Progrès pour les enfants

Réaliser les OMD avec équité

Faire plus pour les enfants les plus défavorisés !

Septembre 2010

Les Objectifs du Millénaire pour le Développement sont nés en septembre 2000, à l’issue du Sommet du Millénaire de New-York.  Plan d’action pour éliminer la pauvreté.

Les 8 OMD

1 Réduire l’extrême pauvreté et la faim 2 Assurer l’éducation primaire pour tous 3 Promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes 4 Réduire la mortalité infantile 5 Améliorer la santé maternelle 6 Combattre le VIH/Sida, le paludisme et d’autres maladies 7- Assurer un environnement durable 8 Mettre en place un partenariat mondial pour le développement

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Quels sont les principaux progrès qui ont été réalisés dans le monde entre 1990 et 2010 ?

• Sur 118 pays en développement, 62 sont bien partis pour réduire de moitié la proportion de la population qui souffre de la faim.

• Dans plus de 60 pays en développement, près de 90% des enfants en âge d’aller à l’école sont scolarisés.

• Le taux de mortalité des enfants de moins de 5 ans est passé de 90 décès pour 1000 naissances vivantes en 1990 à 65 en 2008.

• L’accès à l’eau potable est passé de 77% en 1990 à 87% en 2008.

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Dans quels domaines doit on redoubler d’efforts ?

• En 2015, 920 millions de personnes vivront encore sous le seuil de la pauvreté.

• Les taux de scolarisation restent encore trop bas dans les pays d’Afrique subsaharienne et d’Asie du sud.

• En Afrique subsaharienne, moins de la moitié des femmes qui accouchent donne naissance en présence de personnel soignant qualifié.

• Aujourd’hui, il y a 1,1 milliard de personnes n’ont toujours pas accès à des sanitaires. L’incidence de la défécation à l’air libre est la pratique sanitaire qui représente le plus de risque.

« Réaliser les OMD avec équité »

Réduire les iniquités en matière de développement humain entre les nations et les peuples

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A 5 ans de l’échéance:

L’Afrique subsaharienne, l’Asie du Sud et les pays les moins avancés ont accumulé beaucoup de retard.

 Progrès mitigés: disparités flagrantes entre communautés d’un même pays.

Nécessaire concentration des efforts sur les communautés les plus pauvres et les plus marginalisées.

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Mission de l’Unicef

:  Les OMD ont été établis pour les enfants en priorité. L’Unicef est engagé dans chacun des OMD, comme l’indique son mandat: Venir en aide aux enfants défavorisées et aux enfants exclus de la société. •

Plus d’équité ?

La forte croissance économique mondiale et l’augmentation des flux d’investissement et des échanges commerciaux n’ont pas suffi à combler les disparités entre communautés. Les progrès masquent de fortes disparités entre catégories sociales et économiques d’une même nation.

Evolution du contexte mondial du développement: crises alimentaires, crises financières, changement climatique, urbanisation rapide, etc. menacent les avancées acquises en faveur des enfants.

Défis à relever

concernant les aspects de la survie et du développement de l’enfant et de la protection de l’enfance. • 3 facteurs explicatifs des disparités: • La pauvreté • Le sexe de l’enfant • Le lieu de résidence de l’enfant Exemple:  L’isolement géographique favorise la pauvreté et peut restreindre l’accès à des services essentiels. 

Chaque pays doit adapter son approche à ses propres circonstances et à ses propres contraintes.

• Pour réaliser les droits des enfants, il faut dès à présent : – Mieux comprendre les disparités et leurs causes.

– Faire passer à plus vaste échelle les interventions qui ont fait leurs preuves.

– Relier vies et lieux.

– Remédier aux causes premières des inégalités.

– Favoriser l’adoption de solutions et stratégies novatrices.

– Développer les ressources et les affecter à des solutions axées sur l’équité.

– Collaborer à l’élaboration de solutions intégrées.

OMD 1 Cible:

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Réduire l’extrême pauvreté et la faim

Réduire de moitié, entre 1990 et 2015, la proportion de la population qui souffre de la faim

OMD 2

:

Assurer l’éducation pour tous Cible:

D’ici 2015, donner à tous les enfants, garçons et filles, partout dans le monde, les moyens d’achever un cycle complet

OMD 3

:

Promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes Cible:

Eliminer les disparités entre les sexes dans les enseignements primaire et secondaire d’ici à 2005, si possible à tous les niveaux de l’enseignements en 2015 au plus tard

OMD 4

:

Réduire la mortalité infantile Cible:

Réduire de deux tiers, entre 1990 et 2015, le taux de mortalité des enfants de moins de 5 ans

OMD 5

:

Améliorer la santé maternelle Cible:

Réduire de trois quarts, entre 1990 et 2015, le taux de mortalité maternelle

OMD 6

:

Combattre le VIH/sida, le paludisme et d’autres maladies Cible:

D’ici à 2015, avoir enrayé la propagation du VIH/sida et avoir commencé à inverser la tendance actuelle

OMD 7

:

Préserver l’environnement Cible:

Réduire de moitié, d’ici à 2015, le pourcentage de la population qui n’a pas d’accès à un approvisionnement en eau potable ni à des services d’assainissement de base

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