Transcript Ny inntaksforskrift 2014! - Vest

Velkommen til rådgiversamling
- inntakssamling 2014/-15
www.vaf.no
Dagens program:
 09.00 ‐ 11.30
Økt I: Inntak av søkere med fortrinn og/eller rett til spesialundervisning
 Velkommen v/Reidar Kyllesdal
 Ny inntaksforskrift for søkere med fortrinn og/eller rett til spesialundervisning v/ Marianne
Lorentzen
 Retningslinjer rundt innsøking v/ Marianne Lorentzen
 Spørsmål og oppsummering v/ Marianne Lorentzen
 11.30 – 12.30 Lunsj
 12.30 – 15.00
Økt II: Inntak av øvrige søkere






Årets inntak og neste års tilbudsstruktur v/ Reidar Kyllesdal
Ny sentral inntaksforskrift v/ Reidar Kyllesdal
Ny formidlingsforskrift v/Trond Reinhardtsen
Ny lokal inntaksforskrift – prosess så langt v/ Reidar Kyllesdal
Presentasjon av ny VIGO web v/Reidar Kyllesdal
Spørsmål og oppsummering v/Reidar Kyllesdal
www.vaf.no
Nytt inntaksår – store endringer!
 Utdanningsdirektoratet har kommet med helt ny
inntaksforskrift
(nytt kapittel 6 i forskrift til Opplæringsloven)
 Intensjoner:
• Ivareta søkernes rettssikkerhet
• Likere praksis
• Hindre usaklig forskjellsbehandling
• Prioritet i inntaket for en elev er et konkurransefortrinn
• Særlig på populære utdanningsprogram (på populære
skoler) vil det at en elev prioriteres gå på bekostning av en
annen elev
• Bestemmelsene må fungere i praksis
 Rettighetene elevene har etter loven skal oppfylles
www.vaf.no
Konsekvenser:
 I korthet:
 Flere elever skal få oppfylt sine grunnleggende rettigheter
etter Opplæringsloven – ett av tre utdanningsprogram i
tre (fire) år
 Færre elever skal få konkurransefortrinn i form av direkte
inntak til bestemte utdanningsprogram eller skolesteder
www.vaf.no
Inntaket 2013/-14
Inntakssamling november 2013
Reidar Kyllesdal
www.vaf.no
Inntatte totalt, og til første ønske
Program ønskenr
Utdanningsprogram
Bygg og anlegg
Design og håndverk
Elektro
Helse og oppvekst
Idrett
Musikk, dans, drama
Medier og kommunikasjon
Naturbruk
Vg3 Påbygg
Restaurant og matfag
Service og samferdsel
Studiespesialisering
Teknikk og industriell produksjon
Total
Program ønskenr
Nivå
1
2
3
4
Total
1
Inntatt
386
186
296
576
372
199
292
100
248
132
216
2727
444
6174
%
84,5 %
84,5 %
89,4 %
88,9 %
98,9 %
98,0 %
94,2 %
90,9 %
87,9 %
84,6 %
84,4 %
97,9 %
80,6 %
92,3 %
Total
Inntatt
457
220
331
648
376
203
310
110
282
156
256
2786
551
6686
%
89,0 %
93,2 %
97,4 %
100,0 %
92,3 %
Total
Inntatt
2857
2336
1474
19
6686
1
Inntatt
2543
2177
1435
19
6174
www.vaf.no
Trender i inntaket 2013:
 Færre valgte utdanningsprogram som er
«hobbypreget»: musikk, dans, drama, idrett
 Nedgang også på medier og kommunikasjon
 Markant framgang innen studiespesialisering
 I Kristiansand:
Flere valgte KKG, i hovedsak på bekostning av
Kvadraturen og Vågsbygd
 Ingen dramatiske endringer, kun forskyvninger
www.vaf.no
Hva med 2014?
 Forslag til tilbudsstruktur har ikke gitt store endringer.
 En antatt nedgang i ungdomskullet 2014 har gitt noe
reduksjon i behovet for skoleplasser i
Kristiansandsregionen. Reduksjonen er gjennomført
innen yrkesfag.
 Stud.spes for minoritetsspråklige er videreført til Vg2
på KKG
 På Mandal vgs er Vg2 frisør og Vg2 design og tekstil
foreslått opprettet
 På Byremo vgs er elektro videreført til Vg2 elenergi
 Lister vgs Flekkefjord mistet Vg1 SS i fjor. Tilbudet er
igjen gjort søkbart.
www.vaf.no
Ny inntaksforskrift 2014!
Reidar Kyllesdal
www.vaf.no
Forskriftsendringene i korte trekk
1. Tydeligere plassering av ansvar for oppgaver knyttet til
inntaket og krav om lokale forskrifter
2. Et mer differensiert inntak til Vg1 for å ivareta blant annet
søkere med rett til spesialundervisning og
minoritetsspråklige søkere
3. Mer utfyllende regler om forholdet mellom fulltidselever og
deltidselever
4. Tydeligere vilkår og regler for inntak til Vg2/Vg3
5. Mer utfyllende regulering av inntak av voksne
6. Eget kapittel om formidling av lærlinger og lærekandidater
www.vaf.no
§ 6-2 Krav om lokal inntaksforskrift
 Denne blir ikke ferdig til inntaket 2014
 Mer om forskriften senere…
www.vaf.no
§ 6-3 Krav om lovlig opphold
 Søkere må ha lovlig opphold i Norge for å få rett til
skoleplass
 Søkere som oppholder seg i Norge i påvente av vedtak
om oppholdstillatelse har ikke rett til inntak
 Søkere som venter på slik vedtak kan likevel tas inn
uten skolerett, men har da ikke rett til å fullføre
skoleåret hvis de får avslag på sin søknad om
oppholdstillatelse
www.vaf.no
§ 6-4 Bruk av skolerett
 Søker med rett til videregående opplæring bruker ikke
opp sin rett før opplæringa utgjør 1/3 eller mer av fullt
timetall
 Dette vil også innebære at retten først er brukt opp
etter at 1/3 av skoleåret er brukt opp
www.vaf.no
§ 6-5 fulltidselev og deltidselev
• Deltidselever tas inn etter fulltidselever
Unntak: likevel fulltidselev
• Elever med enkeltvedtak om spesialundervisning etter § 5-1
hvor det er fastsatt i spesialundervisingsvedtaket at eleven
skal ha færre timer
• Minoritetsspråklige elever med vedtak etter § 3-12 om
innføringstilbud
• Minoritetsspråklige elever som tar fremmedspråk som
privatist etter ordningen i Udir-1-2013
• Elever som har tatt fag fra vgo på u-trinnet, jf. § 1-15
 Elev som er tatt inn som fulltidselev kan kun ved
tungtveiende grunner endre status til deltidselev
 Omvalg: tas inn som fulltidselev og ikke deltidselev
NB: Viktig å veilede søker om konsekvensene: tidl.
Sluttvurderinger i fag som tas på nytt blir nulliteter
www.vaf.no
§ 6-10 klagerett
 Vedtak om inntak er enkeltvedtak etter
Forvaltningsloven og kan dermed klages inn dersom
det er gjort formelle feil i inntaksprosessen
 NB: Søker kan ikke klage på skoleplassering!
www.vaf.no
Individuell vurdering Vg1 (eks. § 6-25)
 En del søkere har mangelfull dokumentasjon, mangler
vurdering i flere fag, eller har tungtveiende grunner for å
måtte vurderes på annen måte enn etter rent poenggrunnlag
 Slike søkere vil ikke få en fortrinnsrett til et
utdanningsprogram eller skolested
 Utdanningsavdelingen vil imidlertid sørge for at disse får
oppfylt sin rett til ett av tre utdanningsprogram på best mulig
måte
 Om § 6-25: «bestemmelsen gir fylkeskommunen hjemmel til å
behandle søknader fra søkere som ikke har rett til fortrinn etter §§ 6-16
til 6-20, men som det er tungtveiende grunner for å behandles
individuelt. Dette er en bestemmelse som vil omfatte svært få søkere og
som kan brukes som en sikkerhetsventil dersom det er særlige forhold
ved søkeren som gjør at det kan godtgjøres at det er tungtveiende
grunner som taler for at søkeren for eksempel må plasseres på en
bestemt skole.»
www.vaf.no
Inntak til Vg2 og Vg3 (skole og bedrift)
 Generelt er kravene for opprykk skjerpet, alle fag skal
være bestått
 Det finnes imidlertid fortsatt paragrafer som gir
mulighet til å la søkere som har strøket i ett eller flere
fag få gå videre. En individuell faglig vurdering vil
legges til grunn, og denne vil konkludere med om det
er forsvarlig å la søkeren rykke opp
 Slike faglige vurderinger vil naturlig nok delegeres til
skolene som kjenner både elevene og fagkravene
www.vaf.no
Lokal inntaksforskrift for Vest-Agder
 Denne er under utarbeidelse, og jeg vil nå vise noen
utdrag av arbeidet så langt.
 Vi vil jobbe videre med forskriften, basert på erfaringer
vi gjør oss i årets inntak, og sende ut et høringsforslag
etter at inntaket er avsluttet.
www.vaf.no