DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

• • • Es la manera práctica y concreta de “responder” las preguntas de investigación y cubrir sus objetivos e intereses Puede haber más de un diseño La PRECISIÓN, AMPLITUD y PROFUNDIDAD de la información, varía en función al diseño de la investigación

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Plan o estrategia concebida para obtener la información deseada, señala cómo alcanzar los objetivos , cómo contestar las interrogantes de conocimiento propuestos

Cuantitativas

Permite analizar la certeza de la hipótesis, para aportar evidencia respecto a los lineamientos de la investigación.

Cualitativas

Se puede o no preconcebir un diseño de investigación.

Surge

: problema marco teórico alcance de la investigación formuló la hipótesis

Surge

: ajusta el diseño conforme evoluciona el estudio.

cíclico y variable aplicación del

“la calidad de la investigación está marcada por el grado de aplicación del diseño, tal y como fue preconcebido”.

diseño

CLASIFICACIÓN

Cuasiexperimentales ( posibles Problemas de validez interna y externa)

* Investigaciones Experimentales

(cuantitativas) experimentos puros Pre – experimentales, ( control mínimo) *

Investigaciones No Experimentales ( se observan fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, no hay manipulación de variables, no se construye una situación)

EXPERIMENTO

“Tomar una acción y observar lo que pasó”

(en general)

“Estudio o situación de control en el que se manipulan intencionalmente una o más variables independientes (causas – antecedentes) para analizar las consecuencias que la manipulación tiene sobre una o más variables dependientes (efectos – consecuentes) dentro de una situación de control para el investigador”

( acepción más científica)

REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO PURO

1º)

Manipulación intencional de una o más variables independientes

(si afecta y porqué lo hace) X Y causa variable independiente efecto variable dependiente La variable dependiente no se manipula, se MIDE manipulación de: Vi medición de Vd X A X B X C Y A diversos modos Un experimento se lleva a cabo para analizar si una o más variables independientes afectan a una o más variables dependientes y porqué lo hacen.

B de C manipulación o variación

REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO PURO Grados de manipulación de Vi

Grado de manipulación: hacer variar o asignar distintos valores a la Vi nivel mínimo de manipulación es dos: presencia – ausencia más de dos grados: Vi varía en cantidades o grados Ventaja: verificar si s niveles de manipulación producen s efectos y en qué proporción.

X X 2

__

1 Y Y 2 ?

1 ?

? grupo con presencia grupo experimental grupo sin presencia grupo de control

Presencia de la variable independiente tratamiento o estimulo experimental

REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO PURO

Dificultad

: trasladar un concepto teórico en operaciones prácticas de probable manipulación.

Recomendaciones

: consultar experimentos antecedentes (si fue exitosa la manipulación de la cantidad) evaluar manipulación antes del experimento, si el concepto teórico no es adecuadamente trasladado, se hace otro experimento al final: (prever efectos) incluir verificaciones para la manipulación

REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO PURO

2º)

Medir el efecto que Vi tiene en la Vd

El efecto tiene que ser observado, con una medición válida y confiable (los resultados pueden no servir) Las cantidades de Vi y Vd dependen del diseño del experimento, del problema de investigación, de las limitaciones existentes.

3º)

Control o validez interna de la situación experimental

Control

: Saber que ocurre realmente con la relación de las variables.

si una o más Vi hacen variar a los Vd, la variación tiene que ser consecuencia de la manipulación exclusivamente, y si no tiene efecto hay que tener certeza de ello.

El control permite conocer la relación causal

.

Para lograr la validez Interna

1. Varios grupos de comparación 2. Se garantiza la equivalencia de los grupos en todo. Excepto en la manipulación de las variables (todo permanece constante salvo la manipulación)

Validez Externa

Posibilidad de generalizar los resultados de un experimento a Situaciones no experimentales, así como a sujetos, poblaciones contexto de laboratorio contexto de campo

• • CONTEXTO DE LABORATORIO: Experimento en el cual el efecto de casi todas las Vi influentes no concernientes al problema de investigación se reducen al mínimo…..MAYOR CONTROL CONTEXTO DE CAMPO: Experimento en una situación real o natural en el que el investigador manipula una o má variables tal y como se presentan….MAYOR VALIDEZ EXTERNA