Transcript Prezentācija - konference 30.08.

.. un atkal jauns mācību gads
.. jauni izaicinājumi,
jaunas iespējas,
jauni sasniegumi
Veiksmīgu un sadarbīgu
2011./2012.mācību gadu!
Veidoja: Sarmīte Šaicāne, Maruta Brokāne, Terēzija Babāne
Skolotāja pirmais un
galvenais uzdevums ir
zinību apgūšanā ienest
prieku un radošu izpausmi.
/ Alberts Einšteins /
Viļakas novada izglītības
iestāžu tīkls





3 PII
6 pamatskolas
vidusskola (neklātienes programmas)
valsts ģimnāzija
2 profesionālās ievirzes izglītības
iestādes- mūzikas un mākslas skola,
sporta skola
Mūsu tradīcijas:
• Rudens un Pavasara konferences
• Novada metodiskās dienas
• Pieredzes apmaiņas braucieni
• Viļakas novada laureāts 201...
• Novada bērnu un jaunatnes dziesmu un deju
festivāls
• Skolotāju balle (šogad- 07.10.pl.18.00)
• Skolotāju- jubilāru sveikšana
• Izglītības iestāžu apmeklējumi, jauno mācību gadu
uzsākot
Valsts budžeta mērķdotācijas aprēķina un
sadales kārtība Viļakas novada izglītības iestādēm
pedagogu darba samaksai
(saskaņā ar Izglītības likuma 29.pantu)
2 jauni projekti
Viļakas novada domes interešu izglītības
programmu izvērtēšanas komisijas
nolikums
(saskaņā ar likuma “Par pašvaldībām”
41.panta 1.daļas 2.punktu un 61.panta 3.daļu,
Izglītības likuma 17.punkta 1.daļu)
Skolēni- mūsu pieredzes bagātinātāji
un turpinātāji
Latvijā
(avots: LR centrālās statistikas pārvalde)
2010./2011.m.g.
Vispārizglītojošās dienas izglītības programmās
mācījās 216 307 skolēni (- 9727 nekā 2009./201.)
88 226 bērni reģistrēti pirmsskolas izgl.iestādēs
12 732 mācījās vakara (maiņu)
skolās
35 767 audzēkņi - profesionālās izgl.iestādēs
Prognozes valstī




Aptuveni 5 gadus 1.-4.klašu skolēnu skaita neliels
pieaugums
Gandrīz nemainīsies 5.-9.klašu skolēnu skaits
Ievērojami samazināsies vidusskolēnu skaits
Bērnu skaits, kuriem būtu jāuzsāk mācības 1.klasē20 701 (skaits varētu turpināt augt apmēram 3% gadā)
Kopējais skolēnu skaits 2011./2012.m.g. varētu
samazināties aptuveni par 3,5 %
Pēc Izglītības kvalitātes valsts
dienesta datiem Latvijā:
2010./2011.m.g. skolu neapmeklēja 11 327
skolēni (no tiem aptuveni 4,5 tūkstoši faktiski
emigrējuši kopā ar vecākiem) obligātajā izglītības
vecumā;
mācības pamatskolā pamet 11% skolēnu,
pamatskolu pabeidz, taču mācības neturpina
4%, 8% jauniešu mācības pamet vidusskolā,
6%- arodizglītības laikā;
kopumā mācības skolā nepabeidz 29%
izglītojamo.
Situācija izglītības jomā un
izglītības darba aktualitātes
novadā, uzsākot 2011./2012.
mācību gadu
Izglītojamo skaits Viļakas novada
vispārizglītojošajās izglītības iestādēs
Izglītojamo skaits
2010./2011.m.g.
Plānotais izglītojamo
skaits 2011./2012.m.g.
Bērni līdz piecu gadu
vecumam
99
72
Piecgadīgie un sešgadīgie
81
98
1.-4.kl. izglītojamie
227
222
5.-9.kl. izglītojamie
303
310
10.-12.kl. izglītojamie
120
110
Izglītojamie korekcijas un
speciālajā programmā
6
9
Izglītojamie neklātienes
programmā
26
16
Kopā
862
828
Izglītojamo skaits pašvaldību savstarpējos
norēķinos par izglītību 2010./2011.m.g.
PII izglītojamie
Skolu izglītojamie
Viļakas novada
izglītojamie citās
pašvaldībās
Citu novadu izglītojamie
Viļakas pašvaldībā
8
9
103
47
Tai skaitā kaimiņu novados
68
Viļakas novada izglītības iestāžu piedāvātās
izglītības programmas
Programmas nosaukums Izglītības iestāžu skaits
Pirmsskolas izglītības programma
7
Pamatizglītības pirmā posma (1.-6.klase) izglītības programma
1
Pamatizglītības otrā posma (7.- 9.klase) izglītības programma
1
Pamatizglītības programma 6
Mazākumtautību pamatizglītības programma
1
Pamatizglītības pirmā posma pedagoģiskās korekcijas izglītības programma
2
Speciālās pamatizglītības programma izglītojamajiem ar garīgās attīstības traucējumiem
2
Vispārējās vidējās izglītības vispārizglītojošā virziena izglītības programma
2
Vispārējās vidējās izglītības humanitārā un sociālā virziena programma 1
Vispārējās vidējās izglītības matemātikas, dabaszinību un tehnikas virziena programma
2
Vispārējās vidējās izglītības profesionāli orientētā virziena programma
Vispārējās vidējās izglītības vispārizglītojošā virziena programma’(neklātienes)
1
1
Viļakas novada profesionālās ievirzes izglītības
iestāžu piedāvātās izglītības programmas
Izglītības iestāde
Programmas
Viļakas Mūzikas un mākslas skola
Vizuāli plastiskā māksla
Klavierspēle
Akordeona spēle
Vijoļspēle
Flautas spēle
Klarnetes spēle
Saksofona spēle
Trompetes spēle
Sitaminstrumentu spēle
Viļakas novada Bērnu un jaunatnes sporta
skola
Volejbols (divas vecuma grupas)
Vieglatlētika
Ložu šaušana
Distanču slēpošana (divas vecuma grupas)
Sporta dejas (divas vecuma grupas)
6.klase - dabaszinību ieskaite
0.8
0.74
0.66
0.7
Apguves koeficients
0.6
0.66
0.63
0.57
0.57
0.57
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
Kupravas psk.
Mežvidu p-sk. Rekavas v-sk.
Upītes p-sk.
Skolas
Viduču p-sk.
Viļakas p-sk.
Žīguru p-sk.
Necentralizētie eksāmeni
12.klasei
Mācību priekšmets
Izglītojamo skaits,
kas kārtoja
eksāmenu
Vidējais apguves
koeficients novadā
Informātika
7
0,80
Ģeogrāfija
30
0,68
Biznesa ekonomikas
pamati
10
0,72
2010./2011.m.g. centralizēto
eksāmenu rezultāti
Rekavas vidusskola (nokārtoti kopumā 69 eksāmeni):
Līmenis
Skaits
A 1
B 9
C 25
D 24
E 10
F ABC 35
Procentuāli
1,45%
13,05%
36,23%
34,78%
14,49%
0%
50,72%
Viļakas Valsts ģimnāzija (nokārtoti kopumā 68 eksāmeni):
Līmenis
Skaits
A 8
B 26
C 31
D 3
E F ABC 65
Procentuāli
11,76%
38,24%
45,59%
4,41%
0%
0%
95,59%
Absolventu skaits Viļakas novadā
2011.gadā
Pirmsskolas izglītības iestādes
pabeidza
41 audzēknis
9.klases absolventi
52
12.klases absolventi
42
Profesionālās ievirzes izglītības iestādi –
Viļakas Mūzikas un mākslas skolu
pabeidza
14
Kopā
149
Ar 2011./2012.m.g.:
● Pamatizglītībā – izglītojamais saņems liecību, ja vērtējums divos vai vairākos
mācību priekšmetos gadā vai valsts pārbaudījumā ir zemāks par 4 ballēm.
● Nepietiekams vērtējums mācību priekšmetā gadā un vērtējums valsts
pārbaudījumā tajā pašā mācību priekšmetā uzskatāms par vienu
vērtējumu.
● Vidējā izglītībā - izglītojamais saņems liecību, ja vērtējums mācību
priekšmetā gadā vai valsts pārbaudījumā ir zemāks par 4 ballēm.
● Centralizētajos eksāmenos - vērtējums nav iegūts, ja izglītojamā eksāmena
darba kopvērtējums ir mazāks kā pieci procenti.
● Pārcelt nākamajā klasē 10. un 11.klases izglītojamo var tad, ja viņš ir
saņēmis gada vērtējumus visos attiecīgās izglītības programmas konkrētajā
klasē noteiktajos mācību priekšmetos, kas nav zemāki par četrām ballēm.
INTEREŠU IZGLĪTĪBA
●2010./2011.māc.g.tika iesniegtas 97 interešu
izglītības programmas
Pieprasītas tika 273 stundas
Apstiprinātas 107 stundas, kas aptvēra 65
interešu izglītības programmas
●2011./2012.māc.g.tika iesniegtas 89 interešu
izglītības programmas
Pieprasītas 245 stundas
Gada pasākumi interešu izglītībā
2010./2011.māc.g.
•Mazpulcēnu darbu rudens konference;
•Sanāksmes pedagogiem kultūrizglītības, vides jomā;
•Viduču mazpulks piedalās Latgales novada Mazpulcēnu Tirgus
placī, Projektu Forumā Viesītē, Jēkabpils novadā;
•”Cielavas gudrības IV” 3 spēles novadā;
• Novada izglītības iestāžu floristi piedalās Rīgas Dabaszinību skolas
rīkotajā izstādē –konkursā “Egle un tās rota” Saules muzejā;
•”Skolēni eksperimentē!”;
•Teātra izrāžu /literāro uzvedumu skate ;
•Skatuves runas konkurss;
•Vokālās mūzikas konkurss “Balsis”;
•Konkurss “Lietas un tēli”
•Izglītības iestāžu audzēkņu darbu izstādes Viļakas muzejā
•Viļakas novada I Bērnu un jaunatnes festivāls “Mana bērnībasapņu un ilgu zeme”
Audzināšanas darbs un interešu izglītība
Valsts izglītības satura centrs 2011./2012.mācību gadā izvirzījis šādas galvenās
prioritātes:
sekmēt skolēnu nacionālās un valstiskās identitātes un
patriotisma nostiprināšanos, radot skolēniem iespējas
līdzdalībai tautas tradīciju un kultūrvēsturiskā mantojuma
saglabāšanā un savas skolas, novada/pilsētas sabiedriskās un
kultūras dzīves veidošanā,
veicināt skolēnu atbildību un rīcību saskaņā ar saviem
pienākumiem un tiesībām, akcentējot cieņpilnu saskarsmi un
savstarpējo attiecību kultūru;
aktualizēt skolēnu pašpārvalžu lomu izglītības iestādes
darbībā un skolas vides veidošanā;
rosināt skolēnus iesaistīties labdarībā un brīvprātīgo kustībā,
veicinot paaudžu sadarbību un vienotību sabiedrībā.
Metodisko apvienību darbs
Metodiskā tēma novadā 2011./2012.m.g.kvalitatīva un radoša mācīšanas un apguves
procesa pilnveide izglītības iestādēs.
•Novadā
darbojas 14 metodiskās apvienības
•Notikušas 2 pieredzes apmaiņas ekskursijas
•Skolotāji iesaistās metodisko ideju atbalstīšanā
Olimpiādes
2010.2011.māc.g.
•Novadā notikušas 15 olimpiādes, no tām 5
olimpiādes veidojušas novada metodiskās
apvienības
•Uz valsts olimpiādēm tika uzaicināti 4
dalībnieki: biznesa ekonomiskajos pamatos,
fizikā, matemātikā -2.
Tālākizglītība
•Tiek piedāvāti kursi tepat uz vietas ,
sadarbojoties ar mācību centru
“Arimeks”, Sociālo Interešu institūtu,
LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas
fakultāti.
•Liels atbalsts metodiskā darba
organizēšanā ir Viļakas Valsts
ģimnāzijas skolotāju tālākizglītības
centram.
Zinātniski pētnieciskā darbība
•Novadā notika 2.-6.klašu zinātniski pētniecisko darbu konference
“Jaunais pētnieks”. Piedalījās 26 izglītojamie.
•Sadarbībā ar Vēstures un sociālo zinātņu MA notika pētniecisko
un radošo darbu konkurss “Latviešu pēdas Sibīrijā un Tālajos
Austrumos”. Piedalījās 8 izglītojamie.
•Zinātniski pētnieciskos darbus 7.-9.klašu grupā aizstāvēja 2
dalībnieki.
•Zinātniski pētnieciskos darbus 10.-12.klašu grupā aizstāvēja 36
Viļakas un 6 Balvu novada izglītojamie.
•Sadarbībā ar Viļakas Valsts ģimnāziju notika starpnovadu
konkurss “Latgale un tās ļaudis”
•2011- Eiropas Brīvprātīgā darba
gads
2012
aktīvu vecumdienu un
pusaudžu solidaritātes
gads

2014
Rīga- Eiropas kultūras
galvaspilsēta

2015
XI Latvijas skolu
jaunatnes dziesmu un
deju svētki,
Latvija- Eiropas
prezidējošā valsts

2013
Vispārīgie latviešu
dziesmu un deju svētki,
Latvijas Republikai-95

Skolotāji- gaismas nesēji
Pēc TALIS – ESAO Starptautiskā mācīšanas un
apguves pētījuma datiem (2013- piedalīsies arī Latvija)
¾ skolotāju pasaulē uzskata, ka viņiem trūkst stimulu, lai uzlabotu
mācīšanas kvalitāti

3/5 skolu skolotājus traucē skolēnu sliktā uzvedība

90% skolotāju atzīmējuši, ka necer saņemt atzinību par mācību kvalitātes
uzlabošanu

38% aptaujāto strādā skolās, kur nepietiek kvalificētu darbinieku

Vidēji 13% no mācību stundas laika skolotājs patērē , lai nodrošinātu
kārtību klasē
Svarīgākā politiskā atziņa – nepieciešami efektīvāki stimuli skolotājiem
(darba novērtējums- piešķirtais atalgojums- atzinība)

Katrā no mums ir neredzams spainītis.Tas nemitīgi
tiek piepildīts vai iztukšots, atkarībā no tā, ko citi
mums saka, vai arī rīkojas attiecībā pret mums. Kad
mūsu spainītis ir pilns, mēs jūtamies lieliski. Kad
tukšs- briesmīgi.
Katram no mums ir arī neredzams kauss. Kad mēs
lietojam šo kausu, lai piepildītu citu cilvēku
spainīšus, darot vai sakot ko tādu, kas palielina viņu
pozitīvās emocijas, mēs piepildām arī savus
spainīšus.
Katru reizi, kad piepildām cita spainīti, mēs kaut ko
iekustinām.
/Toms Rats, Donalds O.Kliftons
“Cik pilns ir jūsu spainītis?”/
Edvarda de Bono 6 domāšanas
cepures
Zilā cepure
Baltā cepure
Sarkanā cepure
Domāšanas procesa
vadīšana
Pieejamā un
nepieciešamā
informācija
Izjūtas, intuīcija un
iekšējā nojauta
Dzeltenā
cepure
Labumi un vērtība
Melnā cepure
Riski, grūtības un
problēmas
Zaļā cepure
Jaunas idejas un
iespējas
Paldies par uzmanību!