Transcript SENOVĖS ROMA - Vaižganto gimnazija

ANYKŠČIŲ RAJONO SVĖDASŲ JUOZO TUMOVAIŽGANTO GIMNAZIJA
SENOVĖS ROMA
PARENGĖ PRADINIŲ KLASIŲ
VYRESNIOJI MOKYTOJA
IRENA JUCIENĖ
2013
SVĖDASAI
Pamokos tikslas
Susipažins su Senovės Romos valstybe.
Pamokos uždaviniai
1.
2.
3.
4.
5.
Susipažins su Romos imperijos teritorijos didybe senovėje
Sužinos Romos miesto įkūrėjų vardus.
Įsivaizduos senovės romėnų buitį
Gaus informacijos apie romėnų išradimus ir pramogas
Sužinos apie romėnų kovas.
2
TURINYS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Senovės Romos valstybė (5 – 6)
Romos miesto įkūrimas (7 – 9)
Romėnų namai (10 – 14)
Romėnų apranga (15 – 16)
Romos gatvės (17 – 20)
Forumas (21 – 23)
Romėnų išradimai (25 - 28)
Romėnų pramogos (29 – 39)
Romos kariuomenė (40 – 43)
Išvados (44 )
Rekomendacijos ( 45)
Naudota literatūra (46)
Testas ( 47- 57)
3
Parengė
Irena Jucienė
100 m. po Kr.
5
RomaItalijos sostinė (nuo 1870 m.),
esanti šalies centrinėje dalyje prie
Tibro upės.
6
LIETUVA
7
Romos miestas buvo įkurtas ant septynių kalvų
Tibro upės pakrantėje.
TIBRO UPĖ
8
Legenda sako, kad jį įkūrė karalaičiai
dvyniai Romulas ir Remas, kuriuos nuo
mirties išgelbėjo vilkė.
9
10

Romėnai turėjo
namus su keletu
kambarių.
11
12
13
• Romėnai pirmieji ėmė stiklinti langus!
• Sienas gražindavo piešiniais;
• Grindis - plytelių mozaika.
14
MOZAIKA `
dailės darbai iš mažyčių
akmens, medžio ar stiklo
gabalėlių.
15
Romėnų drabužiai – TOGOS.
16
Vestuviniai rūbai
Batai buvo
vadinami
SANDALAIS
18
Romos gatvės
• Miestas buvo pilnas siaurų ir judrių
gatvelių .
• Romoje atsirado pirmosios grįstos
gatvės su paaukštintais šaligatviais.
19
20
Maisto ir gėrimų romėnai
nusipirkdavo iš gatvės pardavėjų.
21
Gatvių
prekiautojai
22
FORUMAS
23
Forumas – aikštė, kurioje romėnai mėgdavo
susitikti su savo draugais.
24
Garsiausias buvo Romos forumas.
Forumą supo:
 teismo pastatai
 šventyklos
 turgavietės
 stovėjo saulės laikrodis
25
Romos išradimai:
►akvedukai
►požeminės
kanalai
►keliai
kanalizacijos
26
27
Akvedukais buvo vadinami senoviniai vandentiekiai.
•
Devyniais
akvedukais iš
ežerų, kalnų
upelių į Romą
atitekėdavo 1000
milijonų litrų
vandens per
dieną.
• Ilgiausias
akvedukas buvo
64 km ilgio.
28
Požeminės kanalizacijos kanalai
• Romoje buvo 7
požeminės kanalizacijos
kanalai.
• Srautai nuplaudavo
miesto nešvarumus į
Tiberio upe.
29
Keliai Romoje padėjo:
• žmonėms keliauti į
kitus miestus;
• pirkliams prekiauti
visoje šalyje;
• išvežioti paštą;
• kariams kovoti su
priešais.
30
Romėnų pramogos:
Žirgų lenktynės
 Teatras
 Gladiatorių kovos
 Termos

31
Žirgų lenktynės
32
Teatras
KAUKĖS
TEATRO GRIUVĖSIAI
33
Gladiatorių kovos
Pastatai gladiatorių kovoms su
atviromis arenomis vadinami –
amfiteatrais.
Didžiausias amfiteatras –
Romos Koliziejus
34


Gladiatoriai dažniausiai buvo vergai ir nusikaltėliai
Jie traukdavo burtus, kas su kuo kausis;
35
Nugalėtojas laukdavo žiūrovų
sprendimo dėl sužeisto priešininko:
 Nykštys pakeltas aukštyn arba balta nosinaitė
reikšdavo - palikti gyvą;
 Nuleistas rankos nykštys - nužudyti.
36
GLADIATORIUS
LAUKIA
ŽIŪROVŲ
SPRENDIMO
37
Kartais gladiatoriai turėdavo
kautis su laukiniais
žvėrimis:
liūtais ir
lokiais.
38
Termos – viešosios pirtys, mėgstamiausia
Romos gyventojų pramoga.
39
Pirtyse jie:
Žaisdavo
 Mankštindavosi
 Vesdavo rimtas derybas
 Aptardavo svarbius reikalus
 Rašydavo sutartis
 Vykdavo koncertai, parodos
 Veikė bibliotekos...

40
ROMOS
KARIUOMENĖ
41
Romėnai daug kariavo. Tam jie
rengėsi nuo mažens: bėgiodavo,
mankštindavosi, mokėsi imtis ir
kautis.
42
Romėnų kariuomenė buvo išmankštinta
ir gerai ginkluota.
43
100 m. po Kr.
ROMOS IMPERIJAI priklausė visos žemės aplink
Viduržemio jūrą.
44
Testas





Senovės Romos civilizaciją
įsikūrė.................................................................
Ji gyvavo maždaug................. metų.
Romos miestas buvo įkurtas ant..........................
kalvų....................upės pakrantėje.
Legenda sako, kad jį įkūrė karalaičiai dvyniai .................
ir..........................., kuriuos nuo mirties
išgelbėjo.................................
..........................greitai plėtėsi ir per trumpą laiką didžiuliu
turtingu miestu.
45
Romėnų namai ir apranga





Romėnai turėjo namus su .............................. kambarių.
Jie pirmieji ėmė .................... ...........................
Sienas gražindavo ......................................
Grindis – plytelių ..........................
................................. - dailės darbai iš mažyčių akmens,
medžio ar stiklo gabalėlių.
Romėnų drabužiai buvo vadinami ..............................., batai
– ..........................
46
Romos gatvės




Miestas buvo pilnas ........................... ir ..............................
gatvelių.
Romoje atsirado pirmosios .......................... gatvės su
paaukštintais ...................................
........................... ir ........................... romėnai nusipirkdavo iš
gatvės pardavėjų.
47
Romos akvedukai
 Romos valstybę labiausiai išgarsino:



..................................................................
..................................................................
..................................................................
Akvedukais buvo vadinami ..................................................
Devyniais akvedukais iš ežerų, kalnų upelių į Romą
atitekėdavo .......................................... milijonų litrų vandens
per dieną.
Ilgiausias akvedukas buvo ....................................... km ilgio.
48
Forumas






Forumas –................................, kurioje susitikinėdavo žmonės.
Garsiausias buvo ........................... forumas.
Forumą supo:
..............................................................
..............................................................
..............................................................
49
Požeminės kanalizacijos kanalai



Požeminės kanalizacijos kanalai
Romoje buvo ................................ kanalizacijos kanalai.
Srautai nuplaudavo miesto ............................................ į
pagrindinę kanalizaciją - ...................., iš ten i
........................................... upe.
50
Keliai





Keliai Romoje padėjo:
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
51
Romėnų pramogos

1. ....................................................
2.…………………………...…….

3.………………………..………..

4.……………………………..…..
Pastatai gladiatorių kovoms su atviromis arenomis vadinami –
.............................................
Didžiausias amfiteatras – .......................................
Gladiatoriai dažniausiai buvo ............................... ir ................................................
Jie traukdavo..................................., kas su kuo kausis.
Nugalėtojas laukdavo žiūrovų .......................... dėl sužeisto priešininko:
Nykštys .................................... arba ...................................... reikšdavo - palikti
gyvą;
Nuleistas rankos nykštys – nužudyti.
Kartais gladiatoriai turėdavo kautis su laukiniais žvėrimis: ..................................
ir ...................................









52
Termos






....................................................... – termos, mėgstamiausia
Romos gyventojų pramoga.
Pirtyse jie:
1............................................................
2.............................................................
3............................................................
4............................................................ .
53
Romos kariuomenė




Romėnai daug ...............................
Tam jie rengėsi nuo mažens: bėgiodavo, mankštindavosi,
mokėsi imtis ir kautis.
Romėnų kariuomenė buvo .................................... ir gerai
................................
Romos imperijai priklausė visos žemės aplink
......................................... jūrą.
54
Išvados
1. Regėdami , girdėdami geriau įsimena naujas
sąvokas, naują medžiagą.
2. Vaizdiniai leidžia tikroviškiau įsivaizduoti to
meto gyvenimo ypatumus.
3. Nebaigtų sakinių metodas padidina mokymosi
motyvaciją, nes suteikia galimybę tiems
mokiniams, kuriems sunku įsiminti mokomąją
medžiagą.
55
Rekomendacijos
1.
2.
Pateiktis naudoti pamokos įtvirtinimui,
apibendrinimui.
Testas naudojamas savęs įsivertinimui
56
Naudota literatūra
1.
2.
3.
4.
5.
Banytė J., Vyšniausikienė V. Senovės Roma/ istoriniai
laikotarpiai. – Liucijus, 2005.
Pradinio ir pagrindinio ugdymo Bendrosios programos.
2009.
Edita Minkuvienė, Ligita Kukanauzienė, Aušra
Didžgalvienė. Gilė. Pasaulio pažinimo vadovėlis IV klasei.
Edita Minkuvienė, Ligita Kukanauzienė, Aušra
Didžgalvienė. Gilė. Pasaulio pažinimas. Mokytojo knyga IV
klasei.
Paveikslėliai iš internetinių puslapių.
57
AČIŪ UŽ DĖMESĮ 
58