Transcript Vývojová psychologie – etapy lidského života DEFINICE

Mgr. Ivana Váchová
OBN
TEORETICKÁ PSYCHOLOGIE
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE
– ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
TEORETICKÁ PSYCHOLOGIE
- OBECNÁ
- OSOBNOSTI
- VÝVOJOVÁ
- SOCIÁLNÍ
- PSYCHOPATOLOGIE
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
02
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
Vývojová psychologie – etapy lidského života
03
DEFINICE:
zabývá se psychikou člověka v různých věkových etapách
FYLOGENEZE
vývoj lidského druhu v historii
ONTOGENEZE
vývoj člověka od narození do smrti
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
3 hlavní etapy lidského života:
A
dětství a mládí (dospívání)
B
dospělost
C
stáří
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
04
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
A
dětství a dospívání
Prenatální období
(od početí po narození - 9 měsíců)
- početí – splynutí mužské a ženské zárodečné buňky
- vývoj plodu v matčině těle
- důležitá psychohygiena těhotné ženy, změna postavy, náladovost
Novorozenecké období (od porodu do 6 týdnů)
- období „šestinedělí“
- kontakt s matkou, nové prostředí
- získávání denního rytmu
- využívání hlavně smyslových orgánů
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
05
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
A
dětství a dospívání
Kojenecké období
06
(6 týdnů až 1 rok)
- rychlý tělesný růst, duševní vývoj, rozvoj pohyblivosti
- rozvoj kontaktů s okolím
- úsměv, první slova
Batolecí období
(1 až 3 roky)
- uvědomění si vlastní existence
- slovní zásoba (až 300 slov)
- napodobování
- období prvního vzdoru, stále větší samostatnost, vrstevnické vztahy
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
A
dětství a dospívání
Předškolní období
07
(3 až 6 let)
- rozvoj vnímání, paměti, představivosti, fantazie, myšlení a řeči
- ovládání základních hygienických návyků
- hra
Období mladšího školního věku (6 až 11 let)
- školní zralost – připravenost po stránce tělesné, rozumové, citové, sociální
- první známky pohlavního dospívání
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
A
dětství a dospívání
Období staršího školního věku
(11-15 let)
- biologické, psychické a sociální změny
- velmi dynamické, bouřlivé období (puberta)
- druhé období vzdoru, nedostatek sebeovládání, sebekritiky
Období dospívání (adolescence) (15-20 let)
- dokončení tělesného růstu
- pohlavní zralost
- volba povolání, profesní příprava
- citové a rozumové zklidnění
- proces osamostatnění
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
08
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
B
dospělost
20 až 65 let
- nejdelší období, produktivní věk
- plná zodpovědnost za svůj život
- realistický pohled na svět
- trvalé hodnoty života, péče o zdraví
- nezávislost na rodičích
- založení rodiny
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
09
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
C
stáří
65 až smrt
10
- zákonitý proces života, jeho vyvrcholení
- klesá pracovní schopnost, pružnost myšlení, přizpůsobení se novým
podmínkám
- zhoršení smyslového vnímání a paměti
- péče o zdraví, smysluplné využití volného času
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
Charakteristika zralého člověka
11
- nezávislost na rodičích
- zodpovědný výběr životního partnera
- finanční nezávislost
- samostatné rozhodování
- akceptování názorů druhých
- sebekritika
Vývoj člověka je ovlivněn:
zráním
působením vrozených dispozic (dědičností)
získáváním zkušeností
učením
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
Generace a mezigenerační vztahy
12
- skupina lidí, kteří se narodí a žijí ve stejné době
- mají podobné názory, zájmy, pohled na život
dítě
-
rodič
-
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
prarodič
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
Cvičení k tématu
13
Přečtěte si popis modelové situace a vypracujte úkoly.
U Vyskočilů probíhá typická výměna názorů posledních dní:
„Chci, aby z tebe něco bylo! Vypadáš jako strašidlo, vždyť si tě nikdo nevezme!“
„Mami, nech mě už konečně žít, bude mi sedmnáct!“
Paní Vyskočilová si neví rady, nechápe, kde se stala chyba, a touží po návratu
své hodné holčičky.
Úkoly pro třídu:
1. Proč si matka s dcerou najednou přestali rozumět? V jakém životním období
se dcera nachází?
2. Napište 5 nejčastějších příčin konfliktů, které máte se svými rodiči.
3. Hledejte společná řešení konfliktních situací, která se pokusíte sehrát
prostřednictvím jednoduché scénky.
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE – ETAPY LIDSKÉHO ŽIVOTA
14
literatura
Gillernová, I.; Buriánek, J.: Základy psychologie, sociologie, Praha: FORTUNA, 1995, ISBN 80-7168-242-X
Valenta, M.: Občanská nauka pro SOŠ a pro studijní obory SOU, Praha: SPN, 1999, ISBN 80-7235-080-3
Dudák, V. a kol.: Občanská nauka pro SOŠ a studijní obory SOU, Praha: SPN, 2003, ISBN 80-7235-233-4
Šance pro všechny
CZ.1.07/1.2.06/02.0012