Transcript 安全教育－車禍處理
國 立 台 灣 體 育 學 院 安全教育－車禍處理 指導老師 : 劉 秀 麗 組 長 : 吳文津 楊金衍 紀春興 蔡郁玟 洪琇惠 一、前言 二、認識車禍的原因與預防 三、認識車禍發生時的傷害特徵 四、認識車禍處理的原則與步驟 五、認識車禍中脊隨損傷 六、結論與討論 前言 我國台灣地區，近十二年來不論人或車都 有很大的改變，人口增加約２８１萬，成長 １５．５％，車輛同期增加約９７７萬輛， 成長１８０％；所以交通問題益形嚴重；此 外，因位可使用道路面積相對減少，駕駛道 德並未因所得、教育水準提高而上升，致使 交通秩序紊亂，駕駛行為惡劣，衍生極嚴重 的秩序及安全問題，車禍平均每年死亡七千 人以上，跟據交通部統計指出，個人平均壽 命因此少了一歲，以八十一年及八十二年而 言，平均壽命分別減少０．９３歲及０．７ ９歲」 一、認識車禍的原因與預防： (一)認識車禍的原因 1.技術因素 駕駛技術是司機對車操控的熟練程度及對路況 中所出現的各種情況處理的能力。開車多年 的司機在技術方面一般沒問題，最主要的還 是心理因素。 2.心理因素 (1)開賭氣車 (2)酒後開車、疲勞駕駛、急速狂飆、 違反交通規則 (3)電話 (4)音樂 (5)顏色 (6)特殊時間 (7)服藥 (二)車禍的預防 1. 人的預防 預防車禍，人是關鍵。 2. 車的預防 車行速度（公里）煞車距離（公尺）煞車 時間（秒）40公里16公尺3秒60公里36公 尺4秒80公里63公尺6秒 3. 路的預防 4. 環境的預防 車速與視覺關係圖 車速越快，煞車所需之安全距離越長 車輛行駛在高速公路應保持之安全距離 車 公里 / 小時 60 70 80 90 100 速 最 大型車 40 公尺 50 公尺 60 公尺 70 公尺 80 公尺 小 間 約六個車身長 約七個車身長 約八個車身長 約九個車身長 約十個車身長 距 (公尺) 小型車 30 公尺 35 公尺 40 公尺 45 公尺 50 公尺 約六個車身長 約七個車身長 約八個車身長 約九個車身長 約十個車身長 行人需遵守交通規則 等待穿越路口時請勿站立於交岔路口範圍內 行人穿越道行人優先 三、車禍發生時的傷害特徵 癥狀一：胸部劇痛、呼吸困難 懷疑傷情：肋骨骨折刺傷肺部 癥狀二：腹部疼痛 懷疑傷情：肝脾破裂大出血 癥狀三：出血 懷疑傷情：外傷 癥狀四：肢體疼痛，腫脹、畸形 懷疑傷情：骨折 癥狀五：脖子疼 懷疑傷情：頸椎錯位 四、車禍處理原則與步驟 (一)原則 1、立即停車，冷靜處理 2、保留現場，以利採證 3、人員傷亡，送醫急救 4、報警處理，確認簽名 5、尋找現場，目擊證人 6、保險報案，申請理賠 7、注意和解，詳載內容 (二)處理步驟 1、輕傷 A．儘速趕赴現場，視雙方受傷情況安 排送醫治療。 B．報警(能當場和解者則免)。 C．通知學生家長或監護人。 D．向學校報告處理情形。 2、重傷 A．報警。 B．通知學生家長或監護人。 C．迅速趕赴現場，搶救傷者並留下肇 事者姓名，住址，連絡電話等基本 資料， 方便時並拍照備查。 D．觀察車禍現場環境，必等待警方丈 量，必要時設置警告標示，防止後 續變故。 E．掌握車禍現場對學生有利的證 據(如目擊證人等)，以利談判 。 F．向學校報告處理情形。 G．經常至醫院探視傷患。 H．協辦學生平安保險給付和賠償 事宜。 3、死亡 A．報警。 B．通知學生家長或監護人。 C．迅速趕赴現場，並留下肇事者姓名，住 址，連絡電話，肇事車輛號碼等基本資 料。 D．觀察車禍現場環境，必要時設置警告標示， 防止後續變故。 E．等待警方丈量，方便時拍照存查，並掌握 車禍有利證據，以利爾後談判賠償事宜。 F．連絡地檢處，指派法醫前往驗屍，並開立 死亡證明書。(可依實際需求數要求法醫開 立數份，通常至少兩份，一份備於戶政單 位辦理除籍，一份申請學生平安保險用) G．協助受難家屬，辦理善後事宜。(如遺體領 回，遺體運送，辦理學生平安保險死亡給 付，賠償事宜，慰問家屬，參加學生喪禮 等。) H．向學校報告處理情形。 4、學生撞及他人處理原則 A．儘速將傷者送醫治療，並通知雙方家屬。 B．報警並訪問目擊證人，尋求有利學生證據。 C．安撫傷者情緒並妥善照顧，等候傷者家人到 達。 D．未經學生家長同意，不可以任意與受害人家屬 輕易承諾任何賠償事宜。 E．協助家長和受害者家屬，達成和解，並寫下和 解書，以作為憑證。 F．向學校報告處理情形。 3．車禍發生時，以救人為第一優先，住 院觀察期間，需經常至醫院慰問傷 患，病情未穩定前，暫緩達成和解。 4．不管學生肇事或受害，師長均有指導協 調處理問題之義務，但未經家長同意授權 情況下，不可輕易承諾任何和解事項，以 免徒增困擾。 何謂脊髓損傷 • 脊髓是一種灰白色細長圓柱狀組織，位於 環狀脊椎骨所形成的環狀管腔中，由腦部 延伸至腰部，台語稱為「龍骨髓」， 其功 能是腦部與四肢間的信號傳達線路，也就 是大家所熟知的「中樞神經」。 • 脊髓損傷是指脊髓神經受外傷性及非外傷 性〈病變〉因素導致功能喪失而無法復原， 目前脊髓損傷因素以外傷性為多。 什麼情形下會發生脊髓損傷 原因 比例 原因 比例 交通事故 48% 病變 9% 高處摔下 15% 運動傷害 5% 職業傷害 12% 其他 5% • 人體的脊髓總共有30節可分為四大部分。 • §頸髓〈C1-C8，共8節〉 §胸髓〈T1-T12，共12節〉 §腰髓〈L1-L5，共5節〉 §薦髓〈S1-S5，共5節〉 脊髓損傷的後遺症 • 1.肢體癱瘓 2.知覺機能能障礙 3.呼吸機能障礙 4.自主神經機能異常 5.排便排尿困難例如尿道感染、結石 6.性功能障礙 7.褥瘡及其它皮膚併發症 如何預防脊髓損傷 • 隨時注意行車，工作及運動遊戲時的 安全。 • 學習急救常識，避免二度傷害。 要如何判斷是不是脊髓受傷 • 1.觀察病人有無頭部或頭面的傷害，小心頸髓受 傷。 2.若病意識清楚，詢問他身體狀況，請他動動手 指頭及腳指頭，若無法動彈，則要小心搬運。 3.若移動病人時對方感覺到頸部或腰部激烈疼 痛，便要小心脊髓損傷的存在。 4.如跳水受傷或車禍中受傷的人，脊髓損傷的可 能性很大。 如何搬運脊髓損傷傷患 • 1.讓受傷的脊髓得到支撐，保持水平直線，不 要彎曲，不可右擺動，扭轉其身體。 2.若懷疑頸髓傷時，病人的頭、頸和肩膀一要 保持水平同時移重，特別不能讓頸部有曲動 作，更不能讓病人坐起來。 3.若猜測是腰髓受傷，在動時要保持饇幹不得 彎曲，翻身時腰部及肩部必須一起翻動，如 同滾動圓木一般 結論與討論 1．為防範未然，減少車禍傷害發生，應利用各 種集會機會，持續加強宣導交通安全事項， 要求學生確實遵守交通規則，不得無照駕 駛，且騎乘汽(機)車，一定要繫安全帶或戴 ． 安全帽以策安全。 2．遇較嚴重車禍時，須保留現場，俟警方人員 丈量處理後始可移動雙方車輛，以明責任 歸屬。 感謝聆聽 敬請指教