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漂白劑Bleach
組長 : 陳昇 (04)
組員 : 張敏儀 (08)
曾碧鏵 (37)
黃小玉 (41)
胡卓瑤 (43)
目錄
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歷史
成份
性質
種類
應用
影響
注意事項
鳴謝
漂白水的歷史
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1787年在法國巴黎市郊的一個化學實驗室，首先發現
次氯酸鈉具有很好的漂白作用，稱之為漂白水
（bleach），其用途很快的在紡織工業上非常成功的
被發現及使用。
次氯酸鈉（NaOCl），是由電解氯化鈉水溶液反應而
製造的。次氯酸鈉pH值界於11到13之間，家庭用漂白
水NaOCl的成份通常在3%到6%，而工業用漂白水則
多在10%到12%之間，亦有濃度高達16%者。
成份
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家居漂白水,主要成份為次氯酸鈉(NaOCl)
工業上是藉電解濃鹽水生成氯氣和氫氧化鈉溶液,再把氯氣
通入氫氧化鈉製成:
Cl2(g) + 2NaOH(aq) → NaOCl(aq) + NaCl(aq) + H2O(l)
生成的次氯酸鈉溶液是強氧化劑,能把染料氧化為無色:
OCl- + dye → Cl- + [O+dye]
化學性質
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氯氣可溶於水，並與水發生反應，形成氫氯酸 (HCl) 和次
氯酸 (HOCl)：
Cl2(g) + H2O(l)HCl(aq) + HOCl(aq)
氯水包含溶解的氯、水、氫氯酸和次氯酸。因此，氯水是
氯元素的重要來源。
次氯酸是一種不穩定的化合物，它可慢慢分解成氧氣和氫
氯酸：
2HOCl(aq)  2HCl(aq) + O2(g)
完整方程式：NaOCl + 2HCl → NaCl + H2O + Cl2
或：NaOCl + NaCl + 2HCl → 2NaCl + H2O + Cl2
離子方程式：OCl- + Cl- + 2H+ → H2O + Cl2
在陽光照射下，這種分解更會加速。
化學性質(續)
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氯水含有次氯酸 (HOCl) (aq)。這種酸含有次
氯酸根離子 (OCl–) (aq)。次氯酸根離子將它
的氧給予有色的染料，使其變成無色：
OCl–(aq) + 染料(aq)  Cl–(aq) + (染料 + O)
常見的漂白劑種類
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肥皂及皂絲
（一）這些是溫和的洗劑，不刺激皮膚。肥皂與皂絲成分、性質皆同，只是外觀
不同。皂絲 是將肥皂改變成絲狀，使用時可先溶於溫水，等溶化後再使用，
如此較不易沾黏在一起。
（二）在價錢與洗淨力的考量下，是較經濟實惠的洗劑。
（三）不過，這些在海水與硬水中不起作用，洗淨力變差。
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洗衣粉
（一）有硬性、軟性、無磷、酵素等配方。硬性洗劑在自然界不易分離、易造成
公害；軟性的較不會汙染環境。
（二）「磷」會造成水質的優養化，造成魚類死亡。選擇無磷、軟性的洗劑，對
我們環境較好。
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洗衣精（乳）
液體狀、溶解快，適合洗衣機使用，不會有溶解不完全的缺點。
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漂白水
可漂白衣物，現在有增豔漂白水，不只漂白衣物，也讓衣物更加鮮豔。
日常生活應用
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(一)家具及浴廁:之消毒：家具、桌椅之漂白水擦拭或
拖地。
(二)空間消毒：漂白水噴灑，即可達消毒之目的。
(三)餐具消毒：餐飲業洗淨之餐具。
(四)排泄物或嘔吐物之消毒，要用次氯酸鈉3-5%。
(五)次氯酸鈉大規模的使用於各種的水處理，包括自
來水、井水和污水之消毒處理。
(六)次氯酸鈉被廣泛的使用在游泳池水的消毒
(七)食品家工廠消毒：乳製品設備消毒、水果和蔬菜
加工、香菇生產、飼養豬、牛和家禽食品的製造加工、
魚類加工等之消毒
注意事項
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依據次氯酸鈉濃度的不同對人體或傢俱具有刺激性和腐蝕性，在使
用時應該小心的閱讀標示，並確實依照標籤說明及警告提示作適當
的使用。特別注意不可和其他產品（清潔用品）混合使用，如洗廁
劑、除鏽劑、銨水或酸。
若皮膚或黏膜暴露在次氯酸鈉濃度5%以上時，則會對皮膚組織造
成刺激的影響反應。
漂白水可能會氧化清潔劑內之化學藥品，如果介面活性劑是容易氧
化的，會使清潔劑失效， 如果是酸性的清潔劑, 更會發生作用, 走出
毒氣來。危害生命，同時亦將漂白水中之活性氧少，所以不可同用。
使用氯漂白劑的好處
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優點:
食水中加氯可預防蔓延疾病。(如牙齒等...)
改善家居衛生情況。
可清潔和漂白棉織物。
缺點:
氯氣是一種有毒的物質。如果吸入氯氣，會損害肺部。氯
漂白劑的廢水直接排入河流或大海，會殺害水生生物。
高濃度漂白劑具腐蝕性，低濃度漂白劑具有刺激性，會傷
害眼睛和皮膚。
氯漂白劑不能用來漂白羊毛、絲綢和皮革製品。
氯漂白劑有刺鼻及令人窒息的氯氣氣味。
與酸反應形成有毒的氯氣。
鳴謝
1.http://tw.myblog.yahoo.com/jw!KVK8C9mTEhiZVdZiY
.LmFA--/article?mid=881&prev=882&l=f&fid=17
2.http://www.niea.gov.tw/analysis/publish/month/47/47t
h4-1.htm
3.www2.hongai.edu.hk/~lpl/images/ex/26_2.doc