Osobnostní a sociální výchova
Download
Report
Transcript Osobnostní a sociální výchova
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
a státním rozpočtem České republiky.
Osobnostní a sociální výchova
Mgr. Dana Vávrová
vedoucí týmu
Mgr. Božena Hronová
člen týmu
Mgr. Eliška Špatná
člen týmu
Mgr. Eva Šťastná
člen týmu
Hlavní úkoly týmu OSV
Školení
Zavedení třídnických hodin do rozvrhu školy
Vytvoření tématického plánu třídnických hodin
Pravidelná realizace třídnických hodin v rámci
rozvrhu – 1. vyučovací hodina v pondělí
Metodické listy k třídnickým hodinám
Pracovní listy na třídnické hodiny
Projekt Etiketa
Školení
Regenerace sil a prevence syndromu vyhoření
Vedení třídnických hodin
Klima a kázeň
Regenerace sil a prevence syndromu vyhoření
PhDr. J. Kobylka
Seminář aktuálně zaměřený na mapování problémů,
které musí učitelé ve škole řešit, na zvládání
náročných situací a nepřiměřených reakcí žáků.
Lektor se zabýval i autoregulačními technikami
vhodnými do třídnických hodin.
Vedení třídnických hodin
PhDr. H. Vrbková
Program věnující se námětům třídnických hodin,
jejich cílům a struktuře (motivace, aplikace techniky,
rozbor s dětmi, vyřčení názoru učitele a závěrečné
shrnutí).
Klima a kázeň
PhDr. H. Vrbková
Seminář věnovaný kázni v konkrétní škole a hledání
souvislostí mezi kázní a klimatem školy s cílem
porozumět tomu, co se zde v oblasti kázně děje a
nastavit v daném směru pracovní atmosféru.
Zavedení třídnických hodin do
rozvrhu školy
Získávání zkušeností o této problematice na
různých školách ČR (ZŠ Praha Kunratice,
Dejvice …)
Dopis rodičům
Předání získaných zkušeností pedagogickému
sboru
Začlenění třídnické hodiny do rozvrhu
Vytvoření tématického plánu
třídnických hodin
Vypracován tématický plán pro I. a II. stupeň
Náměty jednotlivých třídnických hodin
Reflexe
Pravidelná realizace třídnických hodin
Metodické listy k třídnickým
hodinám
Projekt „ETIKETA“
Motivace:
Každý člověk by měl ovládat základní pravidla
společenského chování . V dnešní době se pravidla
chování ve společnosti příliš nedodržují, a proto se
vytváří velmi záporný obraz naší společnosti. Můžeme
si uvést příklady. Např. pravidla zdravení, chování ke
starším lidem, chování ve škole, v restauraci atd. A
chování našich politiků ?
Projekt „ETIKETA“
Pilotní projekt programu „Osobnostní a sociální
výchova“
Časová dotace:
4 vyučovací hodiny
Účastníci projektu:
7. A (27 žáků; 3 skupiny po 4, 3 skupiny po 5) v
roli lektorů
4. třídy (37 žáků; 6 skupin) v roli žáků
Důraz na práci v týmu
Projekt zakončen praktickou ukázkou na téma
„Stravování v restauraci“ – spolupráce SOU
Netolice
Témata workshopů projektu:
A. STOLOVÁNÍ – VÁNOČNÍ TABULE
Připravit vánoční stůl, pravidla stolování při
sváteční večeři
Připravit 6 archů balicího papíru, vystřihat
jednotlivé věci jako součásti vánoční tabule
(talíře, příbory, vázy, svícny), lepidlo
Malé děti v každé skupině vytvoří svůj
vánoční stůl podle vzoru
Témata workshopů projektu:
B. CHOVÁNÍ V DIVADLE
Přicházíme do hlediště, míříme k sedadlu …
Žena, muž
Oblečení
Nevhodné chování - žvýkání, šustění…..
Mobily
Parodie na chování v divadle
Připravit oblečení a vybrat do divadla to
nejvhodnější (možno měřit čas každé
skupiny)
Témata workshopů projektu:
C. ZDRAVENÍ, SEZNAMOVÁNÍ, PŘEDSTAVOVÁNÍ
DVD
Pracovní list – kartičky s různými hesly a
vyčlenit co nepoužíváme
Ztvárnění rolí (já jsem nadřízený, žena a
muž….)
Témata workshopů projektu:
D. CHOVÁNÍ V DOPRAVNÍM PROSTŘEDKU
Autobus – scénka, nastupování. Je tady volné
místo ? Starší člověk stojí, mladší sedí.
Místenka…..
Pracovní list- dotazník (ano/ne)
Témata workshopů projektu:
E. CHOVÁNÍ KDYŽ NĚCO VYŘIZUJI, TELEFONUJI
DVD
Telefonuji - rodičům kamaráda, do školy, do
kanceláře ŠJ
Praktické vyřizování- stanovit úkol a poslat do
ředitelny, školní kanceláře, jídelny
Pracovní list – na 6 archů namalovat komiks
s různými situacemi a připravit řečové bubliny
Témata workshopů projektu:
F. KOUZLO ČISTOTY
Kapesníky
Hygiena po TV, sportu
Odhazování papírků
Mytí rukou
Používání deodorantů
Fotografie z realizace projektu: