Transcript 景憩所簡介 - 建設學院

景觀與遊憩碩士學位學程
Program of Landscape and Recreation （Master Degree）
社會現況及學校發展遠景
• 目前國內景觀遊憩產業之發展，主要著重於於技術之引進
及現有技術之改良，而各項創新之前導性發展策略研發正
積極推展中，所需之景觀遊憩產業考量面需有更高層次景
觀與遊憩專業知識及研究能量配合。
• 國內各大專院校各別有景觀研究所以及休閒遊憩研究所，
整合這兩個領域的研究所並不多。
• 逢甲大學的校務發展計畫，兼顧教學、研究及實務發展的
功能，並負起社會責任。
學程特色
1. 第一個將景觀與遊憩兩大領域做一完整結合的系所
– 內容涵括國內外遊憩環境的規劃、景觀設計、文化地景、景觀生態、
植栽綠美化、遊客分析、遊客行為管理、遊憩區行銷企劃、與永續
觀光、遊憩活動創新研發等各之結合。
2. 針對各風景區之遊憩機會做為教學、研究與服務之發展依據
– 本所課程強調與景觀遊憩產業之土地資源規劃等各項議題，以配合
就業市場之需要及幫助業者解決經營管理上所遭遇之問題。
3. 英語及學術研究能力並重
– 鼓勵學生參加國內外研討發表會與英語檢定。
4. 理論與實務結合發展
– 培養遊憩與景觀規劃領導人才。
學程發展沿革
景觀與遊憩研究所碩士班
92年8月
籌備主任
楊文燦
碩士在職專班
95年8月
第一任主任
李素馨
更名景觀與遊憩碩士學位學程
96年8月
第二任主任
李英弘
目標
學程 教育目標
• 知識傳授：使學生具備景觀規劃設計與遊憩的基本理論與研究趨
勢。
• 專業訓練：使學生具備執行景觀師或休閒遊憩服務之相關專業技
能，包括環境調查分析、規劃、設計、活動策劃管理之實務技能。
• 思維創新：使學生具備獨立思考、解決問題的能力，並配合個人
思維特質來展現出本身的專業技能。
• 自我表現：使學生具備以書面敘述或圖面描述等多項口試或書面
資訊展現方式，有效的表達其在景觀與遊憩相關專業成果。
• 團隊合作：使學生具備景觀與遊憩專業倫理素養、溝通協調能力
以及團隊合作精神。
• 推展服務理念 ：輔導學生關懷綠色環境與自然生態，以研究、
服務之學術精神加以落實。
核心能力
•
•
•
•
•
•
景觀與遊憩規劃設計之能力。
分析及評估環境之能力。
以書面敘述或圖面描繪表達規劃或成果之能力。
專業團隊中合作與協調之能力。
與使用者溝通之能力。
獨立思考之能力。
姓名
職稱
學術專長
教授科目
學經歷
環境規劃與管理、遊憩資源規劃、景觀
設計
景觀概論、遊憩事業投資、東洋園林、
遊憩資源規劃、環境規劃與管理、土地
與環境專論、景觀設計
日本大阪府立大學研究院農學博士
日本大阪府立大學綠地計畫研究所碩
士
中興大學地政學系學士
副教授
景觀資源規劃、視覺資源經營管理、遊
客解說服務系統規劃、遊憩資源經營管
理
專題討論、景觀資源評估、景觀與遊憩
理論、遊憩計畫理論、英文書報討論、
景觀及遊憩議題分析、景觀理論、環境
規劃理論、研究方法、高等統計分析
克蘭姆森大學公園、遊憩及觀光管理
研究所博士
密西根州立大學公園、遊憩及觀光管
理研究所碩士
東海大學景觀學士
楊文燦
副教授
環境生態、民營遊樂區經營管理、資源
保育、遊憩行為、資源衝突管理
土地管理概論、環境生態學、遊憩理論
、環境生態學、遊憩概論、景觀與遊憩
理論、景觀與遊憩實務、民營遊樂區經
營管理、資源使用衝突管理
美國南伊利諾州立大學地理學博士
蒙大拿州立大學森林學研究所碩士
中國文化大學森林學系學士
劉立偉
副教授
吳明雲
李英弘
副教授
都市計畫、社區營造、都市設計、全球
化與都市產業發展
景觀與遊憩實務、城市創新與創意城市
研究方法
美國康乃爾大學都市與區域計畫博士
美國奧克拉荷馬大學建築碩士
逢甲大學建築系學士
遊憩理論、休閒社會心理學、遊憩行銷
、遊憩概論、生態旅遊專論、環境心理
學、旅遊與觀光消費者行為專論、景觀
與遊憩理論、研究方法、環境生態學、
多變量統計分析
美國賓州州立大學遊憩、公園暨觀光
管理系休閒研究博士
東海大學景觀碩士
東海大學景觀學士
林宗賢
副教授
旅遊與觀光消費者行為、永續旅遊、景
觀遊憩觀光規劃
張莉欣
副教授
景觀規劃設計、景觀生態、解說計畫、
都市綠化實務、環境生態規劃設計、植
物園展示解說設計、園藝
景觀與生態、研究方法、專題討論、景
觀與遊憩生態規
英國雷汀大學園藝景觀系哲學博士
國立台灣大學園藝學研究所碩士
國立台灣大學園藝系學士
雷根斯堡大學法律學系博士
雷根斯堡大學法律學系碩士
台灣大學法律學系學士
美國路易斯安那州紐奧良大學都市暨
公共事務學院博士
中山大學公共事務管理研究所碩士
逢甲大學都市計畫學系學士
戴秀雄
助理
教授
土地法、計畫行政原理、憲法、行政法
總論、環境法與都市計畫
土地法、土地行政法專題研究、計畫法
原理、民法概要、地政職能實習、環境
法規、行政法、民法案例研習、中華民
國憲法、行政法專題研究、土地利用與
徵收
黃智彥
助理
教授
創新思考、創業教育、績效評估 、數
位學習於觀光遊憩的應用、商業遊憩經
營管理、休閒觀光規劃、休閒遊憩經濟
分析
地方經濟發展、休閒遊憩政策分析、研
究方法、專題討論、區域與都市計畫、
創新事業競爭、研究設計與論文寫作
兼任老師
姓名
職稱
曾開課科目
學經歷(現職)
侯錦雄
兼任教授
都市景觀分析、世界襲產與文化景
觀
台灣大學研究所造園組博士(東海大學景
觀系主任)
葉源鎰
兼任副教授
休閒文化產業專論、景觀及遊憩議
題分析
美國賓州州立大學遊憩、公園暨觀光管
理系休閒研究博士(靜宜大學副教受)
邱長光
兼任副教授
遊憩行銷特論、觀光節慶活動規劃
專題
淡江大學建築研究所碩士（交通部觀光
局澎湖國家風景區管理處處長）
知識系統核心建構
知識經濟
國際視野
學術研究
永續環境
設計創意
研究能量
景觀專業
核心
永續旅遊
遊憩專業
人文素養
生活美學
自然保育
實務操作
專業強化
社區參與 領導智能
培育整合景觀與遊憩之研究、規劃、設計、管理及
具有領導潛力之專業人才為目標。
生態保育與永續發展
景觀與生態、生態工法特論、都
市生態與綠化特論、世界襲產與
文化觀光、景觀與旅遊生態規劃
景觀風貌與社區營造
社區營造特論、都市景觀分析、
文化地景研究、歷史聚落保存、
景觀美學
景觀規劃
支
援
制度法規與評析
整
合
性
課
程
土地與環境專論、景觀行政與法
規、計畫法原理、景觀資源評估、
景觀模擬分析
生態
城鄉
創新
城市
高等統計分析、多變量分析、景觀與遊憩資源管理、景觀與遊憩議題
分析、全球化與區域發展、空間資訊系統專論、空間技術在景觀生態
應用的理論與實務
遊憩與觀光行為研究
支
援
商業遊憩與產業發展
休閒遊憩
休閒遊憩理論基礎
旅遊行為特論、旅遊行為分析、
生態旅遊專論、旅遊與觀光消費
者專論、景觀與旅遊解說特論、
資源使用衝突管理
遊憩事業投資分析、休閒文化產
業專論、休閒產業經營管理、旅
遊行銷特論、休閒遊憩政策分析、
地方經濟發展
遊憩社會學、遊憩經濟學、休閒社
會心理學、休閒社會學、遊憩計畫
理論
休憩
樂活
美感
旅遊
圖儀設備－空間、設備、圖書
主要功能
空間型態
學校編號
使用面積
m2
容納
人數
重要設備
研究生討論室
教學空間
紀406B
34.2
11
吊掛式單槍投影機、冷氣、
教學桌、椅、白板
瞳位追蹤
實驗室
研究生室
景憩所辦公室
(含主任辦公室)
空間
實驗室
紀406A
34.2
30
討論桌椅、白板、冷氣、瞳
位追蹤儀器、印表機、硬碟
儲存伺服器及加速卡
學生空間
紀404A、
404B、
405B
34.2
34.2
34.2
11
11
11
冷氣、白板、個人OA桌椅、
個人電腦、印表機
32.2
2
單槍投影機4台、光筆4枝、
筆記型電腦4台、數位相機1
台、數位攝影機1台、硬碟儲
存伺服器及加速卡2台、多功
能事務機1台、彩色印表機1
台、人境虛擬實境設計平台
軟體1套、網絡分析軟體1套
、質化分析軟體1套
203.0
76
行政空間
紀310
學術演講
Dr.William Stewart
Public valuse and
community identity of
waterways
曾國基處長
關於大陸客來華旅遊
狀況--日月潭為例
游國謙副董事長
以故事經驗行銷
台灣休閒產業
國際學習
Mr. Albertt Teo
Executive Director -Hotel Shangri-La
講題 : Practical marketing strategy of ecotourism in
Malaysis
David Scott, Ph.D
講題：休閒觀光研究期刊發展趨勢
Jim Peace, Ph.D
講題：The international Ecotourism Society
師生參與學術或創新活動之情形
•
•
曾主辦學術研討會
93年舉辦「舊建築再利用法令程序探討研討會」
94年舉辦「第七屆中華民國戶外遊憩研討會」
參與國際研討會
94與95級同學參與第8屆、第9屆戶外遊憩暨國際研討會以及
20餘種相關研討會。
協辦2008 International Forum on Sustainable Environmental Development
•
99年度與東華大學合辦「世界國家公園視野與策略」暨「世界各國國家公園面
•
臨的管理問題」國際研討會
論文口試觀摩
參與計畫案
執行
單位
景觀
與
遊憩
學位
學程
活動名稱
參與名單
活動日期
校園學思園改造計畫
93年級全體師生
2004.10月
第7屆戶外遊憩學術研討會
94年級全體師生
2005.08月
博望新村規劃設計
94年級全體師生
2005.11月
中興新村(北區)規劃設計
95年級全體師生
2007.06月
大台中觀光發展行銷策略規劃案
98年級全體師生
2010.09月
大台中創意國際活動規劃研究案
98年級全體師生
2010.09月
校園學思園改造計畫
博望新村規劃設計
中興新村(北區)規劃設計
大台中觀光發展行銷策略規劃案、大台中創意活動規劃研究案
教師研究與專業表現成果
93
94
95
96
97
98
合計
教師率
(篇/人)
期刊論文(一般)
期刊論文(國際)
8
3
2
5
4
1
8
4
9
2
37
9
4.63
1.13
期刊論文(TSSCI)
4
1
5
1
11
1.38
2
4
0.5
學
年 度
期刊論文
(SCI,SSCI)
國際研討會論文
國內研討會論文
專書或專書論文
總計
1
1
8
9
8
5
4
5
39
4.88
15
9
45
25
5
44
28
3
45
36
5
57
32
37
49
55
173
22
295
21.63
2.75
36.88
研究生之研究與專業表現
年度
獲獎學生
獲獎項目
95
高育芸
戶外遊憩學會碩士論文獎(第一屆)
96
洪明鴻
入選中華民國景觀學會96年第二屆全國學生景觀
概念設計比賽優勝獎
97
林珮怡
2007年亞洲大學舉辦之兩岸研討會論文發表，榮
獲碩士論文優等獎
97
陳怡夙
2007年亞洲大學舉辦之兩岸研討會論文發表，榮
獲碩士論文優等獎
97
解智鈞
戶外遊憩學會碩士論文獎(第三屆)
97
吳加韻
97年台中市政府市政建設研究論文獎第二名
98
謝燕芬
98年度戶外遊憩學會碩士論文獎(第五屆)
98
沈瑞琳
98年台中市政府市政建設研究論文獎佳作
98
陳世賢
2009 年中華觀光管理學會碩士論文獎第二名
畢業生現況調查
升
學
就
業
服兵
役
其
他
休
學
1
畢業人數
總計
11
92
1
9
0
93
0
12
94
3
95
仍在
總計
學
0
0
11
0
0
12
0
0
12
8
0
0
11
0
0
11
0
12
0
0
12
0
2
14
96
2
9
0
0
11
0
2
13
97
0
5
5
1
11
0
3
14
總計
6
55
5
2
68
0
7
75
畢業生升學與就業表現
本學程民國92年成立至98學年度止，共計6屆畢業生
• 升學
–
–
–
–
–
–
–
高育芸於逢甲大學土木及水利工程所之規劃組就讀。
劉子綺於逢甲大學土木及水利工程所之規劃組就讀。
陳瑩育於University of Waterloo, Recreation and Leisure Studies就讀。
呂文博於中興大學園藝系造園組就讀博士班。
謝燕芬於中興大學園藝系造園組就讀博士班。
李曉玲於逢甲大學土木及水利工程所之規劃組就讀。
顏阿桃於逢甲大學土木及水利工程所之規劃組就讀。
畢業生升學與就業表現
本學程民國92年成立至98學年度止，共計6屆畢業生
• 就業
工作類型
回應次數
佔總回應％
排序
建築相關
4
7%
5
都市計畫相關
5
9%
4
土木相關
1
2%
6
營造業
1
2%
6
工程顧問
7
13%
3
景觀相關
22
40%
1
其他 (商圈整合行銷、運動、估價事務等)
15
27%
2
總計 (有效觀察值=55人/次)
55
100%
-
畢業生追蹤機制
系友會(將設立專屬交流網站以供畢業生登入資料及討論)
問卷訪問
演講
1.
2.
3.
已初步掌握畢業生的現況，搭配後續問卷調查分析及追蹤
機制的運作，深入了解畢業生對於教學課程的看法與意見
，藉此增進教學品質與適度調整課程內容。
蒐集並參考畢業生建議與相關機構或人員之意見，
作為持續品質改善之依據。
系
友
會
成
立
大
會
允文允武的景觀與遊憩學程
92年創立迄今，邁入第七年…
• 台灣第一個結合景觀與遊憩領域的學程
– 提供景觀、遊憩學生可互相交流與學習的環境。
• 學程發展秉持不斷充實進步之原則
– 盡力充實教學與學習資源（如：師資、使用空間、專業儀器）
– 多方爭取學生學習機會（如：學術講座、研討會、實務計畫參與）
• 培育與輔導學生朝向專業之成效優異
– 「學術」表現優異，專業著作及發表量逐年遞增，與國立大學並駕
齊驅；升學意願亦有顯著表現。
– 「實務」表現專業，不管是實務課程的成果亦或是就業表現，本學
程學生具有統籌操作、協調溝通能力。畢業後仍多投入景觀及遊憩
領域。
• 充滿溫馨情懷的大家庭
– 老師、學生、助教彼此間相互鼓勵、合作與幫助。
學程現況與未來展望
現在…
• 結合景觀與遊憩成為領航先例，也造成競爭的壓力倍增
–
•
綜觀台灣大專及研究所已有相當多的科系，朝本學程理念方向
合併或改系，從招生錄取率中也顯示本學程亦存在著日增的競
爭壓力。
整體大環境之下，結合景觀與遊憩，仍然極有存在必要
未來…
• 成立學士學位學程的可行性及準備計畫
–
提供紮實的學習環境與資源，強化學生景觀及遊憩領域的基礎