Transcript 活動內容 - 教學資源庫

荔景天主教中學
甲. 平面上的反射對稱和旋轉對稱
 認識反射對稱性質
 辨識對稱軸
 認識旋轉對稱性質
 辨識旋轉對稱的折式數目
Basic ideas of reflectional and rotational symmetries (只提供英文版)
http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/maths/shapes/symmetryrev1.shtml
Recognize Reflectional and Rotational Symmetries in 2-D Shapes (只提供
英文版)
http://www.learner.org/courses/learningmath/geometry/session7/part_a/index.ht
ml
活動內容
 活動一(15分鐘)
 以Basic
ideas of reflectional and
rotational symmetries (只提供英文版)介
紹圖形的反射對稱性質
活動內容
 網頁介紹：反射對稱－顯示圖形是否重合
 http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize
/maths/geometry/symmetryrev1.shtml
 以網頁介紹後，老師派發具有反射對稱性
質的圖形紙樣，讓學生辨識圖形是否重合
活動內容
 網頁介紹：一些容易被誤會為反射對稱的
圖形
 http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize
/maths/geometry/symmetryrev2.shtml
 網頁介紹：旋轉對稱性質
 http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize
/maths/geometry/symmetryrev3.shtml
活動內容
 活動二(15分鐘)
 以「平面上的反射對稱和旋轉對稱」Flash
動畫介紹多邊形的反射對稱及旋轉對稱性
質
活動內容
 派發正多邊形顏色紙
 引導學生明白反射對稱軸的交點是旋轉對
稱的旋轉中心
 進一步讓學生明白到如果圖形有多於一條
軸便同時擁有旋轉對稱性質
活動內容
 活動三(10分鐘)
 工作紙
 讓學生判斷多邊形
› 是否反射對稱性質
› 反射對稱軸的數目
 讓學生判斷多邊形
› 是否具有旋轉對稱
› 旋轉對稱的折式數目
 探討旋轉對點的坐標之影響
 教材介紹
› 認識篇
› 練習篇
› 挑戰篇
活動內容
 活動一(10分鐘)
 以坐標表示
› 一點經過以原點為中心旋轉90⁰或其倍數等的
變換後的影像位置
 老師以「認識篇」部份跟進同學疑難
 老師以「練習篇」部份與同學核對答案
活動內容
 同學應能初步認識旋轉對點的坐標之影響
 活動二(10分鐘)
 以兩位同學為一組，完成工作紙第二頁
 活用「練習篇」的提示協助同學
活動內容
 活動三(10分鐘)
 利用「挑戰篇」為活動二進行總結
活動內容
 活動四(10分鐘)
 展示「挑戰篇」－不同的旋轉中心
› 注意旋轉中心的位置
› 鼓勵學生嘗試
聯絡資料
 荔景天主教中學
› Website: www.lkcss.edu.hk
 文建光老師
› Email: [email protected]