‫مثال‬

‫األكسجين ‪ ،‬الكربون ‪ ،‬الحديد ‪.‬‬

‫المركب‬

‫مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر‬
‫اتحاداً كيميائيا ً ‪.‬‬

‫مثال‬

‫الماء ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السكر ‪.‬‬

‫المخلوط‬

‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون‬
‫اتحاد كيميائي ‪.‬‬

‫مثال‬
‫الهواء ‪ ،‬األكسجين في الماء ‪،‬‬
‫ملح وسكر ‪.‬‬

‫العناصر‬
‫الوحدة األساسية البسيطة ( األولية ) التي تتألف منها كل المواد ‪.‬‬
‫تتألف بعض العناصر من ذرات والبعض اآلخر من‬
‫جزيئات ‪.‬‬
‫الحديد عنصر يتألف من ذرات بينما النيتروجين يتألف من‬
‫جزيئات ثنائية الذرة وغاز األوزون يتألف من جزيئات ثالثية‬
‫الذرة ‪.‬‬
‫عدد العناصر المعروفة اليوم حوالي ‪ 109‬عنصر‪،‬‬
‫جمعت في جدول عرف بالجدول الدوري الحديث ‪.‬‬

‫المركبات‬
‫المركب مادة ناتجة من اتحاد عنصرين أو أكثر اتحاداً‬
‫كيميائيا ً ( تفاعل كيميائي )‪.‬‬
‫العنصرين أو العناصر المكونة للمركب تفقد خصائصها‬
‫األصلية في المركب ‪.‬‬
‫يمكن فصل العناصر المكونة للمركب بالطرق الكيميائية ‪.‬‬
‫تتحد العناصر في المركب بنسب وزنية ثابتة ‪.‬‬
‫تتألف المركبات دائما ً من جزيئات ‪.‬‬

‫المخاليط‬
‫مادتين أو أكثر مجتمعة مع بعضها دون حدوث تفاعل‬
‫كيميائي ‪.‬‬
‫تحتفظ المواد المكونة للمخلوط بخواصها األصلية ‪.‬‬
‫يتكون المخلوط بخلط المواد بأي نسبة ‪.‬‬
‫يمكن فصل المواد المكونة للمخلوط بالطرق الفيزيائية ‪.‬‬

‫قد يحتوي المخلوط على ذرات وقد يحتوي على جزيئات‬
‫‪ ،‬فللمخلوط ثالث صور ‪:‬‬
‫عنصر ‪+‬‬
‫عنصر‬

‫عنصر ‪+‬‬
‫مركب‬

‫مركب‪ +‬مركب‬

‫عرض مجموعة من المواد ذات األشكال المختلفة من‬
‫العناصر والمركبات‬
‫للتالميذ للتمييز بينها ‪.‬‬

‫والمخاليط و اتاحة الفرصة‬

‫الذرة والجزيء واأليون‬
‫الذرة هي ‪ :‬أصغر جزء في العنصر يمكن أن‬
‫يدخل في التفاعل الكيميائي دون أن ينقسم ‪.‬‬

‫مثال ‪ O :‬ذرة أكسجين ‪ C ،‬ذرة كربون ‪،‬‬
‫‪ Fe‬ذرة حديد ‪.‬‬

‫الجزيء هو ‪ :‬أصغر جزء في المادة‬
‫عنصر أو مركب تتضح فيه خواص المادة‬
‫‪ ،‬ويوجد على حالة انفراد‪.‬‬

‫‪ H O‬جزيء ماء ‪ NaCl ،‬جزيء‬
‫مثال ‪2 :‬‬
‫‪ C H‬جزيء سكر ‪.‬‬
‫‪6 O‬‬
‫ملح ‪12 6‬‬

‫األيون ‪ :‬عبارة عن ذرة مكهربة (مشحونة )‬
‫شحنة موجبة أو سالبة نتيجة لفقدانها أو اكتسابها‬
‫إللكترون أو أكثر أما الشقوق أو الجذور فهي‬
‫ذرتين أو أكثر مرتبطة مع بعضها وتحمل شحنة‬
‫موجبة أو سالبة ‪. .‬‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬‫مثال ‪ H :‬أيون هيدروجين ‪ O ،‬أيون اكسجين‬
‫‪+‬‬
‫‪4،‬‬

‫‪ NH‬جذر أمونيوم ‪.‬‬

‫استخدام قطع كروية من الفلين للتمييز بين الذرة‬
‫والجزيء واأليون ‪ ،‬وتوضيح أن الجزيئات مؤلفة‬
‫من ذرات ‪ ،‬وأن األيونات ما هي إال ذرات مكهربة ‪.‬‬

‫الرموز والصيغ‬
‫كثيراً ما يخلط دارسو الكيمياء بين الرمز‬
‫والصيغة ‪ ،‬مع أن الفارق بينهما واضح ‪،‬‬
‫فالرموز بالنسبة للصيغ كالحروف بالنسبة‬
‫للكلمات ‪.‬‬

‫الرموز ‪ :‬طريقة لتمثيل ذرات العناصر‬
‫باستخدام الحروف الالتينية ‪.‬‬
‫العناصر‬

‫الرموز‬

‫الهيدروجين‬

‫‪H‬‬
‫‪Na‬‬
‫‪S‬‬
‫‪He‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪N‬‬
‫‪F‬‬

‫الصوديوم‬
‫الكبريت‬
‫الهليوم‬
‫النحاس‬
‫النيتروجين‬
‫الفلور‬

‫الصيغ ‪ :‬طريقة لتمثيل جزيئات المادة ( عناصر ومركبات )‬
‫باستخدام الرموز ‪.‬‬
‫المادة‬

‫الصيغة‬

‫الماء‬

‫‪HO‬‬

‫كلوريد الصوديوم‬

‫‪NaCl‬‬

‫ثاني أكسيد الكربون‬

‫‪CO‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫غاز األكسجين‬

‫‪O2‬‬

‫البروم‬

‫‪Br2‬‬

‫حمض الكلور‬

‫‪HCl‬‬

‫هيدروكسيد الصوديوم‬

‫‪NaOH‬‬

‫نرحب بأي عمل من هذا النوع ‪.‬‬
‫فضالً ارسل عملك كملف مضغوط على بريدنا‪.‬‬
‫الحقوق محفوظة سينشر العمل باسمك ‪.‬‬
‫شعارنا أفد واستفد ‪.‬‬