Transcript ppt
Kombineret Ungdomsuddannelse Spørgemøde om udbudsproces mv. Nationalmuseet, 11-11-14, 9.30 – 12.00 Program 99.30.5 0 9.30 Velkomst og tidsplan ved kontorchef Steffen Jensen. 9.40 Gennemgang af ansøgningsskema, herunder med spørgsmål/svar ved Jakob Voltelen, Devoteam og Per Bredholt, UVM/UVA. 10.45 Pause 11.15 Økonomi og tilsyn , herunder med spørgsmål/svar, ved Kristian Brink, UVM/ØKA og Stine Hesse, UVM/KTS 11.45 Indkomne spørgsmål og svar herpå. Side 2 Tidsplan Indkaldelse af ansøgninger Interessetilkendegivelse udbedes senest Orienteringsmøde (9.30 til 12.00 i København) 10. oktober 2014 3. november 2014 11. november 2014 Spørgsmål, stillet senest besvares senest ved mødet den Spørgsmål, stillet senest besvares senest Ansøgningsfrist 5. november 2014 11. november 2014 13. november 2014 19. november 2014 24. november 2014 kl. 12.00 Evt. møder om uddybning af ansøgninger 25. november 2014 til 15. januar 2015 Meddelelse af godkendelser, senest 30. januar 2015 Side 3 1. Ansøger 1.1 Navn på institutionssamarbejdet 1.2 Samarbejdets sammensætning - samarbejdsaftale skal vedlægges som bilag. 1.3 Andre bidragsydere 1.4 Administrativ kapacitet 1.5 Samarbejdserfaringer Side 4 2.1 Oversigt over uddannelsesforslag Forventet fordeling af pladser Tema 1 … Tema 2 Udbudssted 1 X Y Udbudssted 2 Z … … I alt Side 5 2.2 Baggrund for forslaget 2.2.1 Det lokale behov for arbejdskraft 2.2.2 Erhvervstræningspladser 2.2.3 De bærende principper for forslaget 2.2.4 Erhvervstemaer 2.2.5 Kontaktpersoner Side 6 2.3 Forslag til uddannelsesforløb For hver uddannelse beskrives: • Uddannelsesforløbets relation til erhvervstema • Uddannelsesforløbet indhold og tilrettelæggelse, herunder fordelingen af undervisningen på forskellige typer uddannelseselementer (Erhvervstræning, skoleundervisning, uddannelseselementer med ophold, ekskursioner, kompetencegivende fag mv.) • Hvordan undervisnings- og arbejdsformerne understøtter uddannelsesforløbets formål • Hvordan, der sikres progression i elevernes læring • Hvordan undervisnings- og arbejdsformerne har sammenhæng med aktuelle behov på det lokale arbejdsmarked • Opgavefordeling mellem institutionerne • Krav til kvalifikationer for undervisere i de enkelte dele af uddannelsen Side 7 3.1 Kvalitetssystem Beskrivelse af det fælles kvalitetssystem - skal bl.a. omfatte: • Hvordan det sikres, at indvundne erfaringer og selvevalueringer omsættes til indsatser til forbedring af uddannelserne • Hvordan det sikres, at elever og det lokale arbejdsmarked inddrages i den løbende selvevaluering, kvalitetsudvikling og resultatvurdering af uddannelsen. • Hvordan det sikres, at der sker en faglig og pædagogisk ajourføring af lærernes kvalifikationer. Side 8 3.2 Budget Beskrivelse af budget for samarbejdets udbud af uddannelserne - skal bl.a. omfatte: • Fordeling af indtægter og årselever mellem samarbejdets parter • Fordeling af omkostninger på direkte undervisning og andre aktiviteter • Forholdsregler for evt. mindre antal årselever end forventet Side 9 4. Bilag Samarbejdsaftale Dokumentation for tidligere erfaringer med institutionssamarbejder Andet (begræns) Side 10 Behandling af ansøgninger - alle • Intentionerne med uddannelsen, leve op til love og bekendtgørelser, • Samles i et sammenhængende uddannelsestilbud, • Relevans for det lokale arbejdsmarked og for målgruppen af unge, • Identificeret de virksomhedslokale behov for arbejdskraft, • Institutionssamarbejdets skal nyttiggøre erfaringer med skole- og institutionssamarbejde, • Institutionssamarbejdet skal have indgået en samarbejdsaftale, • Tovholderinstitutionen skal have den fornødne administrativ kapacitet Side 11 Flere ansøgninger - behandling • Overvejelser, der ligger til grund for uddannelsesforslagene • I hvilken grad indholdet og tilrettelæggelsen af hver af de foreslåede uddannelser matcher lokalområdets efterspørgsel • I hvilket omfang samarbejdet har udnyttet institutionernes forskelligartede erfaringer til at give et sammenhængende uddannelsestilbud. • I hvilke grad et evt. foreslået nyt erhvervstema er relevant for det lokale arbejdsmarked og målgruppen • Hvor dækkende samarbejdets analyse af de virksomhedslokale behov for arbejdskraft har været. • I hvilket omfang, der er sikret erhvervstræningspladser • Forholdet mellem ressourcer til undervisning og andre aktiviteter • I hvilket omfang kvalitetssystemet vil kunne sikre kvalitet og kvalitetsudvikling i uddannelserne • I hvilket omfang institutionssamarbejdets tidligere samarbejdserfaringer er inddraget i udformningen af samarbejdet og uddannelsestilbuddene. Side 12 Sådan vil der blive ført tilsyn… • Lovens kapitel 7 • Økonomisk tilsyn og tilsyn med tilrettelæggelsen af uddannelsen • Regnskaber • Kvalitetssystemer • Data • Tilsyn som stikprøvekontrol • Tilsynet afventer uddannelsernes etablering • Tilsynet vil i første fase have karakter af vejledning Side 13 Taxameter • Tilskud: Taxameter til den kombinerede ungdomsuddannelse 98.580 kr. • Tilskud til hvem: Tilskud udbetales til tovholderinstitution. • På baggrund af: Aktivitetsindberetninger 4 gange årligt • Forskud: UVM udbetaler forskud for august og september 2015 • Regnskab… Side 14