Khẳng định:

Việt Nam đã đạt được nhiều thành tựu trong việc tôn trọng và bảo đảm các nhóm quyền cơ bản của TE. Do đó, Việt Nam đã được UNICEF đánh giá là tấm gương sáng, là điển hình tiêu biểu cho các quốc gia trên thế giới về thực hiện tốt công tác chăm sóc và bảo vệ TE.

1

II.2. Một số hạn chế trong thực hiện pháp luật về bảo đảm BĐG trong việc thực hiện QTE

Sống còn Phát triển

Tỷ lệ suy dinh dưỡng TE dưới 5 tuổi còn chênh lệch khá lớn giữa các vùng miền trong nước. Tình trạng mất cân bằng giới tính khi sinh hiện đang là thách thức đối với Việt Nam. Bên cạnh đó, các tội xâm hại TE cũng ngày càng gia tăng.

Tình trạng học sinh bỏ học , học sinh chưa có điều kiện đến trường vẫn là vấn đề bức xúc hiện nay. Đa số đó là TE dân tộc thiểu số và TE gái. Bất BĐG về trình độ học vấn sẽ tạo rào cản cho việc tiếp cận quyền được phát triển cũng như các quyền khác của TE gái hôm nay và của người phụ nữ ngày mai.

Bảo vệ

Tình trạng TE gái bị xâm hại, lạm dụng, bóc lột, buôn bán, bắt cóc đang là vấn đề bức xúc của toàn xã hội.

Tham gia

Vẫn còn tình trạng TE bị đói thông tin. Hiện còn gần 10 triệu TE (30%) không được tiếp cận với thông tin cơ bản (truyền hình, truyền thanh và báo chí). thiếu sân chơi cho trẻ, thiếu quan tâm đầu tư cho các công trình xây dựng khu vui chơi cho TE; hoạt động vui chơi của các em còn nghèo nàn, chưa được định hướng, quản lý chặt chẽ, các em bị lôi kéo vào các trò chơi độc hại; tác động không nhỏ đến sự phát triển nhân cách của TE.

2

Minh họa hạn chế quyền sống: Việt Nam:Tỷ lệ mất cân bằng giới tính đang ở mức báo động với 106,2 nam/100 nữ (năm 2000) tăng lên 110,6 nam/100 nữ (năm 2009).

Con số này được đưa ra trong cuộc họp báo ngày 2/7/2010 nhằm giới thiệu các hoạt động hưởng ứng Ngày Dân số Thế giới 11/7 (

Nguồn:http://www.vietnamnet).

. 3

Quyền được phát triển của trẻ em dân tộc thiểu số còn bị hạn chế Học sinh vùng cao Trạm Tấu

Bữa cơm trưa giữa đường của học sinh Trường Tiểu học Phìn Hồ trước khi về nhà ở bản 4

Hạn chế trong thực hiện quyền được bảo vệ

Nhiều vụ bạo hành được phát hiện không phải từ cơ quan quản lý nhà nước mà xuất phát từ người dân.

Vậy cơ quan quản lý nhà nước đứng ở đâu?", http://vnexpress.net

Chủ nhiệm Ủy ban Các vấn đề xã hội Quốc hội Trương Thị Mai trao đổi với VnExpress.net nhân ngày Quốc tế thiếu nhi (1-6-2010).

Chưa bao giờ dư luận xã hội lại thấy bức xúc trước vấn nạn bạo hành trẻ em như lúc này. Và cũng chưa bao giờ số trẻ em bị đánh đập, hành hạ xuất hiện trên mặt báo nhiều như những ngày qua. Chỉ riêng ngày 1/12/2007 đã có ít nhất ba vụ bạo hành trẻ em được phản ánh trên ba tờ báo khác nhau.

Bé Hào Anh (Cà Mau) bị chủ trại tôm hành hạ

5

Hạn chế quyền được tham gia Trẻ em gái chơi ở đâu?

Sân chơi Con Voi ở phường Trung Tự đã bị xuống cấp và bị chiếm dụng làm nơi kinh doanh.

6

II.3. Nguyên nhân của những thành tựu và hạn chế II.3.1. Nguyên nhân của những thành tựu:

Một là , có sự quan tâm lãnh đạo của các cấp ủy và chính quyền trong việc chỉ đạo, đầu tư nguồn lực, giám sát thực hiện chính sách, pháp luật về bình đẳng giới và quyền trẻ em ở mọi cấp mọi ngành Hai là , Việt Nam đã có nhiều nỗ lực trong việc xây dựng và hoàn thiện chính sách, pháp luật tạo cơ sở cho việc tôn trọng và bảo đảm bình đẳng giới trong thực hiện quyền trẻ em.

Ba là , thực hiện thường xuyên công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về quyền trẻ và bình đẳng giới Bốn là, nhà nước đã thực hiện thành công chiến lược xã hội hóa công tác giáo dục, chăm sóc và bảo vệ trẻ em. Đồng thời, chủ động mở rộng hợp tác quốc tế Năm là , thành tựu của công cuộc đổi mới đã tạo tiền đề quan trọng cho việc đảm bảo thực hiện các quyền của trẻ em.

7

II.3. 2. Nguyên nhân của những hạn chế

Thứ nhất , nhận thức của xã hội chưa đồng đều về vấn đề bình đẳng giới. Bên cạnh đó, còn có sự tồn tại dai dẳng của thói gia trưởng, trọng nam khinh nữ dẫn đến tạo rào cản cho việc đảm bảo bình đẳng giới trong thực hiện quyền trẻ em. Thứ hai, thiếu một hệ thống pháp luật đồng bộ để tạo cơ sở cho việc đảm bảo bình đẳng giới trong thực thiện quyền trẻ em. Thứ ba, việc thanh tra giám sát còn hạn chế do thiếu công cụ, thiếu hệ thống thông tin dữ liệu mang tính toàn diện, tin cậy và kịp thời.

Thứ tư , cơ chế bảo vệ quyền trẻ em chưa hoàn thiện. Sự phối kết hợp giữa các ban ngành còn hạn chế. Năng lực quản lý của các cơ quan chức năng còn bất cập. Thứ năm Thứ sáu , , công tác nghiên cứu, dự báo các vấn đề phát sinh tác động đến việc thực hiện bình đẳng giới và quyền trẻ em chưa sâu, chưa kịp thời. đầu tư ngân sách cho các hoạt động bảo đảm bình đẳng giới trong thực hiện quyền trẻ em chưa thỏa đáng.

8

Thách thức đối với việc thực thi PL về bảo đảm bình đẳng giới trong thực hiện quyền trẻ em

1. Quan niệm trọng nam khinh nữ đã ăn sâu trong một bộ phận không nhỏ trong người dân, đặc biệt là ở các vùng nông thôn miền núi . Đòi hỏi phải có quyết tâm để tác động nhằm thay đổi dần từng bước để hạn chế tác động của nó.

2. Thách thức trong việc đảm bảo tính khả thi cao của Luật bình đẳng giới và Luật phòng, chống bạo lực gia đình. Yêu cầu phải đảm bảo tính đồng bộ, hệ thống của pháp luật.

3. Tác động của cơ chế thị trường đối với việc tạo cơ hội bình đẳng cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn tiếp cận quyền. Đòi hỏi phải có sự quan tâm của Nhà nước, gia đình và xã hội.

4. Ảnh hưởng của xu thế toàn cầu hóa và cách mạng khoa học công nghệ đòi hỏi phải có định hướng trong công tác giáo dục trẻ em.

9

Néi DUNG III NỘI DUNG III: Một số phương hướng và giải pháp thúc đẩy việc lồng ghép giới trong quá trình xây dựng và hoàn thiện PL về Quyền trẻ em III.1. Phương hướng thúc đẩy bình đẳng giới trong quá trình xây dựng và hoàn thiện pháp luật về quyền trẻ em III.2. Một số giải pháp cơ bản về thúc đẩy bình đẳng giới trong quá trình xây dựng và hoàn thiện pháp luật về quyền trẻ em

10

Thảo luận chung (Hỏi – đáp)

  1. Theo anh/chị Việt Nam cần phải có định hướng như thế nào để khắc phục được những hạn chế trong việc thực thi pháp luật về bảo đảm bình đẳng giới trong thực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam hiện nay?

2. Hãy nêu những kiến nghị giải pháp để thúc đẩy việc thực hiện lồng ghép giới trong quá trình xây dựng và hoàn thiện pháp luật về quyền trẻ em ở Việt Nam?

11

III.1. Phương hướng thúc đẩy bình đẳng giới trong quá trình xây dựng và hoàn thiện pháp luật về quyền trẻ em

1 Xây dựng và hoàn thiện pháp luật phải bảo đảm thể chế hóa quan điểm của Đảng về bình đẳng giới, tạo cơ hội cho trẻ em trai và trẻ em gái tiếp cận và hưởng thụ quyền 3 2 Xây dựng và hoàn thiện pháp luật nhằm phát huy vai trò của PL trong việc tạo cơ sở PL bình đẳng cho việc tôn trọng

và

bảo đảm thực hiện quyền của trẻ em trai và trẻ em gái Xây dựng và hoàn thiện pháp luật bảo đảm phù hợp với PL quốc tế về bảo đảm bình đảng giới trong việc thực hiện quyền trẻ em 4 Xây dựng và hoàn thiện pháp luật nhằm khắc phục những rào cản vềvề bình đẳng giới trong các quy định của pháp luật về quyền trẻ em hiện nay

12

III.2. Một số giải pháp cơ bản về thúc đẩy việc thực hiện lồng ghép giới trong quá trình xây dựng và hoàn thiện pháp luật về quyền trẻ em 1. Tăng cường nhận thức của cơ quan lập pháp về sự cần thiết phải thực hiện lồng ghép giới trong quá trình xâydựng và hoàn thiện pháp luật về quyền trẻ em.

2. Rà soát, hệ thống hóa thường xuyên các văn bản pháp luật hiện hành để tìm ra các quy định tiềm ẩn nguy cơ gây bất bình đẳng giới trong việc bảo đảm quyền trẻ em 3. Tổng kết đánh giá thực trạng việc thực hiện lồng ghép giới trong quá trình xây dựng và hoàn thiện pháp luật về quyền trẻ em 4. Tăng cường hoạt động hợp tác quốc tế để tranh thủ nguồn lực, học hỏi kinh nghiệm về xây dựng và hoàn thiện pháp luật bảo đảm bình đẳng giới trong việc thực hiện quyền trẻ em của các nước

13

Câu hỏi đào sâu cho phần 3

Giải pháp nào đặt tiền đề cho các giải pháp khác về hoàn thiện pháp luật bảo đảm bình đẳng giới trong thực hiện quyền trẻ em?

14

Hoạt động kết thúc

15

Nguyễn Thị Báo & Tường Duy Kiên

Xin tr

â

n trọng cảm ơn c

á

c quý vị đại biểu!

16