Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013 27 août 2013

La convention les 1

er

et 2 juin 2013

Avons-nous besoin de l’Ecole catholique?

Insertion professionelle Engagement citoyen Mixité sociale Créativité pédagogique Animation des territoires Annonce de l’évangile 2300 personnes de la communauté éducative Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013

L’enseignement Catholique au défi…

De la complexité De l’inégalité De l’innovation De l’ouverture sur la cité Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013

Convention Enseignement Catholique 1er et 2 juin 2013

-

Discours de clôture : Eric DE LABARRE 3 orientations

1 ère priorité : la lutte contre les inégalités 2 nde priorité: une ouverture large et systématique sur le monde 3 ème priorité: animation des Etablissements et du Réseau Enseignement Catholique Revivez les moments forts de la convention:  http://www.enseignementcatholique.fr/ec/convention Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013

La lutte contre les inégalités

EC souhaite répondre à la demande sociale et participer à la politique de renforcement de l’égalité des chances pour tous  En ouvrant des classes pour l’inclusion scolaire  En favorisant la mise en place de solutions adaptées au traitement des besoins éducatifs particuliers et en direction des élèves décrocheurs  En renforçant les liens avec la Mission d’Insertion des Jeunes EC(MIJEC) : 

Nommer un référent MIJEC dans chaque établissement

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Prévenir le décrochage scolaire

Élaborer un projet de veille éducative

 Dans l’établissement et en réseau de proximité  S’appuyer sur le projet d’accueil des élèves en situation de handicap ou à BEP  Rechercher des solutions adaptées pour aménager des parcours  Travailler avec des partenaires 

Dispositifs Relais



CLSA

 MIJEC Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013

Dispositifs Relais et Commission Locale de Scolarisation Alternative

 Quelles sont

les remarques

,

les demandes

, les améliorations que vous souhaiteriez dans les fonctionnement de la CLSA? Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013

Autour des 3 Dispositifs Relais :

 SE CENTRER  Vous, votre regard, votre expérience…  CONTRIBUER  Dire de manière simple et authentique  ECOUTER  Pour comprendre  RELIER  Les idées  CE QUI EMERGE  Au milieu et …… Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013

Une ouverture plus large et plus systématique de nos écoles sur le monde

 Se rappeler les Assises de 2001  Vouloir vivre l’École comme un carrefour  Chercher à sortir l’Ecole d’elle-même pour nouer le dialogue avec son environnement →

« Une Ecole catholique est d’abord un trésor pour sa commune »

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Animation des Etablissements et du Réseau de l’Enseignement Catholique

1 er ingrédient du renouvellement du système éducatif: la gouvernance

 Organisation horizontale  Autonomie de l’établissement  Confiance à priori à chacun dans sa responsabilité: →

« … ce n’est qu’au prix d’une confiance à priori que peut surgir la part du talent ou de génie qui sommeille chez chacun d’entre nous. »

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Animation des Etablissements et du Réseau de l’Enseignement Catholique

2 nd



ingrédient: travail en commun

Travail en équipe  Entre les différents niveaux : articulation 1 er Degrés, collège - lycée; lycée - supérieur - 2 nd  …..

→

« la classe peut se tenir, les cours peuvent avoir lieu; si, au sein des tels espaces, personne ne veut dépendre de personne, alors il ne se passe rien…Ce qui fait une institution, ce sont les liens ».

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3 ème ingrédient: le goût de l’innovation et de l’expérimentation

   EC a une responsabilité en matière d’initiatives sur le plan éducatif Etre aux avant-postes de la recherche sur le plan pédagogique:  un rapport aux savoirs bouleversé,    Adaptation et différenciation Une immersion dans le numérique … En travaillant avec des partenaires Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013

« Gouverner aujourd’hui , c’est animer, faire participer, s’assurer que chacun se considère concerné et que nul ne soit placé dans la situation déresponsabilisante de simple exécutant. »

Eric De Labarre

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CHANGER D’ERE.PENSER AUTREMENT

Faire un pas de côté, écouter.

 des enseignants s’autonomisent,  des Chefs d’Etablissement avancent,  des parents s’engagent ;  un fourmillement : pensées, cheminements…

4 idées

 Changer ce n’est pas d’abord organiser mais écouter  Chacun a le droit au pouvoir de penser, d’organiser, d’essayer autrement  C’est par et dans l’action que peut se produire le changement  D’un pouvoir pyramidal au pouvoir transversal

L’enjeu, c’est la fidélité créatrice : faire du différent



Des ressources pour aller plus loin : http ://forumchangerdere.fr/

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Quelques principes pour favoriser l’égalité des chances

 Favoriser le travail d’équipe  Modifier les modes d’évaluation  Prévenir le décrochage  Développer la responsabilisation de tous  Ouvrir l’établissement sur son environnement local  Donner plus de sens aux savoirs scolaires  Développer l’interdisciplinarité  Changer l’organisation des établissements scolaires Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013

Des groupes de Travail :

Apprendre avec le numérique

Un levier:

les Référents UPN

En lien avec le projet numérique de l’établissement Une formation régionale et des animations autour de la mission : accompagner, conseiller -

Répartition des référents pour les Usages Pédagogiques du Numérique

-

Une lettre de mission

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Liaison 1er et 2nd Degrés : Une journée le 27 novembre 2013

: «

Des passerelles

» 1 er D et 2 nd D / CLIS-ULIS-SEGPA-CAP

Constitution d’un comité de pilotage :

4 CE1 er D et 4 CE 2 nd degrés  la liaison CM2-6ème : conseils de cycle, conseils de classe, conseils de socle.

 approche pédagogique diversifiée (IM-Pédagogie coopérative).

 des projets partagés

Intervention de Sylvain CONNAC

Le

15 janvier 2014

Une conférence : 1 er et 2 nd Degrés Un atelier départemental

recherche /action : 1 groupe Intervention de Christian PHILIBERT

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La communication bienveillante

4 entrées:  La communication non violente,    Vivre ensemble dans l’établissement scolaire, Prendre en compte l’intelligence émotionnelle, Pédagogie coopérative.

des conférences et des formations pour les parents et les professionnels.

« formations de sensibilisation à l’égalité entre les femmes et les hommes, à la lutte contre les discriminations, à la scolarisation des élèves en situation de handicap,

ainsi que des

formations à la prévention et à la résolution non violente des conflits. Elles préparent les enseignants aux enjeux de l’entrée dans les apprentissages et à la prise en compte de la difficulté scolaire dans le contenu des enseignements et la démarche d’apprentissage."

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Eloge de la complexité

 16 berceaux positionnés dans notre département (initialement 19, 3 refus).

 120 CAFEP et 66 CAER dans l’académie  353 services sur lesquels nous avons fait des propositions  Quelques situations restent à solutionner pour différentes raisons.

 Quelques surprises : déficit d’information  Tensions dans certaines matières déjà  MERCI POUR VOTRE PATIENCE, ça vient !!!

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Un accompagnement professionnel

1 ère année

sur 2 ans

2 ème année Accompagnement de proximité et formation Accompagnement vers la titularisation Accueillir, suivre, intégrer, accompagner, former Accompagner et former Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013

Le parcours

actuel

proposé par chaque diocèse comprend :

Un temps de connaissance de l’institution Des temps autour des gestes professionnels, des outils de base, de la didactique de la discipline. Un suivi individualisé Une ou plusieurs visite(s) conseil Une proposition de formation ciblée : la gestion de l’autorité en classe Proposition de participation aux conférences organisées par l’ISFEC Bretagne Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013

PREMIERE ANNEE -DEUXIEME SEMESTRE

Une conférence proposée  Pour tous les nouveaux suppléants  Date à définir  Lieu : Ploërmel  Intervenant : Christian Philibert  Thème : les compétences pour enseigner, les intelligences multiples, l’autorité et la gestion de la classe Une proposition de formation ciblée  Suite au bilan de positionnement  « Faire autorité et agir sur le climat relationnel en classe » 2jours/stagiaire  « Approfondissement didactique » 2 jours / stagiaires Réunion des Chefs d'établissement - 27 Août 2013

PREMIERE ANNEE Tout au long de l’année Proposition de participation aux conférences organisées par l’ISFEC Bretagne

Des intelligences multiples pour apprendre, Christian Philibert 3 décembre 2013, ISFEC Brest Le numérique chez les jeunes : usages, pédagogie et médiation, Vanessa Lalo 14 janvier 2014, ISFEC Rennes L’apport de la pensée visuelle et des cartes mentales pour enseigner , Pierre Mongin et Hélène d’Heygeres 18 mars 2014, ISFEC Rennes 1 Le plaisir d’apprendre, er Benoit Jaheny avril 2014, ISFEC Brest Humour et autorité, Christian Hay 15 avril 2014, ISFEC Vannes

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Calendrier des modules des suppléants

    1er module : le mardi 27 août 2013 (9 h—17 h—Juvénat ND à CHATEAULIN) : Journée didactique (un 1er temps d’accueil institutionnel suivi d’un 2nd temps sur la didactique disciplinaire). Formation à l’intention des suppléants 1ère année.

2è module : le mercredi 11 septembre 2013 (14 h—17 h—Juvénat ND à CHATEAULIN) : « Les TICE : outil d’enseignement » : présentation des ateliers TICE 2013-2014 et aide par rapport au C2i2e. Formation à l’intention des nouveaux suppléants, des nouveaux enseignants et des professeurs stagiaires CAER-CAFEP.

3è module : le vendredi 20 septembre 2013 : une journée en établissement.

4è module : le mercredi 9 octobre 2013 (14 h—17 h—DDEC site de QUIMPER) : Quelle pédagogie pour enseigner

aujourd’hui ? Quelles postures d’enseignant ?

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     5è module : le mercredi 6 novembre 2013 (14 h—17 h—DDEC site de BREST) : Enseigner dans un monde en

métamorphose : les élèves aujourd’hui.

6è module : le mercredi 20 novembre 2013 (14 h—17 h— DDEC site de QUIMPER) : Gestion de classe et relation

éducative équilibrée : les enjeux de l’autorité en classe.

7è module : le mercredi 11 décembre 2013 (14 h—17 h—DDEC site de BREST) : Différenciation et adaptation pédagogique. 8è module : le mercredi 19 février 2014 (14 h—17 h— DDEC site de BREST) : Analyse de pratiques.

9è module : le mercredi 21 mai 2014 (14 h—17 h— DDEC site de QUIMPER) : Intégrer les TICE à sa pratique

pédagogique.

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Houel,…..well ! Un petit salut

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