Transcript Государственная аккредитация - Якутский государственный

Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования «СевероВосточный федеральный университет имени М.К.Аммосова»
О подготовке университета к
государственной аккредитации
2014 года
Понятие и цели государственной
аккредитации
•
Понятие аккредитация (от лат.credo доверие, признание) рассматривается
как признание учреждения, во-первых на соответствие определенным
требованиям аккредитующего органа, во-вторых, на передачу (наделение)
его отдельных полномочий действовать от лица аккредитующего органа.
•
Государственная аккредитация – признание эффективности деятельности
образовательного учреждения, установления (подтверждение, изменение)
его государственного статуса (типа, вида), передача ему на определенный
срок установленных законодательством прав и полномочий.
•
Цель государственной аккредитации – подтверждение соответствия
качества образования по образовательным программам, реализуемым
образовательным учреждением, государственным образовательным
стандартам/федеральным государственным образовательным стандартам и
федеральным государственным требованиям.
Нормативное регулирование
государственной аккредитации
•
•
•
•
•
•
•
Закон РФ «Об образовании» № 3266-1 от 10 июля 1992 г., ст. 33.2;
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29
декабря 2012 г., ст. 92;
Положение о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных
организаций от 21 марта 2011 г. № 184;
Положение о гос. аккредитации федеральных государственных образовательных
учреждений высшего профессионального образования, реализующих
образовательные программы высшего профессионального и послевузовского
профессионального образования на основе образовательных стандартов и требований,
устанавливаемых ими самостоятельно, утв. Постановлением Правительства РФ от 27
сентября 2011 г., № 800.
Приказ МОН РФ «Об утверждении перечней показателей деятельности
образовательных учреждений высшего профессионального, среднего
профессионального и начального профессионального образования, необходимых для
установления их государственного статуса» от 02.09.2011 г. N 2253
Приказ Рособрнадзора «Об утверждении критериев показателей, необходимых для
определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального
и среднего профессионального образования» № 2267 от 25.10.2011 г.
(Зарегистрировано в Минюсте 27.12.2011г., рег. номер 22764)
Приказ МОН РФ «Об утверждении правил проведения образовательным
учреждением или научной организацией самоообследования» № 53 от 26.01.2012 г.
Свидетельство о государственной аккредитации
СВФУ
Настоящее свидетельство о
государственной аккредитации
выдано на основании приказа
Федеральной службы по надзору в
сфере образования и науки от 15
декабря 2009 г. № 2341
Свидетельство действительно по
15 декабря 2014 г.
При осуществлении государственной аккредитации
образовательного учреждения проводится
аккредитационная экспертиза следующих видов:
1). Экспертиза соответствия содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников образовательного учреждения по
заявленным для ГА образовательным программам федеральным
государственным стандартам или федеральным
государственным требованиям;
2). Экспертиза показателей деятельности образовательного
учреждения, необходимых для определения его типа и вида.
Экспертиза показателей деятельности образовательного
учреждения, необходимых для определения его типа и вида,
проводится в отношении учреждения в целом, включая его
филиалы
Показатели государственной
аккредитации
Показатели устанавливающие соответствие содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников:
•Обязательный минимум содержания основной образовательной программы;
•Сроки освоения ООП;
•Результаты освоения ООП;
•Учебно-методическое обеспечение учебного процесса;
•Кадровое обеспечение учебного процесса.
Показатели устанавливающие государственный статус образовательного
учреждения:
•Реализация основных профессиональных образовательных программ СПО, ВПО;
•Выполнение фундаментальных и (или) прикладных научных исследований;
•Осуществление методической деятельности по профилю реализуемых образовательных
программ.
__________________________
с критериями показателей можно ознакомиться на сайте МОН РФ и Рособрнадзора в разделе
«Документы» приказ МОН РФ от 02.09.2011 г. N 2253, приказ Рособрнадзора от 25.10.2011 г. № 2267
и/или на сайте СВФУ в разделе УМУ, отдел ОПС нормативные документы в области лицензирования
и аккредитации
Основные шаги государственной
аккредитации
2.
Организационный
этап
самообследования
: сбор, обработка и
систематизация
информации об
ООП, о вузе
(сентябрь –
декабрь 2013г. )
1. Составление и
утверждение
плана
мероприятий по
подготовке к
госуд.
аккредитации
2014 года
(июнь 2013 г.)
6. Принятие
решения о ГА на
Аккредитационной
коллегии
(ноябрь 2014г.)
7. Приказ
Рособрнадзора о
госуд.
Аккредитации
СВФУ (ноябрь
2014г.)
3. Составление
отчетов
самообследования
ООП, вуза, их
утверждение
(январь-май 2014
г. )
5. Выездная
Аккредитационная
экспертиза (по
графику
Рособрнадзора,
октябрь 2014г.)
8. Получение
свидетельства о
государственной
аккредитации
4. Подготовка и
представление
заявит. пакета
документов в
Рособрнадзор
(май-август
2014г.)
«Правила
проведения образовательным учреждением или
научной организацией самообследования»
утверждены приказом МОН РФ от 26 января 2012 года № 53
Целью проведения САМООБСЛЕДОВАНИЯ является подготовка отчета
об обеспечении организации соответствующего уровня качества подготовки
обучающихся и выпускников по заявленным к государственной аккредитации
образовательным программам в соответствии с ФГОС (ГОС – до завершения
их реализации в образовательном учреждении), или федеральными
государственными требованиями, а также выполнении образовательным
учреждением показателей деятельности, необходимых для определения типа
и вида.
Проведению государственной аккредитации предшествует самообследование
образовательного учреждения, которое представляет собой самооценку
образовательного учреждения за период, предшествующий государственной
аккредитации
Количество направлений подготовки и специальностей ВПО
СВФУ представляемых на государственную аккредитацию в
2014 году (2014-15 уч.г.)
№
Наименование укрупненных групп направлений подготовки и специальностей
Количество направлений подготовки/специальности ВПО
ГОС
ФГОС
Итого
1
010000 Физико-математические науки
4
8
12
2
020000 Естественные науки
4
8
12
3
030000 Гуманитарные науки
10
17
27
4
040000 Социальные науки
-
4
4
5
050000 Образование и педагогика
18
8
26
6
060000 Здравоохранение
3
6
9
7
070000 Культура и искусство
-
1
1
8
080000 Экономика и управление
8
8
16
9
100000 Сфера обслуживания
1
3
4
10
120000 Геодезия и землеустройство
-
1
1
11
130000 Геология, разведка и разработка полезных ископаемых
7
5
12
12
140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
3
3
6
13
150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка
2
1
3
14
190000 Транспортные средства
3
2
5
15
210000 Электронная техника, радиотехника и связь
2
2
4
16
230000 Информатика и вычислительная техника
1
2
3
17
240000 Химическая и биотехнологии
1
1
2
18
250000 Воспроизводство и переработка лесных ресурсов
1
1
2
19
260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
2
1
3
20
270000 Строительство и архитектура
8
2
10
21
280000 Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды
3
2
5
Итого по ВПО
81
86
167
Количество специальностей CПО и профессий НПО СВФУ
представляемых на государственную аккредитацию в 2014
году (2014-15 уч.г.)
№
Наименование укрупненных групп направлений подготовки и специальностей
Количество специальностей СПО и профессий НПО
ГОС
ФГОС
Итого
Среднее профессиональное образование
1
030000 Гуманитарные науки
-
1
1
2
090000 Информационная безопасность
-
1
1
3
150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка
-
1
1
4
210000 Электронная техника, радиотехника и связь
-
1
1
5
230000 Информатика и вычислительная техника
-
2
2
6
270000 Строительство и архитектура
-
2
2
8
8
Итого по СПО
Начальное профессиональное образование
1
150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка
-
1
1
2
270000 Архитектура и строительство
-
4
4
-
5
5
Итого по НПО
Во исполнение приказов от 6 июня 2013 г. № 674 - ОД «О подготовке университета к государственной
аккредитации 2014 года», от 16 июля 2013 г. № 865 – ОД «О подготовке к самообследованию» проведена
следующая работа:


Приказ о назначении председателей Координационных учебно-методических советов по направлениям (УГНС) от 5
сентября 2013 г. № 865-УЧ. Данные советы будут задействованы в экспертизе ООП на соответствие ФГОС (ГОС) ;
Составлена и утверждена В.И. Васильевым 03.07. 2013 структура отчета о результатах самообследования;

Идет подготовка обучающего семинара для работников СВФУ по актуальным вопросам проведения государственной
аккредитации с участием представителей Рособрнадзора, Агентства по общественному контролю качества
образования и развития карьеры (г. Москва), планируемый срок проведения – ноябрь 2013 г. ;

СВФУ получен сертификат соответствия системы менеджмента СВФУ требованиям ISO 9001:2008 в отношении
проектирования, разработки и реализации образовательных программ в области высшего, дополнительного и
послевузовского профессионального образования, подготовки кадров высшей квалификации (аспирантуры,
докторантуры), научной и инновационной деятельности (№ 13.0698.026 от 25 июня 2013 г.; сертификат действителен
до 25 июня 2016 г.);

в целях эффективного мониторинга обеспеченности основных образовательных программ рабочими программами и
учебно-методическими комплексами дисциплин в Методическом отделе начата работа по созданию на портале СВФУ
виртуального методического кабинета – ВМК (http://s-vfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/strukturnyepodrazdeleniya/umu/metodicheskiy-otdel/virtual-methodical-cabins/index.php).

В рамках работы по «выявлению узких мест» в рамках подготовки к ГА учебно-методическим управлением проведен
анализ обеспеченности ООП учебно-методической литературой, учебными комплексами дисциплин, лабораторным
оборудованием, также на соблюдение зданий и сооружений требованиям пожарной безопасности, санитарноэпидемиологического надзора;

Проведена профессионально-общественная экспертиза 7 ООП ВПО СВФУ;

28 августа 2013 г. подан заявительный пакет документов на переоформление свидетельства о гос. Аккредитации
СВФУ в связи с необходимостью гос аккредитации неаккредитованных образовательных программ послевузовского
профессионального образования (аспирантуры, интернатуры, ординатуры). Всего заявлено на ГА программ
аспирантуры - 29, программ интернатуры – 19, программ ординатуры – 16, проведен этап очной экспертизы данных
программ.
Обеспеченность ООП лабораторным оборудованием

Было проверено 95 ООП из 148, что составляет 64,2% от общего количества
ООП по ФГОС. Проверялись только те образовательные программы, в
учебных планах которых присутствовали дисциплины, проведение которых
требует наличие специализированных лабораторий.

На данный момент проверено 58 ООП (417 дисциплин) из 95, что составляет
61%. Сведены данные следующих УЧП: МИ, ПИ, ЮФ, ФЭИ, ИЗФИР, ИФ,
ИЯКН, ИП, ФЛФ, ИФКИС, БГФ. Свод данных по остальным учебным
подразделениям и подготовка аналитических отчетов по СВФУ и учебным
подразделениям планируется завершить к концу сентября 2013 года.
БЛИЖАЙШИЕ НЕОБХОДИМЫЕ ДЕЙСТВИЯ
- УМУ в октябре 2013 г. организовать совещание по итогам анализа;
- УЧП организовать работу по приобретению оборудования и организации
лабораторий, в соответствии с анализом;
-ПФУ, УЧП организовать составление сметы расходов на приобретение
оборудования и организации лабораторий.
Обеспеченность учебных подразделений обязательной литературой
БЛИЖАЙШИЕ НЕОБХОДИМЫЕ ДЕЙСТВИЯ
- всем УЧП до 15 октября 2013 представить
все РПД в НБ для проведения анализа
обеспеченности ООП УМЛ;
- НБ – до 15 ноября 2014 г. провести анализ
обеспеченности ООП ВПО УМЛ;
- ПФУ – включить в план ФХД на 2014 год
закупку литературы в рамках подготовки к
ГА 2014 года.
Оценка обеспеченности ООП учебно-методическими материалами по требованиям ФГОС
по состоянию на 31 мая 2013 г. (по учебным подразделениям)
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
УЧП
РПД
УМКД
Программа
практик
Наличие
метод.
обеспечения
ООП, в %
Автодорожный факультет
Биолого-географический факультет
Геолого-разведочный факультет
Горный факультет
Инженерно-технический институт
Институт зарубежной филологии и
регионоведения
Институт математики и информатики
Институт психологии
Институт физической культуры и спорта
Институт языков и культур народов СВ РФ
Исторический факультет
Медицинский институт
Педагогический институт
Технологический институт
Технологический институт Колледж
технологии
Технологический институт
Профессиональный лицей
Физико-технический институт
Филологический факультет
Финансово-экономический институт
Юридический факультет
Юридический колледж
90,13
96,12
75,22
83,82
81,89
75,06
72,96
79,95
51,87
67,65
63,78
48,99
91,03
94,70
80,00
82,40
80,90
61,50
70,44
74,40
58,19
62,13
58,65
66,52
77,34
55,39
58,66
53,50
81,56
100,00
93,84
40,57
95,11
67,14
25,25
36,39
19,91
68,59
93,22
91,79
33,02
72,18
90,70
75,00
90,90
33,30
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
81,10
52,90
57,52
50,41
74,07
84,32
89,18
62,36
85,82
100,00
43,14
100,00
70,98
80,26
72,30
78,46
69,84
0,00
69,26
42,40
49,82
31,75
0,00
85,20
100,00
73,90
100,00
0,00
65,52
75,04
58,91
65,16
45,00
77,89
85,19
100,0
78,44
58,41
64,65
43,14
58,37
83,40
90,30
100,0
85,10
21,97
24,02
24,31
22,19
по ВПО
по СПО
по НПО
по СВФУ
БЛИЖАЙШИЕ НЕОБХОДИМЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Учебно-методическому совету СВФУ и УМУ:
- организовать проведение плановых проверок наличия и
условий хранения учебно-методической документации ООП 2
раза в год, в начале каждого учебного семестра;
- подготовить и утвердить нормативно-методические
документы по разработке фондов оценочных средств;
- доработать с учетом предложений учебных подразделений
методические требования к паспортам и программам
формирования компетенций.
Кафедрам:
- Подготовить ООП согласно структуре (макету) ООП,
утвержденному приказом от 07.06. 2013 г. № 677 ОД ;
- обеспечить хранение на кафедрах оригиналов утвержденных
ООП, надлежащее хранение учебно-методической
документации;
- обеспечить устранение замечаний по итогам плановой
проверки;
- на 01.11.2013 г. обеспечить 100% наличие утвержденных
рабочих программ и учебно-методических комплексов
дисциплин по всем учебным дисциплинам согласно учебного
плана всем направлениям/специальностям.
О создании Координационных учебно-методических советов по направлениям
(КУМС по УГНС)






- Приказом от 5 сентября 2013 г. № 865 – УЧ созданы 4
координационных учебно-методических совета:
- социально-гуманитарному направлению и культуре
(Председатель А.А. Находкина, доцент, к.ф.н., ИЗФИР)
- естественно-математическому направлению и
медицинским специальностям (Председатель Н.А.
Саввинова, д. ф.-м. н., профессор директор ФТИ);
- инженерно-техническому направлению (Председатель
Друзьянова В.П., к.т.н., зав. каф АДФ)
- педагогике – (Председатель А.Д. Николаева, д.п.н.,
профессор ПИ).
Основная цель работы КУМС по УГНС в 2012-2013
уч.г. – экспертиза ООП при выходе на ГА

Образовательная организация обязана подтвердить
соответствующее качество образования требованиям
ГОС и ФГОС по всем программам, реализуемых в
рамках УГС

Факт установления по одной из программ уровня
качества ниже требуемого может привести к отказу в
аккредитации по УГС в целом, а также к
приостановлению, а в последующем – к лишению
государственной аккредитации по данной УГС
Координацион Кол-во направлений
ный Совет по
УГНС
Количество
программ по
направлениям
ФГОС/ГОС
Совет по
социальногуманитарному
направлению и
культуре
Гуманитарные науки
Экономика и управление
Сфера обслуживания
Культура и искусство
27
16
4
4
Всего
4
51
Совет по естественноматематическим и
медицинским
направлениям
Всего
Естественные науки
12
Химическая и
2
биотехнологии
Физико12
математические науки
Информатика и
3
вычислительная
техника
Здравоохранение
9
5
38
Совет по
Транспортные средства
инженерноСтроительство и архитектура
техническим
Геология, разведка и разработка полезных ископаемых
направлениям
Безопасность жизнедеятельности,
природообустройство и защита окружающей среды
Всего
5
11
12
5
Геодезия и землеустройство
Воспроизводство и переработка лесных ресурсов
1
2
Энергетика, энергетическое машиностроение и
электротехника
Технология продовольственных продуктов и
потребительских товаров
Металлургия, машиностроение и материалообработка
6
Электронная техника, радиотехника и связь
4
Информационная безопасность
11
1
53
3
3
Совет по
педагогическ
им
направления
м
Образование и педагогика
Профессиональное обучение (по отраслям)
Профессиональное обучение (по отраслям экономика и
управление)
Педагогическое образование*
Биология
Педагогическое образование
Иностранный язык
Математика
Информатика
Педагогика и психология девиантного поведения
История
Безопасность жизнедеятельности
Физическая культура
Психолого-педагогическое образование
Специальное (дефектологическое) образование
Технология и предпринимательство
Изобразительное искусство
Дошкольная педагогика и психология
Педагогика и психология
Педагогика и методика дошкольного образования
Педагогика и методика и начального образования
Социальная педагогика
Физика
Русский язык и литература
Безопасность жизнедеятельности
Физическая культура