Transcript Oficina de Pontuação Ensino Propulsor

Oficina de Pontuação
Ensino Propulsor
Aula 3 – Os diversos casos de uso da vírgula
Ministrantes: Daniela Gertsch e Juliana Silva
Coordenadora: Profª MS Maria Helena Albé
Pontuação
“Pontuar é dividir, com sinais gráficos, as
partes do texto e mostrar, com clareza, as
relações existentes entre elas”, (Pezzini; Vier;
Veppo, 2006, p. 25). Em um texto pontuado de
maneira inadequada, podem ocorrer
problemas de ambiguidade e de frases
fragmentadas. Por isso, é importante saber
pontuar de maneira correta, para que a
mensagem (texto) alcance seu objetivo.
Regras gerais para uso de
vírgula

Quando o adjunto adverbial vier
deslocado dentro da frase:

Em quatro anos de universidade, eu nunca
tinha visto uma matéria tão complicada.
Eu nunca tinha visto, em quatro anos de
universidade, uma matéria tão complicada.

Vírgula

Para separar os itens (vocábulos e
locuções) de uma série:

Naquele livro, são ruins as personagens,
o enredo, o desfecho, a linguagem, a
impressão, o papel e a capa.
Vírgula

O aposto e o vocativo vêm sempre
separados por vírgula (s):

Estúpido Cupido, de Celly Campello, foi o
grande sucesso da década de 50. (aposto)

Maria, corra no mercado e busque farinha.
(vocativo).
Vírgula

Para isolar, nas datas, o nome do lugar:

São Paulo, 22 de maio de 2010.

•
São Leopoldo, 13 de dezembro de 2010.
Antes das palavras CASA, PRÉDIO, APARTAMENTO...
expressas em endereço, cuja rua vem indicada por
número:
• Rua 7, casa 25.

A empresa está localizada na rua 7, prédio 25.
Vírgula

Após a saudação e o fechamento em
correspondência (social e comercial):

Com muito amor,

Respeitosamente,
Vírgula em período composto

Entre orações coordenadas
assindéticas (não iniciadas por
conjunção coordenada):

O professor chegou, cumprimentou os
alunos, abriu o caderno, fez a chamada e
iniciou a aula.
Vírgula

Em orações ligadas por conjunções
coordenadas (porém, mas, ou, pois
etc.):
A professora pediu silêncio, mas os
alunos continuaram falando.
 O público gostou do concerto, pois as
músicas eram muito bonitas.

Atenção:



No uso geral, quando as orações
coordenadas são curtas, pode-se omitir a
vírgula antes de E, OU, NEM e até, alguma
vezes, antes de MAS, mas nunca antes de
POIS.
Normalmente, só se emprega a vírgula
antes de E quando este liga duas orações
de sujeitos diferentes:
O rato saiu cedo de casa, E o leão não o
encontrou.
Vírgula

Para separar a oração subordinada
adverbial da oração principal:

Os diretores já estavam reunidos,
quando chegou a notícia do
reconhecimento dos cursos.

Todos assinaram a ata, embora alguns
não concordassem com os termos.
Vírgula

Antes do gerúndio, infinitivo e particípio,
quando equivalem a uma oração:

Todos se acalmaram, passado o temporal.

Perdeu tudo, por querer assumir
empreendimentos em demasia.

O evento encerrou-se às 16h, superando
as expectativas.
Vírgula

Após um parêntese que esteja numa
oração, pois o que está entre
parênteses sempre esclarece o que
fica antes da vírgula, e não o que vem
depois:

A estudante de Direito apresentou seu
Trabalho de Conclusão de Curso (orientado
por Luiz Silva), a fim de concorrer ao
prêmio.
Vírgula

Para indicar a supressão do verbo de uma
frase:

O convite especificava que as meninas
deveriam levar os salgadinhos; os rapazes,
as bebidas.

Eu ficarei com as brancas, e tu, com as
pretas.
Vírgula
Para separar elementos intercalados:
a) Um comentário sobre o que está sendo
dito:
 A Lua, você sabe, não é o único satélite da
Terra.
b) Para separar palavras e expressões que
corrigem, explicam e exemplificam:

Isto é, digo, quer dizer, por exemplo, tal como, a saber,
além disso, aliás, ou melhor etc.
Vírgula
c) Para separar palavras ou expressões que
estabelecem um contraste com que está sendo dito:

Quero recordar aqui suas virtudes, não seus defeitos.
d)
Para separar conjunções adversativas porém, todavia,
contudo, entretanto, no entanto, e as conclusivas
logo, portanto, pois, e por conseguinte, quando
estiverem intercaladas, deslocadas:

Ninguém sabia, contudo, se a medida era acertada.
Vírgula

Para separar elementos paralelos de
provérbios:

Cada terra com seu uso, cada roca com
seu fuso.

A pai muito ganhador, filho muito
gastador.
ATENÇÃO!
Ao pontuar, evite:
Separar o sujeito do verbo, o verbo do
complemento ou o adjetivo do substantivo:
ERRADO: De todos os irmãos, aquele era o único
sujeito, decente.
o
ERRADO: A chuva muito prolongada, causou
danos terríveis.
ERRADO: Os tambores dizem, que o fantasma
voador vai ao encontro dos homens brancos.
Evite:

Separar elementos compostos unidos por
conjunção coordenativa:
ERRADO: Perdeu o emprego, e a noiva.
o
Separar adjuntos adverbiais curtos ou em
posição normal:
ERRADO: Domingo, eu fui ao estádio.
Evite:
Colocar vírgula antes do primeiro ou depois do
último item de uma série:
ERRADO: História, Geografia e Português, são
matérias que não me agradam.

Colocar vírgula depois de conjunção
coordenativa:
ERRADO: Deve ter ocorrido algo grave pois, a
sirene dos bombeiros tocou.
o
Atenção!

Na próxima semana, estudaremos o uso
da vírgula nas Orações Subordinadas
Adjetivas.
Referências
MORENO, Claudio; GUEDES, Paulo
Coimbra. Curso básico de redação. São
Paulo: Ática, 1994.
 PEZZINI, Anete Amorim; VIER, David;
VEPPO, Maria Helena Albé. Incursões
pela Língua Portuguesa: noções de
gramática, redação e correspondência.
São Leopoldo: Editora Unisinos, 2006.
