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An andere schreiben
Arbeitsbereich `Texte schreiben´ in der
Grundschule
Dr. Karl Heinz Jäger
Referentin: Christine Walther SS 2010
Gliederung
1. Briefe
1.1 Bezug zum Bildungsplan
1.2 Allgemeines
1.3 Private Briefe
1.4 Geschäftsbriefe
1.5 Offizielle Briefe
2. Postkarte
3. Einladungen
4. Plakate,Werben, Anzeigen, Wünsche
5. Hinweise zur Praxis
Kompetenz „schreiben“
Bildungsplan 2004
Klasse 2
SchülerInnen können...
eigene Schreibideen entwickeln
Druckschrift und eine verbundene Schrift
schreiben
mit Schrift gestalten und unterschiedliche
Schreibwerkzeuge, Schriftträger und
Schriftzeichen erproben
Kompetenz „schreiben“
Bildungsplan 2004
Klasse 4
SchülerInnen können...
selbstständig Texte verfassen
Texte zweckorientiert verfassen und gestalten
Texte mit informierendem und erzählendem
Charakter schreiben
Postkarten, kürzere Briefe oder E-mails [...]
schreiben
Lernziele
Briefinhalte und -themen (Erlebnisse, Gedanken,
Gefühle beschreiben, mitteilen)
Einen Brief, eine Postkarte richtig adressieren,
frankieren und absenden
Allgemeines
Brief: lat. brevis
ursprünglich: kurz gefasste schriftliche Nachricht
heute: schriftliche, oft ausführliche Mitteilung, die
verschlossen übersandt wird
Allgmeines
Briefanlässe
Kontakt halten, Freundschaften pflegen,
Urlaubsgrüße, Glückwünsche, Geheimnis
anvertrauen, trösten, sich entschuldigen, etwas
erfahren wollen, sich bedanken, einfach so...
Allgemeines
Was einen Brief besonders macht...
Handschrift ist Ausdruck der Persönlichkeit
Container für beigelegte Gegenstände
„überdauern“
viele Gestaltungsmöglichkeiten (Kreativität)
viele Sinne werden angesprochen
Emotionen werden transportiert und geweckt
„Überraschung“
Allgemeines
Worauf ich achten muss...
Wem schreibe ich?
Warum schreibe ich?
Was und worüber schreibe ich?
Welche Sprache wähle ich?
Was kommt zuerst, was kommt dann?
Wie schreibe ich?
Private Briefe
Persönliche Mitteilung von privat an privat:
Freundschafts-/Liebesbriefe, Urlaubsbriefe,
Einladungen, Geburts-/Verlobungsanzeigen,
Dankesbriefe, Trost-/Trauerbriefe, etc.
Private Briefe
Einleitung
man geht auf Empfänger ein, spricht persönlich
an
man versetzt sich in seine Person, fragt nach,
äußert Hoffnungen, Wünsche
bei einer Antwort bedankt man sich und
beantwortet evtl. gestellte Fragen
Private Briefe
Hauptteil
Neuigkeiten aus eigenem Umfeld
Erlebtes und Ereignisse schildern
reflektieren von Gedanken und Gefühlen
Schluss
man lädt zum weiteren Dialog ein
richten an Empfänger
gute Wünsche
Private Briefe
Arbeitstechniken
Mind Maps
Teamwork
Briefanfänge finden (Empfänger ansprechen, Neugier
schaffen, Gefühle äußern, Fragen)
Wörter sammeln(andere Wörter für „sagen“„machen“)
Sätze umbauen (SPO Ordnung umstellen)
„Bilder“ einfügen (Metaphern, Symbole)
Spannung aufbauen
Private Briefe
„Dann habe ich das neue Fahrrad bekommen,
das ich mir gewünscht hatte. Es ist grün und hat
sieben Gänge. Ich fahre viel damit umher.“
„Ich habe es geschafft: Meine Eltern haben mir
ein Fahrrad geschenkt! Froschgrün, naja, dafür
sind sieben Gänge ziemlich cool. Das macht
echt Spaß!“
Private Briefe
Anreden
Lieber Tom
Hallo Tom
Grußformeln
Alles Liebe
Liebe Grüße
Hi/Hey Tom
Tom
Tschüss, dein Freund
Guten Tag/Morgen
Sei herzlich gegrüßt
Sehr geehrte Frau
Mit freundlichen Grüßen
Sehr geehrte Damen
und Herren
Herzlichst
Hochachtungsvoll
Geschäftsbriefe
Korrespondenz zwischen Firmen, Behörden,
Ämtern und anderen offiziellen Stellen:
Informationsübermittlung bzw. schriftliche
Niederlegung rechtsverbindlicher Fakten
→ Bsp. Geschäftsbrief
Offizielle Briefe
Schreibanlässe (ab Klasse 5)
Anforderungen von Informationen/Unterlagen
(z.B. Jugendherberge)
Anfrage zur Aufnahme/Mitgliedschaft im Verein
Sorgenbrief an eine Zeitschriften- Redaktion
Offizielle Briefe
Leserbriefe, Beschwerdebriefe, etc.
von privat an eine Institution/ Unternehmen
sachliche Mitteilung
Offizielle Briefe
Worauf ich achten muss...
Absender
Korrekte Anschrift/ Empfänger
Ort, Datum
Betreffzeile
Anrede
Brieftext (richtige Reihenfolge der Fakten)
Sprache und Stil (sachlich, neutral, kurz)
Grußformel (höflich und angemessen)
Unterschrift
evtl. PS
Postkarte
Aufbau
oben rechts: Briefmarke (0,45€)
unten rechts: Adresse des Empfängers
linke Seite (von oben nach unten):
Datum, Anrede, Text, Grußformel, Unterschrift
Postkarte
Bildungsplan: Produktive Aktivität Schreiben
Briefmarke
Herkunftsland/-ort
Wert
Datum
Einladungen
Schreibanlässe:
Geburtstag
Party
Elternabend
Schulaufführung
Kommunionsfeier
Einladungen
Aufbau
Anrede
Anlass
Datum, Uhrzeit
Ort
ggf. Schlusssatz
Unterschrift
Einladungen
Einladung zum Schulfest
Inhaltliche Klärung (Welche Aktivitäten?)
Sich-Einstellen auf den Adressaten (Was
interessiert besonders?)
Aufbau des Briefes (Formulierung, Interessante
Programmpunkte, Wiederholung der Einladung)
Form des Briefes (Anrede, Schlussform,
Umschlagbeschriftung)
Einladungen
Checkliste
Warum? (Anlass: Thema/ Motto)
Wann möchte ich einladen? Wie lange muss ich
vorher informieren?
Ist der Weg bekannt? Vollständige Adresse?
Sollen die Gäste etwas mitbringen?
Möchte ich wissen ob meine Gäste zu-/absagen?
Festliche Einladungen
Zusatzinformationen:
Name/Ort des Restaurants (Anfahrtsskizze)
Übernachtungsmöglichkeiten
Sind Begleitpersonen eingeladen?
Welche Kleidung ist erwünscht?
Sollen die Gäste etwas mitbringen?
Antwortkarte beilegen
Festliche Einladungen
Gestaltung
evtl. mit Foto des Einladenden
edles Briefpapier
besondere Auswahl des Schreibgeräts
Verzierungen/ Schmuck
der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt
Plakate/Werben/Anzeigen/
Wünsche
Schülerzeitung
Werben für ein Buch
selbst gestaltete Produkte
Bastel-/Vorlesetag
Klassenfest
Tauschanzeigen
Verlustinserate
Wunschzettel
Hinweise zur Praxis
Brief-/Kummerkasten
Urlaubspost
Flaschenpost
Briefmarken sammeln
Leserbriefe schreiben
Brieffreundschaften (www.letternet.de)
Papier schöpfen
Geheimschrift
Luftballonpost