Transcript Total - FFIS

Consejería de Sanidad y Consumo
Consejería de Educación, Formación y Empleo
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
Consejería de Educación Formación y Empleo
D.G. Promoción Ordenación e Innovación
Educativa.
Consejería de Sanidad y Consumo
D.G. Planificación, Ordenación Sanitaria,
Farmacéutica e Investigación.
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
2006
2007
2008
2009
Necesidad de
actuaciones
conjuntas
GRUPO DE TRABAJO INTERINSTITUCIONAL
Elaboración Protocolo
Difusión
Evaluación
Formación
2010
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
2006
2007
2008
2009
2010
Necesidad de
actuaciones
conjuntas
GRUPO DE TRABAJO INTERINSTITUCIONAL
Elaboración Protocolo
Difusión
Evaluación
Formación
ELABORACIÓN
DIFUSIÓN
Elaboración
Protocolo
Presentación de
Consejerías
Edición y Publicación
Entrega y difusión
del Protocolo a
profesionales
Copias
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
2006
2007
2008
2009
2010
Necesidad de
actuaciones
conjuntas
GRUPO DE TRABAJO INTERINSTITUCIONAL
Elaboración Protocolo
Difusión
Evaluación
Formación
ELABORACIÓN
DIFUSIÓN
Elaboración
Protocolo
Presentación de
Consejerías
Edición y Publicación
Entrega y difusión
del Protocolo a
profesionales
Copias
EVALUACIÓN
Indicadores
Explotación de datos
Diseño Plan personal
OMI
Explotación de datos
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
2006
2007
2008
2009
2010
Necesidad de
actuaciones
conjuntas
GRUPO DE TRABAJO INTERINSTITUCIONAL
Elaboración Protocolo
Difusión
Evaluación
Formación
ELABORACIÓN
DIFUSIÓN
Elaboración
Protocolo
Presentación de
Consejerías
Edición y Publicación
Entrega y difusión
del Protocolo a
profesi
ales
Copias
EVALUACIÓN
Indicadores
Explotación de datos
Diseño Plan personal
OMI
Explotación de datos
FORMACIÓN
I Jornadas
Regionales TDAH
5 ediciones Taller de
Coordinación
Interinstitucional
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
Consejería de Educación, Ciencia e Investigación
Juan Navarro Barba
Jefe de Servicio de Atención a la Diversidad. Dirección General de Promoción
Educativa e Innovación.
Carlos Garrido Gil
Asesor Técnico de Orientación del Servicio de Atención a la Diversidad. Dirección
General de Promoción Educativa e Innovación.
Lorenzo Hernández
Pallares
Elena Ladrón de Guevara
Mellado
Mª Ángeles Martínez López
Psicólogo Equipo Orientación Educativo Psicopedagógico Águilas.
Asesora Técnico Docente de Relaciones Interinstitucionales del Servicio de Atención a la
Diversidad. Dirección General de Promoción Educativa e Innovación.
Asesora de Prevención de Riesgos Laborales. Dirección General de Recursos Humanos
Consejería de Sanidad
Mª Isabel Espín Rios
Pediatra. Servicio de Promoción de la Salud. Dirección General de Salud Publica.
Mª Teresa Martínez Ros
Médico de Familia y de Salud Pública. Dirección General de Asistencia Sanitaria.
SMS.
Yolanda López Benavente Enfermera y Pedagoga. Dirección General de Asistencia Sanitaria. SMS.
Carmen Palma González
Jefa de Servicio de Programas Asistenciales de Salud Mental Infanto- Juvenil. SMS.
Antonio Iofrio de Arce
Pediatra, Centro de Salud del Ranero. Área de Salud I Murcia Oeste. SMS.
Mª José Ruiz Lozano
Psiquiatra Infanto-Juvenil de Salud Mental.
Gonzalo Sanz Mateo
Pediatra, Centro de Salud Cieza. Área IX Vega Alta Segura. SMS
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
El trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad (TDAH)
es una condición o patrón de comportamiento inadaptado de base
neurobiológica, iniciado generalmente en la infancia.
Los síntomas básicos son de carácter cognitivoconductual:
•Falta de atención.
•Hiperactividad.
•Impulsividad
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
SUBTIPOS:
Según el síntoma dominante:
•Con predominio del déficit de atención.
•Con predominio de impulsividad-hiperactividad.
•Tipo combinado.
Subtipos en niñas:
•Modelo tímida.
•Modelo hipersociable.
•Modelo chico.
•Cambiante.
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y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
PREVALENCIA TDAH:
Prevalencia según los estudios
%
EE.UU.
4-12%
Latinoamérica
3-10%
Europa
2-5%
España
4,7% (Cardó E., 2008)
6,6%(Molinero et al. Rev Ped. AP
2009;)
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
1. CURSO ESCOLAR 2007/08. EXPLOTACION CODIGO CIAP P21
1.1. TOTAL REGIONAL - % CASOS POR SEXO Y EDAD:
2,0%
Total: 461 casos
2,2%
15
3,3%
1,3%
13
0,2%
11
5,0%
2,2%
2,6%
3,0%
1,1%
4,8%
1,7%
9
8,2%
2,4%
10,2%
2,0%
7
Niñas
13,2%
3,5%
7,6%
3,3%
5
5,2%
0,9%
5,6%
2,2%
3
1
Niños
1,1%
1,1%
3,0%
0,2%
0,4%
0,7%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
NOMBRE
15 14
9
9
34
1
SANTOMERA
5
89
NONDUERMAS
3
9
MURCIA/ ZARANDONA
12
MURCIA / VISTABELLA
16
MURCIA / VISTA ALEGRE
4
8
MURCIA / STA.M.DE GRACIA
3
6
MURCIA / SANGONERA LA VERDE
8
MURCIA / SAN ANDRES
9
10
12
MURCIA / PUENTE TOCINOS
2
16
MURCIA / MONTEAGUDO
2
4
76
15
17
MURCIA / LLANO DE BRUJAS
14
20
MURCIA / LA ÑORA
27
MURCIA / LA ALBERCA
10
20
MURCIA / INFANTE JUAN MANUEL
17
MURCIA / CENTRO
30
MURCIA / BARRIO DEL CARMEN
40
MULA
21
ESPINARDO
25
EL RANERO
45
6
EL PALMAR
4
CAMPO DE CARTAGENA
5
10
CABEZO DE TORRES
6
BENIEL
20
BENIAJAN
7
ALQUERIAS
10
13
10
ALHAMA DE MURCIA
15
14
ALGEZARES
15
ALCANTARILLA / SANGONERA
45
ALCANTARILLA / CASCO
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas y sanitarias en la detección y
diagnóstico del TDA-H
GERENCIA 0001
2.2 GRÁFICA TOTAL ÁREA I. MURCICA (2009). Centro / Sexo / Total
Suma de caso
42
35
36
26
22
SEXO
19
F
M
13
7
2
0
AREA I (2009)
MURCIA-SAN ANDRES
MURCIA-SANGONERA LA VERDE
MURCIA-SANTA MARIA DE GRACIA
MURCIA-VISTA ALEGRE
MURCIA-VISTABELLA
MURCIA-ZARANDONA
NONDUERMAS
SANTOMERA
TOTAL I
TOTAL
H.EX
TOTAL
H.NAC
TOTAL
M.EX
TOTAL
M.NAC
TOTAL
TSI
TOTAL
CIAP
%TSI
CON CIAP
722
3.832
648
3.695
8.897
14
0,16%
75
2.205
96
1.970
4.346
7
0,16%
245
2.216
210
2.158
4.829
17
0,35%
461
4.856
353
4.575
10.245
24
0,23%
598
2.599
551
2.484
6.232
36
0,58%
68
1.204
63
1.090
2.425
10
0,41%
252
1.760
292
1.792
4.096
2
0,05%
591
2.734
583
2.597
6.505
20
0,31%
13.522
89.273
12.625
84.624
200.034
621
0,31%
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
2. CURSO ESCOLAR 2008/09. EXPLOTACIÓN CIAP P21, P22 y P81
2.5. TOTAL SMS. TSI / Nº CIAP / % TSI CON CIAP
Protocolo de coordinación de actuaciones educativas
y sanitarias en la detección y diagnóstico del TDA-H
2. CURSO ESCOLAR 2008/09. EXPLOTACIÓN CIAP P21, P22 y P81
2.6 PIRAMIDE POBLACIONAL TDAH TOTAL SMS
GRACIAS