Ruimte voor de rivier

NLT-module 2010-2011

Opbouw module:  Algemene informatie  1 Inleiding  2 De strijd tegen water  3 Klimaatverandering  4 Rivieren  Inrichten uiterwaard  5 Natuurontwikkeling in uiterwaarden  6 Stroming van water  Model (applet)  Ontwerp-opdracht  7 Ontwerp een inrichtingsplan voor een uiterwaard

Beoordeling en inleverdata  Voorbereidende opdrachten (10%; go / no go) 

Donderdag 27 sept., voor 6e uur

 Verslag: beschrijving en beargumentatie ontwerp (50%) 

Donderdag 1 nov, voor 6e uur

 Kaart riviertraject met schets inrichtingsplan (20%) 

Donderdag 1 nov, voor 6e uur

 Presentatie aan klasgenoten (20%) 

week 45 of 46

1 Inleiding  Nieuwe visie op rivierbeheer: Rivier moet de ruimte krijgen  1993 en 1995 hoge rivierwaterstanden  Klimaatverandering

Ruimte voor de rivier  Niet alleen verhogen dijken  Ook andere maatregelen  Uiterwaardverlaging  Graven nevengeulen  Weghalen obstructies  Natuurontwikkeling

Zelf doorlezen:  1.2 Doel  1.3 Leerdoelen  1.4 Opbouw module

Voorkennis  Natuurkunde:  Bewegingen  Versnelling  krachten  Aardrijkskunde:  Klimaatverandering  Riviersystemen  Belang van rivieren  Hydrologische kringloop  Overig:  Flora en fauna riviergebieden  Natuurontwikkeling

Zelf doorlezen:  1.6 Opleiding en beroep

Eindopdracht  Ontwerpen van een inrichtingsplan voor een gebied in een uiterwaard langs een Nederlandse rivier  Randvoorwaarden:  Veilige afvoer van water  Ruimte voor natuurontwikkeling  Respect voor de verschillende belangen in het gebied

Adviesbureau  Inrichting uiterwaard voor Rijkswaterstaat

Opdracht 1: maak een groep  4 personen  Naam en logo  Nadenken (5 minuten) over:  Maatregelen om meer water veilig af te voeren  Welke belangen spelen er in het rivierengebied die van belang zijn bij de herinrichting van een uiterwaard?