Transcript Välkommen till Käppala skola 4-9

Välkommen till Käppala skola 4-9
PISA 2009
• Nästan en halv miljon 15-åringar från
sammanlagt 65 länder eller regioner har
deltagit i PISA 2009. I Sverige deltog 4567
elever. PISA är en OECD-studie som mäter
kunskaper i läsförståelse, matematik och
naturvetenskap. De svenska resultaten
presenteras och analyseras i rapporten
"Rustad att möta framtiden?"
PRESSMEDDELANDE 7 december 2010
Skolverket
Svenska 15-åringars läsförståelse och
kunskaper i matematik har försämrats
under 2000-talet. I naturvetenskap
presterar svenska elever idag under det
internationella genomsnittet. Den svenska
skolan har också blivit mindre likvärdig
och de elever som inte når upp till en
grundläggande läsförståelse har blivit allt
fler.
Likvärdighet - från topposition till
genomsnittsland
• En likvärdig skola innebär bland annat att alla elever
oavsett social bakgrund och ekonomiska förutsättningar
ska ges samma möjligheter att uppnå målen.
• PISA 2000 visade att Sverige hade en stark position när det
gäller likvärdighet. En analys av resultaten i PISA 2009 visar
att Sverige har tappat sin topposition till att numera inte
vara mer än ett genomsnittsland när det gäller likvärdighet.
• Skillnaderna mellan hög- och lågpresterande elever har
ökat och skillnaderna mellan hög- och lågpresterande
skolor har ökat. Dessutom har betydelsen av en elevs
socioekonomiska bakgrund förstärkts och är nu till och
med större än OECD-genomsnittet.
Reformer för bättre resultat i skolan
•
En ny modern skollag fr o m 1 juli 2011
•
En förändrad läroplan för förskolan fr o m 1 juli 2011
•
Nya läroplaner för grundskolan och grundsärskolan fr o m 1 juli
2011
•
Ny struktur på kursplanerna i alla ämnen
•
En ny gymnasieskola fr o m ht-11
•
En ny betygsskala
Sverigetoppen betyg åk 9
Genomsnittligt meritpoäng lå 09/10
• Danderyd 248,3 (behör 98,4%)
• Lidingö
242,1 (behör 96,7%)
• Sorsele
238,6 (behör 100%)
Sverigetoppen betyg gymnasiet åk 3
Genomsnittlig betygspoäng lå 09/10
• Nacka
15,8
• Torsås
15,8
• Öckerö
15,7
• Gnosjö
15,7
• Lidingö
15,6
Vision
Lidingö förskolor och skolor
de bästa i landet
Den nya skollagen –
grundläggande förändringar
•
•
•
•
Gemensamma regler för skolformer och
huvudmän
Förskolan blir egen skolform
Särskolan delas i två skolformer
Höjd rättsäkerhet för eleverna
- tydligare regelverk
- skärpt tillsyn (skolinspektionen - vite)
- ökade möjligheter att överklaga
Inledande bestämmelser – kapitel 1
• Övergripande mål
och värdegrund
• Barnkonventionen
• Definitioner
Huvudmän och ansvarsfördelning –
kapitel 2
• Rektorns arbetsuppgifter – mer
beslutanderätt
• Rektors rätt att delegera vissa uppdrag
• Obligatorisk rektorsutbildning
• Behörighetskrav för lärare (legitimation)
• Lektor
Eleverna ska ha tillgång till elevhälsa,
SYV och bibliotek
Elevernas utveckling mot målen – kap 3
•
•
•
Alla ska ha möjlighet att utvecklas så långt
som möjligt
Fortlöpande informationsplikt
Utförligare om rätten till särskilt stöd
– Utredning
– Åtgärdsprogram
Allmänt om betyg
Kvalitet och inflytande – kap 4
• Systematiskt kvalitetsarbete på huvudmanna
och enhetsnivå
– Dokumentation
– Åtgärder
– Skriftliga klagomålsrutiner
• Elevers och vårdnadshavares inflytande
– Krav på forum för samråd
Trygghet och studiero – kap 5
• Alla elever ska garanteras trygghet och
studiero
• Kvarsittning även före skolans början
• Skriftlig varning även i grundskolan
• Tillfällig omplacering av elev
• Avstängning i grundskolan
Åtgärdstrappan
Åtgärder mot kränkande behandling – kap 6
• Årlig plan
• Skyldighet att anmäla, utreda och vidta
åtgärder
• Skadestånd
Skolplikt – kap 7
• Förlängd skolplikt i vissa fall
• Tydliga krav på utredning vid mottagande i
särskolan – autism ej längre jämställt
• Försvagad vetorätt mot särskola
• Information olovlig frånvaro samma dag
Grundskolan – kap 10
• Timplaner och kursplaner för alla huvudmän
• Tester och prov för antagning förbjuds –
oftast
• Avgifter skolresor och liknande tillåts med
villkor (frivilligt att betala)
Gymnasieskolan – kap 15
• Närvaroskyldighet
• Info om skolk till vårdnadshavare samma dag
• Samma avgiftsregler för skolresor som för
grundskolan
• Gymnasieexamen
• Lärlingsutbildning
Behörighetskrav till nationella program
Högskoleförberedande program
– Godkänt i svenska, engelska och matematik
– Godkänt i ytterligare minst nio ämnen;
(Na/tk – bi, fy, ke Sam/ek – ge, hi, re, sam)
– Ventil i engelska
Yrkesprogram
– Godkänt i svenska, engelska och matematik
– Godkänt i ytterligare minst fem ämnen
– Ventil i engelska
Introduktionsprogram
ersätter individuella programmet
•
•
•
•
•
Preparandutbildning
Programinriktat individuellt val
Yrkesintroduktion
Individuellt alternativ
Språkintroduktion
De nya kursplanerna Lpo11
Anledningen bakom:
•
•
•
•
Försämrad kunskapsutveckling
För stor skillnad mellan skolorna
För mycket läroboksstyrning
Tidigare läroplan har använts för lite i den
faktiska undervisningen
3 delar
• Syfte – beskriver hela ämnets uppgift
• Centralt innehåll – mål för undervisningen
• Kunskapskrav – tydlig koppling till de
nationella målen
Kursplanerna
• Beskiver vad de olika ämnena ska innehåll
• Ger ökad likvärdighet i bedömningen
• Blir en gemensam referensram för alla skolor
Nationella prov
• Årskurs 3
• Årskurs 6
• Årskurs 9
Ny betygsskala
A – E = GODKÄND
F = UNDERKÄND
- = för hög frånvaro
Betygsskalan
A = uppfyllt alla kunskapskrav i sin helhet
B = uppfyllt hela C och till övervägande del
men inte alla i A
C = uppfyllt alla kunskapskrav i sin helhet
D = uppfyllt hela E och till övervägande del
men inte alla i C
E = uppfyllt alla kunskapskrav i sin helhet