Transcript Социокультурные истоки - Управление образования мэрии

Образование и духовность являются
важнейшим фактором оздоровления
региональной среды
Муниципальная
образовательно-воспитательная
программа
«Социокультурные истоки»
(проект)
г.Ульяновск
Паспорт программы
Название программы:
Муниципальная образовательно - воспитательная программа
« Социокультурные истоки »
Основания для разработки Программы:
•
•
•
•
•
•
*
Федеральный Закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Конвенция о правах ребёнка;
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования»,
утверждённая Правительством Российской Федерации от 22 ноября 2012г. № 2148-р;
Указ Президента Российской Федерации «О мерах по реализации государственной
политики в области образования и науки» от 7 мая 2012г. № 599;
Указ Президента Российской Федерации «О национальной стратегии действий в
интересах детей на 2012-2017 годы» от 1 июня 2012 г. № 761;
Распоряжение Министерства образования и науки Ульяновской области «Программа
по созданию условий для развития воспитания в образовательных организациях
Ульяновской области» от 08 ноября 2013 г. № 3312-р ;
Программа «Истоки» (авторы: А.В. Камкин, профессор ВГПУ, г.Вологда, И.А.
Кузьмин, профессор РАЕН, г. Москва), программа «Воспитание на социокультурном
опыте» (авторы: И.А. Кузьмин, О.А. Бандяк, В.Н. Синицына, М.А. Сергеева, Н.А.
Костромина )
Стратегическая Цель Программы
• Создание дополнительных условий для воспитания и
социализации подрастающего поколения в муниципальных
образовательных организациях, реализующих программы общего,
дошкольного и дополнительного образования.
• Создание единой целостной системы духовно-нравственного
воспитания личности, независимо от национальности и
вероисповедания.
• Преобразование образовательной организации в социальный институт,
для которого важнейшей функцией является гармоничное развитие и
воспитание Гражданина России, способного сохранять и приумножать
социокультурный опыт Отечества, способствующего стабилизации и
консолидации социума.
ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
•
•
•
•
•
Создание целостной системы воспитания, обеспечивающей системность,
преемственность воспитания, взаимосвязь всех его компонентов:
- целей, содержания, воспитывающей и организационной деятельности;
- результатов воспитания;
- установления связи между субъектами институциональной деятельности по
взаимодействию в реализации комплексных воспитательных программ.
Интеграция обучения и воспитания в единый образовательный процесс на
основе традиционных культурных и духовных ценностей российского народа,
ценностей отечественной культуры.
Создание условий для обеспечения роста социальной зрелости выпускников
муниципальных образовательных организаций, реализующих программы
дошкольного, общего и дополнительного образования , их готовности к
жизненному самоопределению, гражданской ответственности и осознание
воспитанником, его родителями и педагогами духовного смысла служения
Отечеству.
Приобщение в равной степени представителей всех национальностей к родным
истокам в условиях многоконфессиональности и поликультурных контактов
современного социума.
Поддержка инновационной деятельности педагогов по воспитанию
подрастающего поколения.
Разработчик Программы
ЗАДАЧИ
ПРОГРАММЫ
Управление образования администрации города Ульяновска
Сроки реализации Программы
2013-2018 годы
Исполнители мероприятий Программы
•Управление образования администрации города Ульяновска
• Муниципальные образовательные организации общего, дошкольного и
дополнительного образования города Ульяновска
Основные направления содержания воспитательной
компоненты в образовательных организациях:
Основные
направления
* «Моя Родина – Российская Федерация, моя малая
Программы родина – Ульяновск, Ульяновская область...»
* «Истоки духовности»
* «Моё здоровье – моё будущее»
* «В кругу семьи»
* «АРТ пространство»
* «Славен человек трудом»
* «Моё право»
* «Зелёная планета»
Социокультурные ИСТОКИ развивают
социокультурную основу во всех звеньях образования
В основе программы социокультурный системный подход в образовании
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Курс пропедевтики «Истоки» и «Воспитание на социокультурном
опыте» направлен на приобщение детей дошкольного возраста к
базовым духовным, нравственным и социокультурным ценностям
России:
(3-4 года) Слово, Образ, Книга
(4-5 лет) Родной очаг, Родные просторы, Труд земной, Труд души
(5-6 лет) Вера, Надежда, Любовь, Мудрость
(6-7 лет) Традиции Слова, Образа, дела и праздника
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
1 класс
Приобщение учащихся и их семьи через совместную
деятельность к единым духовно-нравственным и
социокультурным ценностям.
2 класс
Развитие чувства ответственности за благополучие семьи,
за продолжение рода, чувства любви к родному очагу и родной
природе.
3 класс
Развитие внутренних ресурсов человека,
развитие духовно-нравственной основы личности.
4 класс
Позволяет переосмыслить и закрепить социокультурный опыт,
накопленный в начальной школе, развить мотивацию
к совершенствованию личности.
5-11 классы
• 5 класс - дети подводятся к пониманию важнейших идеалов
отечественной культуры и духовности
• 6 класс - в центре внимания-просторы малой родины и всего Отечества
• 7 класс - речь идёт о высоком назначении ведущих и традиционных
видов деятельности: труд, творчество, сотворчество
• 8 класс - истоки человеческого творчества
• 9 класс - пути к истине, по которым шли, ошибались и всё-таки
находили их наши далёкие и недавние предки
• 10 класс - осмысление значения служение Отечеству в многовековой
истории России
• 11 класс - определяются главные жизненные ориентиры на основе
российских традиций, обобщаются и систематизируются
знания по освоению социокультурных истоков в школе
ИНСТРУМЕНТАРИЙ
Серия «Социокультурные истоки»
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ
СБОРНИКИ
Из рекомендательного письма
Комитета по образованию и науке Государственной Думы
№ 3,5-707 от 20.07.1998 г.:
В Комитете Государственной Думы по образованию и науке рассмотрены материалы,
связанные с реализацией межрегиональной программы «Социокультурные истоки».
Комитет отмечает, что РАЕН ведет целенаправленную работу по развитию
национальных духовных ценностей, развитию обучения и воспитания как единого процесса.
Комитет по образованию и науке считает возможным поддержать инициативу РАЕН по
развертыванию научно-исследовательских, образовательных и издательских программ,
направленных на развитие национальных духовных ценностей, позитивно отнестись к опыту
Администрации Вологодской области по внедрению социокультурного подхода в обучении
и
воспитании, дальнейшему развитию программы «Социокультурные истоки».
Из рекомендательного письмаМинистерства образования РФ
№ 27-51-394/14 от 28.06.2002 г.:
Благодаря «Истокам» в образовательное пространство современной школы вносятся
категории, ценности и идеалы отечественного образа жизни. Именно в «Истоках»
универсалии российской цивилизации становятся предметом отдельного и специального
осмысления, что существенно восполняет имеющийся пробел в школьном образовании
и придает «Истокам» качество педагогической инновации. Все это в полной мере
соответствует провозглашенному в «Национальной доктрине образования» курсу на
повышение воспитательной миссии современной школы, а также стратегическим
направлениям модернизации российского образования.
Программа «Социокультурные истоки»
полностью соответствует требованиям Федерального государственного
образовательного стандарта
начального общего образования в:
 постановке стратегических целей;
 содержании духовно-нравственного развития и воспитания личности;
 формировании социокультурной идентичности;
 организации воспитательного пространства;
 интегративности программ духовно-нравственного воспитания.
Программа «Истоки» может стать концептуальной основой для разработки программ
образовательных учреждений по духовно-нравственному развитию и воспитанию
обучающихся в контексте Федерального государственного образовательного стандарта.
Сегодня программа «Истоки» успешно реализуется в 59 субъектах РФ в течение 18 лет,
что бесспорно является показателем ее эффективности.
Учебно-методический комплект программы «Истоки» в 2002 году получил гриф
Министерства образования Российской Федерации и рекомендован для использования
в образовательном процессе субъектов РФ.
В 2011 году Издательский дом «Истоки» включен в Федеральный перечень.
Предварительный расчёт потребности в бюджетных
ассигнованиях
*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»
для дошкольного образования
(дети 3-7 лет, 25 детей в группе) составляет 30 095 руб.
Ориентировочная стоимость из расчета 3-х групп в параллели (75 детей) – 90 285 руб.
Ориентировочная стоимость из расчета 132 дошкольных образовательных учреждений – 11 917 620 руб.
*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»
для начальной школы (1-4 классы, 25 учащихся в классе) составляет 36 920 руб.
Ориентировочная стоимость из расчета 3-х классов в параллели (75 учащихся) – 110 760 руб.
Ориентировочная стоимость из расчета 80 средних общеобразовательных школ
– 8 860 800 руб.
*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»
для основной общеобразовательной школы (5-9 классы, 25 учащихся в классе) составляет 43 130 руб..
*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»
для дополнительного образования
(дети 3-7 лет (15 детей в группе), учащиеся 1-3 классов (15 детей в группе)) составляет 31 700 руб.
Ориентировочная стоимость из расчета 7-ми групп в параллели (105 детей) – 221 900 руб. Ориентировочная
стоимость из расчета 17 образовательных учреждений дополнительного образования – 3 772 300 руб.
*В расчетах указана ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки» на январь 2014 г.